Flashcards : Stéréotypes de genre et réussite (9 cartes)

Toutes les cartes

1Question

Quelle définition de l’inégalité donnent Olivier Galland et Yannick Lemel dans *Sociologie des inégalités* ?

Réponse

Une différence d’accès aux biens sociaux ou de traitement, jugée généralement inacceptable et devant être corrigée.

2Question

Quelle dimension des inégalités dépend de la perception et du ressenti des individus ?

Réponse

La dimension subjective.

3Question

Que révèle le panel 2021 sur l’émergence des inégalités scolaires ?

Réponse

Elles émergent très précocement.

4Question

Quelle différence sociale apparaît dans la compréhension orale des phrases en CP en 2022 ?

Réponse

La maîtrise satisfaisante concerne 87,3 % des élèves du public contre 64,7 % en REP+.

5Question

Quel paradoxe N. Mons souligne-t-elle dans l’avant-propos du rapport de synthèse du CNESCO ?

Réponse

L’ambition de justice sociale de l’école républicaine contraste avec la forte progression des inégalités sociales et migratoires révélée par PISA.

6Question

Que peuvent provoquer les ZEP puis les REP lorsque les familles favorisées partent ?

Réponse

Une dégradation durable de la composition sociale des établissements.

7Question

Selon Bourdieu et Passeron, de quoi dépend la position sociale d’un individu ?

Réponse

Du volume et de la structure de ses capitaux économique, culturel et social.

8Question

Combien d’équipes ont contribué au rapport du CNESCO de 2016 ?

Réponse

22 équipes de chercheurs français et étrangers.

9Question

Quelle valeur Hattie attribue-t-il à l’effet de la taille de classe au CM2 ?

Réponse

d=0,21d = 0{,}21

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 11 questions sur Stéréotypes de genre et réussite.

1. Concernant la définition et les dimensions des inégalités :

2. Pour analyser des écarts de résultats associés à l’origine sociale, au mois de naissance et à l’environnement, quelles propositions sont exactes ?

Faire le QCM →

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Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Stéréotypes de genre et réussite.

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