QCM : Structure sociale et tertiarisation (26 questions)

Questions et réponses du QCM

1. À quoi sert la nomenclature des professions et catégories socioprofessionnelles (PCS) ?

À distinguer les individus selon qu’ils sont salariés ou indépendants
À classer les individus selon leur revenu, sans tenir compte des caractéristiques communes
À répartir les individus entre les secteurs primaire, secondaire et tertiaire
À regrouper les individus en catégories homogènes dont les membres partagent des caractéristiques et peuvent s’y reconnaître

À regrouper les individus en catégories homogènes dont les membres partagent des caractéristiques et peuvent s’y reconnaître

Explication

La PCS rassemble des individus aux caractéristiques communes dans des catégories où ils peuvent se reconnaître. Un classement par revenu confond PCS et hiérarchie salariale, les statuts d’emploi sont une autre distinction, et les secteurs d’activité ne définissent pas à eux seuls les catégories PCS.

2. Nora n’a pas d’emploi et en cherche un, tandis que Malik n’a pas d’emploi et n’en recherche pas. Comment les classer selon leur situation d’activité ?

Nora est active et Malik est inactif
Nora et Malik sont tous deux inactifs
Nora est inactive et Malik est actif
Nora et Malik sont tous deux actifs

Nora est active et Malik est inactif

Explication

Une personne est active si elle occupe un emploi ou en recherche un ; une personne sans emploi qui n’en cherche pas est inactive. Classer Nora comme inactive oublie la recherche d’emploi, et les deux autres réponses inversent ou confondent ces critères.

3. Deux personnes ont des rémunérations comparables, mais l’une possède une qualification et un niveau de diplôme plus élevés. Quel critère contribue à la placer plus haut dans la hiérarchie professionnelle ?

Son statut d’indépendante plutôt que de salariée
Son niveau de qualification, lié à son instruction et à son diplôme
Son revenu, même si les rémunérations sont comparables
Son appartenance au secteur tertiaire plutôt qu’au secteur secondaire

Son niveau de qualification, lié à son instruction et à son diplôme

Explication

La hiérarchie professionnelle repose notamment sur la qualification, liée au niveau d’instruction et au diplôme, et pas uniquement sur la rémunération. Le salaire seul, le statut d’emploi ou le secteur d’activité ne remplacent pas ce critère.

4. En 2017, le revenu salarial annuel moyen est de 41 650 € pour les cadres et de 15 180 € pour les ouvriers. Quelle comparaison correspond à ces données ?

Les deux catégories ont des revenus moyens proches, avec un écart inférieur à un facteur deux
Le revenu moyen des cadres dépasse celui des ouvriers d’environ 2,5 fois le salaire ouvrier
Le revenu moyen des cadres est près de 2,5 fois celui des ouvriers
Le revenu moyen des ouvriers est près de 2,5 fois celui des cadres

Le revenu moyen des cadres est près de 2,5 fois celui des ouvriers

Explication

Le rapport entre 41 650 € et 15 180 € est proche de 2,5 : le revenu salarial moyen des cadres est donc près de 2,5 fois celui des ouvriers. L’inversion attribue le rapport aux ouvriers, tandis que l’écart exprimé comme un multiple ou la proximité des revenus ne correspondent pas aux données.

5. Dans un même logement vivent deux colocataires sans lien de parenté et la sœur de l’un d’eux. Quelle définition permet de déterminer s’ils forment un ménage ?

L’ensemble des personnes liées par la parenté dans le logement
L’ensemble des personnes vivant dans le même logement
L’ensemble des personnes qui mettent leurs revenus en commun
L’ensemble des parents et de leurs enfants, même dans des logements différents

L’ensemble des personnes vivant dans le même logement

Explication

Un ménage réunit les personnes vivant dans le même logement, qu’elles aient ou non des liens de parenté. Exiger un lien familial ou limiter le ménage à une famille écarte à tort les colocataires, et la mise en commun des revenus n’est pas le critère donné.

6. Dans une comparaison de ménages, le nombre de personnes augmente et la composition comprend davantage d’enfants. Quelle évolution est associée à ces changements ?

