QCM : Techniques de laboratoire — 15 questions

Questions et réponses du QCM

1. Concernant la tenue et l’hygiène personnelle en TP, cochez la (les) proposition(s) exacte(s) :

Les bijoux portés aux mains et aux poignets sont à éviter en laboratoire.
Les protections individuelles doivent être utilisées en connaissant leurs limites.
Les cheveux doivent être attachés pendant les manipulations réalisées en TP.
Une blouse destinée au laboratoire peut être portée couramment hors de celui-ci.
La blouse de laboratoire doit être propre, couvrante, fermée et non inflammable.

Les bijoux portés aux mains et aux poignets sont à éviter en laboratoire. · Les protections individuelles doivent être utilisées en connaissant leurs limites. · Les cheveux doivent être attachés pendant les manipulations réalisées en TP. · La blouse de laboratoire doit être propre, couvrante, fermée et non inflammable.

Explication

La blouse doit être propre, couvrante, fermée, non inflammable et réservée au laboratoire. Les cheveux doivent être attachés, les bijoux des mains et poignets évités, et les protections individuelles utilisées avec connaissance de leurs limites. La blouse est réservée au laboratoire et ne doit donc pas être destinée à un usage courant extérieur.

2. Concernant le nettoyage désinfectant d’une paillasse :

Le détergent est appliqué avant son élimination avec un papier absorbant.
Le désinfectant doit rester en contact avec la surface pendant son temps d’action.
Le rinçage initial remplace l’application du détergent sur la paillasse.
Le désinfectant est appliqué avant le retrait des salissures par détergent.
Le papier utilisé avec le détergent est jeté dans les déchets souillés.

Le détergent est appliqué avant son élimination avec un papier absorbant. · Le désinfectant doit rester en contact avec la surface pendant son temps d’action. · Le papier utilisé avec le détergent est jeté dans les déchets souillés.

Explication

La procédure commence par l’application du détergent, puis le papier est éliminé dans les déchets souillés. Le désinfectant est appliqué après cette phase et doit agir pendant le temps prévu. Un rinçage initial ne remplace donc pas le détergent.

3. Parmi les comportements suivants en TP, la(les)quelle(s) est(sont) interdite(s) ?

Pipeter à la bouche est interdit pendant les manipulations.
Boire pendant une séance de travaux pratiques est interdit.
Manger dans le laboratoire est interdit.
Fumer dans le laboratoire est interdit.
Utiliser une micropipette adaptée est interdit en TP.

Pipeter à la bouche est interdit pendant les manipulations. · Boire pendant une séance de travaux pratiques est interdit. · Manger dans le laboratoire est interdit. · Fumer dans le laboratoire est interdit.

Explication

Il est interdit de boire, manger ou fumer en TP, ainsi que de pipeter à la bouche. L’utilisation d’une micropipette adaptée est au contraire compatible avec les bonnes pratiques de manipulation.

4. Concernant les niveaux de confinement biologique, la(les)quelle(s) est(sont) la(les) proposition(s) exacte(s) ?

Le niveau L1 concerne notamment Escherichia coli et Bacillus subtilis.
Le niveau L3 concerne notamment Mycobacterium tuberculosis et les prions.
Le niveau L2 concerne notamment le VIH et le virus de l’hépatite B.
Le niveau L4 concerne notamment le virus de la vaccine et Listeria monocytogenes.
Le niveau L2 concerne notamment Vibrio cholerae et Staphylococcus aureus.

Le niveau L1 concerne notamment Escherichia coli et Bacillus subtilis. · Le niveau L3 concerne notamment Mycobacterium tuberculosis et les prions. · Le niveau L2 concerne notamment Vibrio cholerae et Staphylococcus aureus.

Explication

Le niveau L1 concerne notamment Escherichia coli et Bacillus subtilis. Vibrio cholerae et Staphylococcus aureus relèvent notamment du niveau L2, tandis que Mycobacterium tuberculosis et les prions relèvent du niveau L3. Le VIH et le virus de l’hépatite B sont associés au niveau L3, et le virus de la vaccine au niveau L2.

5. Parmi les propositions suivantes concernant la gestion du laboratoire, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?

La gestion du laboratoire porte sur les échantillons et les réactifs expérimentaux.
La gestion du laboratoire comprend les stocks de produits de consommation courante.
La gestion du laboratoire inclut les finances liées à la recherche de financement.
La gestion du laboratoire prend en compte les effectifs et les conflits.
La gestion du laboratoire concerne principalement le suivi des expériences quotidiennes.

La gestion du laboratoire comprend les stocks de produits de consommation courante. · La gestion du laboratoire inclut les finances liées à la recherche de financement. · La gestion du laboratoire prend en compte les effectifs et les conflits.

