QCM : Génétique formelle et hérédité (31 questions)

Explication

L’ADN est une macromolécule à double brin qui porte l’information génétique requise pour ces fonctions. Une protéine est un produit possible des instructions génétiques, tandis qu’un chromosome est une structure contenant de l’ADN et qu’un ARN messager intervient dans l’expression des gènes.

Explication

Un gène est une séquence d’ADN qui contient des instructions pour fabriquer une protéine et dont l’expression affecte un caractère. Un allèle est une variante d’un gène, le génome désigne le matériel génétique total, et le phénotype correspond aux caractères observables ou mesurables.

Explication

Un individu est hétérozygote lorsqu’il possède deux allèles différents pour un caractère au même locus. Homozygote désigne deux allèles identiques, le phénotype concerne les caractères observables, et une mutation est une modification de la séquence génétique.

Explication

Le phénotype rassemble les caractères observables ou mesurables et résulte de l’interaction du génotype avec l’environnement. Le génotype désigne l’information génétique, un allèle est une variante d’un gène, et le génome est l’ensemble du matériel génétique.

Explication

La phase G2 prépare la cellule à la division après la croissance de G1 et la réplication du matériel génétique en phase S. G1 correspond à la croissance initiale, S à la réplication, et M à la division cellulaire.

Explication

Pendant l’interphase, la chromatine reste décondensée; sa condensation se produit au début de la mitose. L’alignement central et la séparation des chromatides sœurs correspondent à des étapes mitotiques ultérieures.

Explication

À l’anaphase, les chromatides sœurs se séparent en chromosomes fils qui migrent vers des pôles opposés. La prophase correspond à la condensation, la métaphase à l’alignement central et la télophase à la reformation des noyaux.

Explication

La méiose I sépare les chromosomes homologues et réduit de moitié le nombre de chromosomes : chaque cellule passe de 24 à 12 chromosomes. La réponse 24 oublie la réduction, 6 confond chromosomes et chromatides, et 48 double le nombre initial.

Explication

La mitose produit deux cellules génétiquement identiques, tandis que la méiose forme quatre gamètes souvent génétiquement différents. La méiose correspond aux quatre gamètes, la fécondation réunit des gamètes et le crossing-over est un échange pouvant survenir pendant la méiose.

Explication

Les allèles d’un gène se séparent lors de la formation des gamètes, puis la fécondation réunit les allèles des deux gamètes et crée une nouvelle combinaison. La séparation appartient à la production des gamètes, tandis que duplication et séparation des homologues ne décrivent pas cette réunion.

Explication

Après l’alignement des paires en métaphase I, les chromosomes homologues se séparent et migrent vers des pôles opposés en anaphase I. La migration des chromatides sœurs caractérise l’anaphase II, l’appariement a lieu en prophase I et la division cellulaire survient en télophase I.

Explication

Le croisement de deux lignées pures homozygotes donne une F1 uniforme, hétérozygote et de phénotype dominant. La F1 n’est pas homozygote, le phénotype récessif ne s’y exprime pas, et une séparation des phénotypes n’est pas attendue dans ce croisement.

Explication

Chez un hétérozygote, les deux allèles se séparent lors de la formation des gamètes ; leur combinaison peut ensuite faire réapparaître le caractère récessif en F2. L’assortiment indépendant concerne la transmission de caractères distincts, et ni le maintien des deux allèles dans un gamète ni une mutation ne sont requis.

Explication

Les allèles se séparent pendant la production des gamètes, de sorte que chaque gamète reçoit un seul des deux allèles du gène. La présence de A et a ensemble, l’absence d’allèle ou deux copies du même allèle ne correspondent pas à cette règle.

Explication

La loi s’applique aux gènes non liés, qu’ils soient sur des chromosomes différents ou dans des régions très éloignées d’un même chromosome. L’option « proches et transmis ensemble » confond éloignement et liaison, tandis que « deux allèles d’un même gène » et « chromosomes homologues » ne décrivent pas le critère établi.

Explication

Le monohybridisme étudie la transmission d’un seul caractère lors du croisement de deux individus de lignée pure qui diffèrent par ce caractère. Le dihybridisme porte sur deux caractères, le croisement-test désigne un type de croisement, et l’assortiment indépendant est une règle de transmission.