Le revenu médian et le seuil de richesse augmentent, tandis que davantage d’enfants est associé à moins de pauvreté
Le revenu médian augmente, mais le seuil de richesse baisse et davantage d’enfants réduit la pauvreté
Le revenu médian et le seuil de richesse augmentent, tandis que davantage d’enfants est associé à plus de pauvreté
Le revenu médian et le seuil de richesse baissent, tandis que davantage d’enfants est associé à plus de pauvreté

Le revenu médian et le seuil de richesse augmentent, tandis que davantage d’enfants est associé à plus de pauvreté

Explication

Quand le nombre de personnes du ménage augmente, le revenu médian et le seuil de richesse augmentent également ; un nombre plus élevé d’enfants est associé à davantage de pauvreté. La baisse des seuils inverse la première relation, et l’association avec moins de pauvreté inverse la seconde.

7. Un ménage a un niveau de vie supérieur au seuil de pauvreté, mais inférieur au seuil de richesse. Comment le qualifier à partir de ces seuils ?

Il est considéré comme pauvre et riche selon les deux seuils
Il est considéré comme riche parce qu’il dépasse le seuil de pauvreté
Il est considéré comme pauvre parce qu’il reste sous le seuil de richesse
Il n’est ni considéré comme pauvre ni comme riche selon ces seuils

Il n’est ni considéré comme pauvre ni comme riche selon ces seuils

Explication

Le ménage est considéré comme pauvre s’il se situe sous le seuil de pauvreté et riche s’il dépasse le seuil de richesse. Être sous le seuil de richesse ne suffit donc pas à être pauvre, et dépasser le seuil de pauvreté ne suffit pas à être riche.

8. Un ménage reçoit 3 200 € de revenus primaires, 500 € de prestations sociales et paie 700 € de prélèvements obligatoires. Quel est son revenu disponible ?

1 800 €
2 500 €
4 400 €
3 000 €

3 000 €

Explication

Le revenu disponible se calcule en additionnant les revenus primaires et les prestations sociales, puis en retranchant les prélèvements obligatoires : 3 200 € + 500 € − 700 € = 3 000 €. Ajouter les prélèvements, omettre les prestations ou les soustraire à la place des prélèvements conduit aux autres résultats.

9. Dans une économie où les emplois de services prennent une part croissante de l’ensemble des emplois, quelle évolution observe-t-on ?

Une industrialisation de l’emploi
Une hausse de l’emploi total
Une salarisation de l’emploi
Une tertiarisation de l’emploi

Une tertiarisation de l’emploi

Explication

La tertiarisation correspond à l’augmentation de la part des emplois de services dans l’ensemble des emplois. La salarisation porte sur la part des emplois salariés, tandis que l’industrialisation concerne le développement de l’industrie.

10. Une activité prélève directement des ressources naturelles, une autre transforme des matières premières en produits et une troisième fournit des soins. À quels secteurs appartiennent-elles, dans cet ordre ?

Tertiaire, secondaire, primaire
Primaire, tertiaire, secondaire
Secondaire, primaire, tertiaire
Primaire, secondaire, tertiaire

Primaire, secondaire, tertiaire

Explication

Le primaire exploite directement les ressources naturelles, le secondaire transforme les matières premières et le tertiaire regroupe les services. Placer la transformation dans le tertiaire confond production matérielle et service ; classer les soins dans le secondaire confond service et transformation ; inverser primaire et secondaire confond exploitation et transformation.

11. Dans un pays où le pouvoir d’achat progresse et où les services restent difficiles à mécaniser, quelle évolution de l’emploi est la plus probable ?

Une forte concentration des emplois dans l’industrie
Une répartition stable des emplois entre secteurs
Une forte concentration des emplois dans les services
Une forte concentration des emplois dans l’agriculture

Une forte concentration des emplois dans les services

Explication

La hausse du pouvoir d’achat accroît la demande de services, et leur faible mécanisation contribue à maintenir des besoins importants en main-d’œuvre. Les réponses privilégiant l’agriculture ou l’industrie négligent ce mécanisme, tandis qu’une répartition stable ne tient pas compte de la progression de la demande.

12. Dans une économie, la mécanisation agricole libère des travailleurs, des usines ferment et les ménages consomment davantage de loisirs et de santé. Quel processus d’ensemble ces évolutions contribuent-elles à expliquer ?