Explication

La gestion du laboratoire comprend les stocks, les effectifs, les conflits et les finances liées à la recherche de financement. Le suivi des expériences, les échantillons et les réactifs relèvent de l’organisation du laboratoire.

6. Concernant l’organisation et la prévention des risques en TP, quelles propositions sont exactes ?

Le nettoyage immédiat suit le protocole de décontamination approprié.
Les produits chimiques toxiques se manipulent sans hotte lorsqu’ils sont correctement étiquetés.
Les mesures doivent être réalisées avec précision pendant les manipulations.
Les hottes sont utilisées avec les produits chimiques volatils ou toxiques.
Les produits et récipients utilisés doivent être étiquetés.

Le nettoyage immédiat suit le protocole de décontamination approprié. · Les mesures doivent être réalisées avec précision pendant les manipulations. · Les hottes sont utilisées avec les produits chimiques volatils ou toxiques. · Les produits et récipients utilisés doivent être étiquetés.

Explication

L’étiquetage, la mesure précise et le nettoyage immédiat selon un protocole adapté font partie des règles de sécurité. Les hottes doivent être utilisées avec les produits chimiques volatils ou toxiques. Un étiquetage correct ne remplace pas l’utilisation de la hotte.

7. À propos de l’origine historique des bonnes pratiques de laboratoire, quelles propositions sont exactes ?

Les données frauduleuses avaient été fournies à la FDA par des entreprises pharmaceutiques.
Les BPL ont été instituées aux États-Unis dans les années 1980.
Les BPL ont été instaurées avant les fraudes observées dans les laboratoires de toxicologie.
La découverte de fraudes en toxicologie a contribué à leur institution.
Le contrat de Monsanto avec Industrial BioTest Labs date des années 1980.

Les données frauduleuses avaient été fournies à la FDA par des entreprises pharmaceutiques. · Les BPL ont été instituées aux États-Unis dans les années 1980. · La découverte de fraudes en toxicologie a contribué à leur institution.

Explication

Les BPL ont été instituées aux États-Unis dans les années 1980 après la découverte de fraudes en toxicologie. Ces fraudes concernaient des données transmises à la FDA par des entreprises pharmaceutiques. Le contrat Monsanto-IBT remonte à 1969, et non aux années 1980.

8. Concernant les bonnes pratiques de laboratoire :

Elles correspondent aux procédures d’évaluation par les pairs des publications scientifiques.
Elles encadrent les essais non cliniques réalisés sur l’animal ou in vitro.
Elles concernent principalement la validation éditoriale des articles scientifiques.
Elles constituent un ensemble de règles appliquées lors des essais non cliniques.
Elles visent à garantir la qualité et l’intégrité des données obtenues.

Elles encadrent les essais non cliniques réalisés sur l’animal ou in vitro. · Elles constituent un ensemble de règles appliquées lors des essais non cliniques. · Elles visent à garantir la qualité et l’intégrité des données obtenues.

Explication

Les BPL encadrent les essais non cliniques, sur l’animal ou sur des modèles in vitro, afin d’assurer la qualité et l’intégrité des données. L’évaluation par les pairs concerne la publication scientifique et non les BPL; celles-ci forment bien un ensemble de règles applicables aux essais.

9. Concernant l’organisation du laboratoire, cochez la (les) proposition(s) exacte(s) :

L’organisation du laboratoire prend en compte la paillasse et le cahier de laboratoire.
L’organisation du laboratoire porte principalement sur la recherche de financement.
L’organisation du laboratoire suit les expériences au cours de la journée et de la semaine.
L’organisation du laboratoire comprend la gestion des conflits entre les membres.
L’organisation du laboratoire concerne les échantillons, les réactifs et les congés.

L’organisation du laboratoire prend en compte la paillasse et le cahier de laboratoire. · L’organisation du laboratoire suit les expériences au cours de la journée et de la semaine. · L’organisation du laboratoire concerne les échantillons, les réactifs et les congés.

Explication

La paillasse, le cahier, le suivi des expériences, les échantillons, les réactifs et les congés relèvent de l’organisation du laboratoire. Les conflits et la recherche de financement appartiennent à la gestion du laboratoire, et non à son organisation.

10. Concernant l’écoulement laminaire, quelle(s) est(sont) la(les) proposition(s) exacte(s) ?

Un écoulement laminaire désigne principalement une circulation d’air sans direction déterminée.
Un écoulement laminaire correspond à un flux d’air désordonné mais de vélocité uniforme.
Un écoulement laminaire correspond à un flux d’air unidirectionnel et non turbulent.
Un écoulement laminaire se définit par une vélocité d’air variable et désordonnée.
Un écoulement laminaire correspond à un flux d’air multidirectionnel et turbulent.

Un écoulement laminaire correspond à un flux d’air unidirectionnel et non turbulent.