Explication

Le dihybridisme étudie simultanément deux caractères différents contrôlés par deux gènes distincts dans un croisement d’individus qui diffèrent pour ces caractères. Le monohybridisme porte sur un caractère, le croisement-test est un dispositif de croisement et l’assortiment indépendant est une loi de transmission.

Explication

Dans un test de croisement, des gènes situés sur des chromosomes différents donnent des types équiprobables, soit 25 % chacun; les gènes liés produisent plutôt une majorité de types parentaux et une minorité de recombinés. « Majorité parentale » correspond donc au profil des gènes liés, et les allèles d’un même locus ne sont pas deux gènes distincts.

Explication

Un caractère dominant se manifeste aussi bien à l’état homozygote qu’hétérozygote. La récessivité exige deux allèles correspondants, l’homozygotie ne décrit qu’un génotype et l’autosomie concerne la localisation du gène.

Explication

Un caractère récessif s’exprime si l’allèle correspondant est présent en deux exemplaires, donc à l’état homozygote. Un seul exemplaire ou deux allèles différents ne répondent pas à cette condition, tandis que l’autosomie décrit la localisation du gène.

Explication

Un autosome est un chromosome non sexuel ; un gène qui y est porté relève donc d’une transmission autosomique. La liaison au sexe concerne X ou Y, tandis que dominant et récessif décrivent l’expression des allèles.

Explication

Un arbre génétique représente la répartition des phénotypes dans une famille et permet d’analyser leur transmission au fil des générations. Le caryotype représente les chromosomes, le diagnostic prénatal évalue des probabilités chez l’enfant à naître et le tableau de croisement modélise des transmissions d’allèles.

Explication

L’étude d’un arbre généalogique permet d’inférer si les allèles sont dominants ou récessifs et s’ils se trouvent sur des autosomes ou des chromosomes sexuels. Le calcul des probabilités prénatales relève du diagnostic prénatal, l’examen des chromosomes du caryotype, et le repérage des individus est une autre information portée par l’arbre.

Explication

En dominance incomplète, le phénotype de l’hétérozygote est intermédiaire, comme les fleurs roses. La dominance complète masquerait un allèle, la codominance ferait exprimer les deux, et la polygénie ferait intervenir plusieurs gènes.

Explication

Une pénétrance ou une expressivité variable peut conduire des individus de même génotype à présenter des phénotypes différents. La ségrégation concerne la transmission des allèles, la polygénie plusieurs gènes et la pléiotropie plusieurs caractères influencés par un gène.

Explication

La pléiotropie désigne l’influence d’un gène sur plusieurs caractères. La polygénie décrit plusieurs gènes agissant sur un même caractère, tandis que l’expressivité variable et la codominance concernent d’autres modalités d’expression.

Explication

Les mutations, la recombinaison, l’assortiment indépendant et la fécondation contribuent à la variabilité génétique. La sélection agit sur des variations phénotypiques d’origine génétique; l’environnement peut modifier les phénotypes et la reproduction, tandis que la fécondation n’est qu’une des sources citées.

Explication

La sélection naturelle agit sur les variations phénotypiques d’origine génétique. Elle ne se définit pas comme une action directe sur les variations génétiques sans manifestation phénotypique, sur les seuls effets environnementaux ou sur la formation des gamètes.

Explication

L’environnement agit sur les phénotypes et la reproduction; ces différences peuvent modifier les fréquences des allèles au fil des générations. Cela n’implique pas une transformation directe du génotype de chaque individu, ni une absence d’effet reproductif.

Explication

Le croisement Aa × Aa donne en moyenne trois descendants à peau jaune pour un à peau verte, soit trois quarts jaunes. Un quart correspond aux génotypes AA, la proportion minoritaire concerne le phénotype vert, et une répartition égale ou entièrement jaune ne respecte pas ce rapport.

Explication

La loi s’applique aux gènes non liés, qui peuvent se situer sur des chromosomes différents ou dans des régions très éloignées d’un même chromosome. Exiger des chromosomes différents écarte cette exception; la proximité ou le simple partage d’un chromosome ne suffit pas à établir l’assortiment indépendant.