La tertiarisation de l’emploi
La salarisation de l’emploi
La qualification de l’emploi
La désindustrialisation de l’emploi

La tertiarisation de l’emploi

Explication

Les progrès techniques, la désindustrialisation et l’évolution de la consommation contribuent ensemble à la tertiarisation. Réduire le phénomène au seul recul agricole oublie les autres facteurs ; la salarisation concerne le statut salarié, la désindustrialisation le recul industriel, et la qualification désigne une autre évolution.

13. La part des emplois salariés augmente tandis que celle des travailleurs indépendants diminue. Comment nomme-t-on cette évolution ?

La salarisation de l’emploi
La tertiarisation de l’emploi
L’industrialisation de l’emploi
La croissance de l’emploi total

La salarisation de l’emploi

Explication

La salarisation est l’augmentation de la part des emplois salariés dans l’ensemble des emplois, au détriment des travailleurs indépendants. La tertiarisation concerne les emplois de services, l’industrialisation les emplois industriels, et la croissance totale ne précise pas le statut des travailleurs.

14. Entre 1982 et 2020, les catégories salariées passent de 82,9 % à 91,4 % des emplois, tandis que les agriculteurs exploitants, artisans, commerçants et chefs d’entreprise passent de 15,4 % à 8,2 %. Quelle conclusion ces données étayent-elles ?

Une progression des emplois de services au détriment de l’industrie
Une progression des indépendants au détriment des salariés
Une progression du salariat au détriment des indépendants
Une stabilité des parts respectives des salariés et des indépendants

Une progression du salariat au détriment des indépendants

Explication

La part des salariés augmente de 82,9 % à 91,4 %, tandis que celle des catégories indiquées recule de 15,4 % à 8,2 % : cela manifeste une salarisation. La tertiarisation concerne le secteur des services, et la stabilité ou la progression des indépendants contredit les évolutions observées.

15. Entre 1982 et 2020/2022, quelle évolution conjointe caractérise la part des agriculteurs exploitants et celle des ouvriers dans l’emploi ?

La part des agriculteurs diminue, tandis que celle des ouvriers passe de 7,5 % à 22 %
Les deux parts diminuent, d’environ 7,1 % à 1 % et de 30 % à 18 %
La part des agriculteurs passe de 19,5 % à 26 %, tandis que celle des ouvriers diminue
Les deux parts augmentent, d’environ 1 % à 7,1 % et de 18 % à 30 %

Les deux parts diminuent, d’environ 7,1 % à 1 % et de 30 % à 18 %

Explication

Les parts des agriculteurs exploitants et des ouvriers reculent toutes deux sur la période, selon les évolutions indiquées. L’inversion des évolutions les fait augmenter, les valeurs de 7,5 % et 22 % concernent les cadres, et celles de 19,5 % et 26 % les professions intermédiaires.

16. Entre 1982 et 2020/2022, quelles évolutions décrivent correctement les professions intermédiaires et les cadres et professions intellectuelles supérieures ?

Les professions intermédiaires passent d’environ 7,5 % à 22 %, et les cadres de 19,5 % à 26 %
Les professions intermédiaires passent de 26 % à 19,5 %, et les cadres de 22 % à environ 7,5 %
Les professions intermédiaires passent de 30 % à 18 %, et les cadres d’environ 7,1 % à 1 %
Les professions intermédiaires passent de 19,5 % à 26 %, et les cadres d’environ 7,5 % à 22 %

Les professions intermédiaires passent de 19,5 % à 26 %, et les cadres d’environ 7,5 % à 22 %

Explication

Les deux catégories progressent : les professions intermédiaires atteignent 26 % après être parties de 19,5 %, tandis que les cadres passent d’environ 7,5 % à 22 %. Les baisses proposées reprennent celles d’autres catégories, et les autres réponses échangent ou inversent les valeurs.

17. Dans une économie où les gains de productivité réduisent l’emploi nécessaire dans l’agriculture puis dans l’industrie, quelle évolution de la demande contribue au déplacement des emplois vers les services ?

