Comment Émile Durkheim définit-il le fait social ?
Une manière d’agir, de penser et de sentir extérieure à l’individu, qui exerce sur lui une pression ou une influence inconsciente.
Dans quel ouvrage Émile Durkheim définit-il le fait social ?
Les règles de la méthode de sociologie.
Qu’étudie la sociologie des médias ?
Les relations entre technique, pouvoir, culture et société, ainsi que leurs influences mutuelles avec les institutions médiatiques.
Quelles dimensions l’analyse des médias examine-t-elle ?
L’influence et les effets, la production, les contenus, les dispositifs techniques, la réception et les usages.
Selon Marshall McLuhan, comment le média se rapporte-t-il au corps humain ?
Le média est une extension du corps.
Quel aspect Marshall McLuhan analyse-t-il au-delà de la fonction informative du média ?
Son rapport à la biologie humaine.
Dans l’approche déterministe de McLuhan, que redéfinit la technique ?
L’être humain, ses valeurs et sa manière de voir le monde.
Quelle formule résume la conception de McLuhan sur le médium ?
« Le médium est le message. »
Selon McLuhan, de quoi l’effet social d’un outil technique est-il indépendant ?
Des contenus qu’il véhicule.
Qui développe le concept d’industrie culturelle pour critiquer la culture devenue marchandise ?
Theodor Adorno et Max Horkheimer.
Que contribuent les médias à reproduire, selon l’École de Francfort ?
L’idéologie dominante.
Que contribuent les médias à fabriquer, selon l’École de Francfort ?
Le consentement des masses.
Comment l’École de Francfort considère-t-elle les médias dans le système capitaliste ?
Comme des industries capitalistes.
Selon Hall et Hoggart, de quoi dépend la variation du décodage des discours médiatiques ?
Des prédispositions et du profil sociologique des individus.
Quels auteurs expliquent que les individus ne décodent pas tous les discours médiatiques de la même manière ?
Hall et Hoggart.
Selon Rémy Rieffel, 2005, que désigne d’abord le terme « médias » ?
Des techniques de production et de transmission de messages, leurs produits et une organisation qui suscite des usages variés.
Quelle référence est associée à la définition des médias par Rémy Rieffel ?
Rémy Rieffel, 2005.
Quelles dimensions l’approche socio-technique distingue-t-elle dans les médias ?
La dimension technico-matérielle et la dimension socio-symbolique.
Quelle référence est associée à l’approche socio-technique des médias ?
Rémy Rieffel, 2005.
Qui propose ME.D.I.A.TS comme grille d’analyse globale du phénomène médiatique ?
Benoît Lafon, en 2019.
Selon Lafon, en 2019, que sont les médias au-delà de chaque dimension prise isolément ?
Un ensemble intégrant simultanément toutes ces dimensions.
Quels sont les cinq piliers du modèle ME.D.I.A.TS proposé par Benoit Lafon en 2019 ?
Le Modèle économique, le Discours, l’Institution, les Acteurs et les Techniques en société.
Selon Francis Bacon, quelles sources de connaissance privilégie l’empirisme ?
L’expérience et l’observation.
Comment le fonctionnalisme conçoit-il la société ?
Comme un système dont chaque élément remplit une fonction.
Que postule le modèle de la seringue hypodermique sur l’influence des médias ?
Les médias injectent directement idées et comportements dans un public passif et atomisé.
Qu’est-ce qui caractérise une communication linéaire ?
Un émetteur transmet une information à un récepteur sans retour ni interaction immédiate.
Pourquoi le modèle de Lasswell est-il linéaire ?
Il décrit une communication unidirectionnelle de l’émetteur au récepteur, sans retour en arrière.
À quels chercheurs associe-t-on le modèle du flux de communication à deux niveaux ?
À Lazarsfeld et Katz.
Entre quelles années situe-t-on le modèle du flux de communication à deux niveaux ?
Entre 1940 et 1950.
Quel parcours suit le flux de communication à deux niveaux ?
Des médias de masse aux leaders d’opinion, puis aux relais locaux et aux individus.
Quel rôle le flux à deux niveaux attribue-t-il aux réseaux sociaux primaires ?
Ils jouent un rôle dans la circulation de l’influence, contrairement à l’idée d’un public passif et manipulable.
Quels réseaux sociaux primaires le modèle du flux à deux niveaux met-il en avant ?
La famille, les collègues et les amis.
Comment évolue la question théorique sur les médias au tournant des années 1970 ?
Elle passe des effets des médias sur les gens à ce que les gens font avec les médias.
Comment la théorie des usages et gratifications caractérise-t-elle l’audience ?
Elle la considère comme active et guidée par des besoins individuels.
Quel rôle la théorie des usages et gratifications attribue-t-elle aux médias ?
Ils concurrencent d’autres sources de satisfaction.
Quels cinq besoins Katz, Blumler et Gurevitch distinguent-ils dans la décennie 1970 ?