Explication

Un écoulement laminaire est un flux d’air unidirectionnel, de vélocité uniforme et non turbulent. Les descriptions multidirectionnelles, turbulentes, variables ou désordonnées ne correspondent pas à cette définition.

11. Le lavage des mains en travaux pratiques :

Il doit durer entre 40 et 60 secondes.
Il doit durer entre 20 et 30 secondes.
Il constitue une procédure distincte d’un simple rinçage.
Il se limite à un rinçage rapide sous l’eau.
Il participe aux mesures d’hygiène appliquées régulièrement au laboratoire.

Il doit durer entre 40 et 60 secondes. · Il constitue une procédure distincte d’un simple rinçage. · Il participe aux mesures d’hygiène appliquées régulièrement au laboratoire.

Explication

Le lavage des mains doit durer de 40 à 60 secondes et ne se réduit pas à un simple rinçage. Il fait partie des mesures d’hygiène à appliquer régulièrement au laboratoire. Les durées de 20 à 30 secondes ne correspondent pas à la durée indiquée.

12. À propos des groupes de risque biologique :

Le groupe de risque 1 correspond à un niveau de risque faible.
Le groupe de risque 2 correspond à un risque majeur.
Le groupe de risque 4 correspond à un risque faible.
Le groupe de risque 2 correspond à un niveau de risque modéré.
Le groupe de risque 3 correspond à un niveau de risque fort.

Le groupe de risque 1 correspond à un niveau de risque faible. · Le groupe de risque 2 correspond à un niveau de risque modéré. · Le groupe de risque 3 correspond à un niveau de risque fort.

Explication

Le groupe 1 correspond à un risque faible, le groupe 2 à un risque modéré, le groupe 3 à un risque fort et le groupe 4 à un risque majeur.

13. Les éléments à protéger lors d’un travail en laboratoire comprennent :

L’environnement constitue un élément à protéger pendant le travail expérimental.
Le financement de la recherche constitue un élément à protéger pendant la manipulation.
L’échantillon constitue l’un des trois éléments explicitement protégés lors du travail.
Le manipulateur fait partie des éléments à protéger lors d’un travail en laboratoire.
L’expérience fait partie des éléments à protéger lors d’un travail en laboratoire.

L’environnement constitue un élément à protéger pendant le travail expérimental. · Le manipulateur fait partie des éléments à protéger lors d’un travail en laboratoire. · L’expérience fait partie des éléments à protéger lors d’un travail en laboratoire.

Explication

Les trois éléments à protéger sont le manipulateur, l’environnement et l’expérience. L’échantillon et le financement de la recherche ne font pas partie de cette triade.

14. Parmi les objectifs du nettoyage, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?

Le nettoyage vise à éliminer les salissures présentes sur une surface.
Le nettoyage a pour objectif principal de stériliser immédiatement la surface.
Il agit principalement sur la charge microbienne plutôt que sur les salissures.
Le nettoyage peut réduire la charge microbienne initiale.
Il contribue à prévenir la formation d’un biofilm.

Le nettoyage vise à éliminer les salissures présentes sur une surface. · Le nettoyage peut réduire la charge microbienne initiale. · Il contribue à prévenir la formation d’un biofilm.

Explication

Le nettoyage élimine notamment les matières organiques et aide à prévenir la formation d’un biofilm. Il peut également réduire la charge microbienne initiale. Son action principale concerne les salissures, tandis que la désinfection vise la réduction temporaire de la charge microbienne.

15. À propos de la désinfection, quelles propositions sont exactes ?

Cette réduction correspond à une efficacité de 99,999 %.
Elle réduit temporairement la charge microbienne globale d’un environnement.
Elle peut réduire une charge microbienne de 100 000 à 1.
Elle détruit définitivement tous les germes présents sur et dans un espace clos.
La désinfection correspond à une action visant les microorganismes.

Cette réduction correspond à une efficacité de 99,999 %. · Elle réduit temporairement la charge microbienne globale d’un environnement. · Elle peut réduire une charge microbienne de 100 000 à 1. · La désinfection correspond à une action visant les microorganismes.

Explication

La désinfection est une action antimicrobienne qui réduit temporairement la charge microbienne globale. La réduction décrite va de 100 000 à 1, soit 99,999 %. La destruction définitive de tous les germes relève de la stérilisation, non de la désinfection.

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Que sont les bonnes pratiques de laboratoire (BPL) ?

Un ensemble de règles pour garantir qualité et intégrité des données en essais non cliniques.

Quand les BPL ont-elles été instituées aux États-Unis ?

Dans les années 80.

Pourquoi les BPL ont-elles été instituées aux États-Unis ?

À cause de fraudes dans des données de laboratoires de toxicologie fournies à la FDA.

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