La demande se déplace des services vers les biens industriels, puis vers les produits agricoles
La demande se déplace des biens industriels vers les produits agricoles, puis vers les services
La demande se déplace des produits agricoles vers les biens industriels, puis vers les services
La demande se déplace des produits agricoles vers les services, puis vers les biens industriels

La demande se déplace des produits agricoles vers les biens industriels, puis vers les services

Explication

Les gains de productivité réduisent les besoins de main-d’œuvre et les prix, ce qui accroît le pouvoir d’achat et accompagne un déplacement progressif de la demande des produits agricoles vers les biens industriels, puis les services. Les autres réponses inversent cet ordre ou supposent à tort une baisse du pouvoir d’achat.

18. Quelles dimensions sont prises en compte par la notion de qualification nécessaire pour occuper un emploi ?

La formation continue ainsi que les conditions de recrutement proposées
La formation initiale et continue ainsi que l’expérience acquise
La catégorie socioprofessionnelle ainsi que l’ancienneté dans l’entreprise
La formation initiale ainsi que le niveau de rémunération obtenu

La formation initiale et continue ainsi que l’expérience acquise

Explication

La qualification désigne les qualités et capacités humaines nécessaires à un emploi, en lien avec la formation initiale et continue et l’expérience acquise. La réduire au diplôme initial écarte d’autres dimensions, tandis que la catégorie socioprofessionnelle et la rémunération ne définissent pas la qualification.

19. Une comparaison des personnes en emploi vivant en logement ordinaire montre que la part des cadres atteint 22 % en 2022, contre 10 % en 1982. Quel constat rend compte de cette évolution ?

La part des cadres a été multipliée par 2,2 entre 1982 et 2022
La part des cadres a augmenté de 2,2 points entre 1982 et 2022
La part des professions intermédiaires a été multipliée par 2,2 entre 1982 et 2022
La part des cadres a diminué de 22 % à 10 % entre 1982 et 2022

La part des cadres a été multipliée par 2,2 entre 1982 et 2022

Explication

Le rapport entre 22 % et 10 % est de 2,2 : la part des cadres a donc été multipliée par 2,2. Une hausse de 2,2 points confond multiplication et écart, les professions intermédiaires sont une autre catégorie, et la dernière réponse inverse l’évolution.

20. Depuis les années 1960, un pays mène des politiques éducatives volontaristes favorisant l’accès aux études. Quel effet sur les qualifications de la main-d’œuvre ces politiques contribuent-elles à produire ?

Elles réduisent l’accès aux études et accroissent le niveau d’instruction de la main-d’œuvre
Elles raccourcissent les études et accroissent l’expérience professionnelle de la main-d’œuvre
Elles allongent les études et diminuent le niveau d’instruction de la main-d’œuvre
Elles allongent les études et accroissent le niveau d’instruction de la main-d’œuvre

Elles allongent les études et accroissent le niveau d’instruction de la main-d’œuvre

Explication

La massification et la démocratisation scolaires favorisées par les politiques éducatives allongent la durée des études et accroissent le niveau d’instruction de la main-d’œuvre. Les autres propositions inversent l’effet sur la durée, le niveau d’instruction ou l’accès aux études, ou confondent instruction et expérience.

21. Entre 1982 et 2020, une analyste compare l’évolution du nombre de femmes et d’hommes en emploi. Quelle évolution observe-t-elle chez les femmes ?

Une hausse d’environ 4 %, de 9 243 à 9 613 milliers
Une baisse d’environ 42 %, de 13 110 à 9 243 milliers
Une hausse d’environ 42 %, de 9 243 à 13 110 milliers
Une hausse d’environ 2 %, de 13 600 à 13 885 milliers

Une hausse d’environ 42 %, de 9 243 à 13 110 milliers

Explication

Le nombre de femmes en emploi passe de 9 243 à 13 110 milliers, soit une hausse d’environ 42 %. La hausse de 2 % correspond à la quasi-stagnation masculine, tandis que les deux autres réponses inversent ou modifient les données féminines.

22. Dans un bilan de l’emploi entre 1982 et 2020, quelle évolution de la part des femmes dans l’ensemble des emplois faut-il retenir ?

Une progression de 40,5 % à environ 42 %
Une progression de 48,6 % à 52 %
Une progression de 40,5 % à 48,6 %
Un recul de 48,6 % à 40,5 %

Une progression de 40,5 % à 48,6 %

Explication

La part des femmes dans l’emploi augmente de 40,5 % en 1982 à 48,6 % en 2020. Le taux d’environ 42 % désigne la hausse de leur nombre, tandis que les autres réponses inversent ou remplacent les valeurs de la part.

