Fiche de révision : Statistiques descriptives

Plan du Cours

  1. Vocabulaire et fréquences
  2. Moyenne et moyenne pondérée
  3. Médiane d’une série
  4. Étendue et comparaison
  5. Regroupement en classes
  6. Histogramme et effectifs

1. Vocabulaire et fréquences

Notions clés & Définitions

  • Caractère étudié : Nombre de frères et sœurs des élèves, un caractère quantitatif.
  • Fréquence : Quotient de l’effectif de cette valeur par l’effectif total, et elle est multipliée par 100 pour être exprimée en pourcentage.
  • Population étudiée : Ensemble des élèves d’une classe de 3e observés dans l’exemple statistique.

★ À maîtriser

📌 La somme des fréquences de toutes les valeurs est égale à 1, soit 100 %.

  • Dans l’exemple des 26 élèves, les valeurs du caractère sont 0, 1, 2, 3, 4 et 5, et l’effectif total est 26.

Compléments

  • Dans l’exemple, la fréquence de la valeur 2 est 1026=526\frac{10}{26}=\frac{5}{26}, soit environ 38 % des élèves.

2. Moyenne et moyenne pondérée

Notions clés & Définitions

  • Moyenne : Quotient de la somme des données par l’effectif total.
  • Moyenne pondérée : Obtenue en additionnant les produits de chaque valeur par son effectif, puis en divisant par l’effectif total.

★ À maîtriser

📌 La moyenne est toujours comprise entre la valeur minimale et la valeur maximale de la série.

Compléments

  • Dans un tableur, la fonction =MOYENNE(A1:K1) calcule automatiquement la moyenne des données placées de A1 à K1.

  • La moyenne des huit notes 9, 10, 9, 14, 11, 10, 9 et 14 est 868=10,75\frac{86}{8}=10{,}75.

  • Pour les nombres d’animaux 0, 1, 2 et 3 ayant respectivement les effectifs 26, 47, 37 et 4, la moyenne pondérée vaut 0×26+1×47+2×37+3×426+47+37+4≈1,2\frac{0\times26+1\times47+2\times37+3\times4}{26+47+37+4}\approx1{,}2 animal par élève.

Astuce mémo

Moyenne simple : chaque valeur compte ; moyenne pondérée : chaque effectif pèse.

3. Médiane d’une série

Notions clés & Définitions

  • Médiane : Nombre qui partage la série en deux ensembles de même effectif après rangement croissant des données.

★ À maîtriser

  • 🔄 La détermination de la médiane suit trois étapes:

    1. ranger les données par ordre croissant
    2. compter l’effectif total
    3. repérer la position centrale
  • Pour une série d’effectif impair, la médiane est la valeur située à la position centrale ; pour une série d’effectif pair, elle est la moyenne des deux valeurs centrales.

Compléments

  • Dans la série 3, 7, 8, 10, la médiane est 7+82=7,5\frac{7+8}{2}=7{,}5.

  • Pour les pointures dont l’effectif total est 35, la médiane est la 18e valeur, donc la pointure 40.

  • Dans le diagramme des sorties au cinéma, l’effectif total est 100 et les 50e et 51e valeurs sont toutes deux égales à 3, donc la médiane est 3.

Astuce mémo

Ranger, compter, repérer le centre.

4. Étendue et comparaison

Notions clés & Définitions

  • Étendue : Différence entre sa valeur maximale et sa valeur minimale.

★ À maîtriser

📌 Pour comparer deux séries, on peut utiliser leur étendue, leur moyenne et leur médiane.

  • Dans les classes 3A et 3B, les moyennes et les médianes valent environ 5,5, tandis que les étendues valent respectivement 10 et 5.

Compléments

  • La série 3, 3, 5, 6, 8, 15, 23 a une étendue de 23−3=2023-3=20.

Astuce mémo

Moyenne et médiane situent le centre ; étendue mesure la dispersion.

5. Regroupement en classes

Notions clés & Définitions

  • Amplitude d’une classe : Taille d’une classe, c’est-à-dire différence entre ses bornes.

★ À maîtriser

  • Lorsque les valeurs sont trop nombreuses, on les regroupe en classes pour simplifier leur interprétation.

Compléments

📌 L’écriture 120≤t<130120\leq t<130 signifie que la taille t est supérieure ou égale à 120 cm et strictement inférieure à 130 cm.

  • Pour les tailles des 50 joueurs, les classes vont de 120 à 180 cm avec une amplitude constante de 10 cm et des effectifs 7, 8, 8, 9, 8 et 10.

Astuce mémo

Des tailles nombreuses rangées dans des intervalles de 10 cm.

6. Histogramme et effectifs

Notions clés & Définitions

  • Histogramme : Dans un histogramme, chaque classe est représentée par un rectangle.

★ À maîtriser

📌 Pour des classes de même amplitude, la hauteur de chaque rectangle est proportionnelle à l’effectif de la classe représentée.

Compléments

  • Dans l’histogramme des tailles, l’axe horizontal représente les tailles en centimètres et l’axe vertical représente les effectifs.

Astuce mémo

Classe → rectangle ; effectif → hauteur.

Tableaux de synthèse

Comparaison des classes 3A et 3B

IndicateurClasse 3AClasse 3B
Étendue105
Moyenne≈ 5,5≈ 5,5
Médiane5,55,5
InterprétationNiveau plus hétérogèneNiveau moins hétérogène

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Statistiques descriptives avec 17 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Dans une étude portant sur le nombre de frères et sœurs des élèves, que représente le caractère étudié ?

2. Dans l’exemple portant sur 26 élèves, quelles sont les valeurs possibles du caractère étudié ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Statistiques descriptives avec 36 flashcards interactives.

Quel est le caractère étudié dans l'exemple ?

Le nombre de frères et sœurs des élèves.

Quel type de caractère est le nombre de frères et sœurs ?

Un caractère quantitatif.

Quelles sont les valeurs du caractère dans l'exemple des 26 élèves ?

0, 1, 2, 3, 4 et 5.

Voir les flashcards →

Cours similaires

Crée tes propres fiches de révision

Importe ton cours et l'IA génère fiches, QCM et flashcards en 30 secondes.

Générateur de fiches