23. Une étude compare les catégories socioprofessionnelles des femmes en emploi en 1982 et en 2020. Quel constat décrit la catégorie des employés ?

Les ouvrières restent en tête, malgré un recul de 15,1 % à 7,9 %
Les employés passent derrière les cadres, malgré une hausse de 46,8 % à 39,9 %
Les employés restent en tête, malgré un recul de 46,8 % à 39,9 %
Les employés restent en tête, avec une hausse de 39,9 % à 46,8 %

Les employés restent en tête, malgré un recul de 46,8 % à 39,9 %

Explication

Les employés constituent la première catégorie socioprofessionnelle des femmes, même si leur part recule de 46,8 % à 39,9 %. La hausse indiquée inverse les dates, et la réponse sur les ouvrières confond deux catégories distinctes.

24. Un bilan constate que le taux de salarisation des femmes passe d’environ 69 % à 95 %. Quelle interprétation correspond à cette évolution ?

La part des services dans l’emploi féminin passe de 69 % à 95 %
Les femmes deviennent beaucoup plus souvent salariées, notamment dans les services
Les femmes deviennent moins souvent salariées, notamment dans les services
La part des femmes dans l’emploi atteint 95 %, contre 69 % auparavant

Les femmes deviennent beaucoup plus souvent salariées, notamment dans les services

Explication

La hausse du taux de salarisation de 69 % à 95 % signifie que les femmes deviennent massivement salariées, notamment dans les services. La part des femmes dans l’emploi et la part des services sont des indicateurs différents; la baisse proposée inverse l’évolution.

25. Quelle chronologie associe correctement des étapes des droits des femmes liés à l’emploi et à l’autonomie ?

Accord du mari non requis pour travailler en 1965, IVG en 1967, contraception en 1975, égalité professionnelle en 1983 et 2001, quotas en 2023
Accord du mari non requis pour travailler en 1965, contraception en 1967, IVG en 1975, quotas en 1983 et 2001, égalité professionnelle en 2023
Accord du mari non requis pour travailler en 1965, contraception en 1967, IVG en 1975, égalité professionnelle en 1983 et 2001, quotas en 2023
Contraception en 1965, accord du mari non requis pour travailler en 1967, IVG en 1975, égalité professionnelle en 1983 et 2001, quotas en 2023

Accord du mari non requis pour travailler en 1965, contraception en 1967, IVG en 1975, égalité professionnelle en 1983 et 2001, quotas en 2023

Explication

Les étapes se succèdent dans cet ordre : autonomie professionnelle en 1965, contraception en 1967, IVG en 1975, égalité professionnelle en 1983 et 2001, puis quotas dans la fonction publique en 2023. Les autres réponses permutent des dates ou des mesures.

26. Dans une comparaison des catégories socioprofessionnelles, une équipe relève que les femmes représentent 17,9 % des cadres contre 22,7 % des hommes, et 39,9 % des employés contre 12,5 % des hommes. Quel diagnostic en tire-t-elle ?

Les femmes sont surreprésentées parmi les cadres et sous-représentées parmi les employés
Les femmes sont sous-représentées parmi les cadres et surreprésentées parmi les employés
Les femmes sont sous-représentées parmi les cadres et parmi les employés
Les femmes sont surreprésentées parmi les cadres et parmi les employés

Les femmes sont sous-représentées parmi les cadres et surreprésentées parmi les employés

Explication

Les femmes ont une part plus faible que les hommes parmi les cadres (17,9 % contre 22,7 %) et une part plus élevée parmi les employés (39,9 % contre 12,5 %). Les autres diagnostics inversent ces comparaisons ou appliquent le même sens aux deux catégories.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 62 flashcards sur Structure sociale et tertiarisation.

Que regroupe la nomenclature des professions et catégories socioprofessionnelles (PCS) ?

Des individus en catégories homogènes dont les membres partagent des caractéristiques et peuvent se reconnaître dans le groupe.

Qu’est-ce qu’un actif selon la distinction entre actifs et inactifs ?

Une personne qui occupe un emploi ou en recherche un.

De quoi dépend notamment la qualification dans la hiérarchie professionnelle ?

Du niveau d’instruction et du diplôme.

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