Les besoins cognitifs, affectifs et esthétiques, d’intégration personnelle, d’intégration sociale et d’évasion.
Selon McCombs et Shaw, que désigne l’agenda-setting ?
Le mécanisme par lequel l’attention médiatique contribue à déterminer l’importance d’un sujet aux yeux du public.
Quelle étude McCombs et Shaw ont-ils menée en 1972 ?
L’étude de Chapel Hill.
Que hiérarchise l’agenda médiatique ?
Les sujets selon les choix de une, le temps d’antenne et l’ordre des titres.
Que hiérarchise l’agenda public ?
Les préoccupations jugées prioritaires par l’opinion publique.
Selon Goffman et Entman, que consiste à faire le framing ?
Sélectionner certains aspects de la réalité et les rendre plus saillants pour orienter l’interprétation.
Que font les chambres d’écho et les bulles de filtres aux agendas ?
Elles les fragmentent.
Comment les agendas citoyens ou viraux peuvent-ils émerger ?
Du bas vers le haut.
Quels atouts permettent au pouvoir journalistique de persister ?
Les rédactions, la vérification et l’enquête, une certaine légitimité et une large audience.
Comment la circulation numérique transforme-t-elle le pouvoir des journalistes ?
Elle le transforme et le fragmente sans le faire disparaître.
Quels aspects permettent d’analyser la production médiatique ?
Les structures économiques, le financement, les acteurs, les contraintes et la fabrication de l’information.
Pourquoi les dispositifs techniques médiatiques ne sont-ils jamais neutres ?
Ils conditionnent la manière dont les médias sont perçus.
Que fait l’analyse de la réception des médias ?
Elle étudie ce que les individus font aux médias et ce que les médias font aux individus.
Pourquoi l’influence des médias varie-t-elle selon les individus ?
Elle n’est pas uniforme.
Quelle dimension de la culture l’École de Francfort critique-t-elle ?
Sa dimension marchande.
Que fait perdre à la culture sa marchandisation, selon l’École de Francfort ?
Son aura.
Dans quel ouvrage Adorno et Horkheimer abordent-ils la dépendance et la critique des médias ?
« La dialectique de la raison ».
Que désigne le braconnage culturel ?
La réappropriation des dispositifs par un usager réflexif dans sa vie quotidienne.
Qui a créé la Ligue du LOL et en quelle année ?
Vincent Glad, en 2010.
À quel scandale médiatique la Ligue du LOL est-elle associée ?
À un scandale de cyberharcèlement en février 2019.
Comment évolue la définition des médias selon Rémy Rieffel ?
Elle évolue avec le temps, l’espace et les groupes sociaux qui s’en servent.
Par quelle étape commence la démarche socio-technique de Rieffel ?
Par l’analyse des techniques de production et de transmission.
Dans ME.D.I.A.TS, que concerne le pilier du Modèle économique ?
Le financement et la pérennité des médias.
Dans ME.D.I.A.TS, que recouvre le pilier du Discours ?
Les contenus produits et diffusés.
Dans ME.D.I.A.TS, quels aspects relève le pilier de l’Institution ?
Le cadre légal, la déontologie et la responsabilité sociale des médias.
Dans ME.D.I.A.TS, quels groupes composent le pilier des Acteurs ?
Les journalistes, les producteurs et les publics actifs ou ciblés.
Dans ME.D.I.A.TS, que comprend le pilier des Techniques en société ?
Les supports, les terminaux et les réseaux, avec leurs caractéristiques sociales et matérielles.
Quand et où l’empirisme américain se développe-t-il ?
Aux États-Unis, dans les années 1930-1950.
Quels médias de masse connaissent un essor durant le développement de l’empirisme américain ?
La radio, la presse et le cinéma.
Que cherchent à mesurer les acteurs politiques et économiques ?
L’impact de leurs campagnes de publicité et de propagande.
Quelles méthodes empiriques servent à étudier la communication ?
Les sondages, les panels, les questionnaires et l’analyse de contenu.
Quels chercheurs sont associés aux quatre fonctions sociétales des médias ?
Lasswell et Wright.
Quelle fonction médiatique consiste à observer l’environnement ?
La surveillance de l’environnement.
À quel schéma le modèle de la seringue hypodermique est-il associé ?
Au schéma stimulus-réponse.
Qu’est-ce que le soft power d’un État ?
La capacité d’influencer par la culture, les idées et la séduction sans recourir à la force.
Quelle formule de communication linéaire Harold Lasswell présente-t-il en 1948 ?
La formule des 5W.
Quel projet Lasswell se voit-il confier entre 1940 et 1941 ?
Un projet financé par des fonds publics sur les effets des médias sur les individus en période de guerre.
Quelle dimension possède tout discours en modifiant le rapport au monde ?
Une dimension performative.
Quels ouvrages clés sont associés au modèle du flux de communication à deux niveaux ?
The People’s Choice (1944) et Personal Influence (1955).
Pourquoi le modèle du flux à deux niveaux est-il parfois jugé trop rigide ?
Il sous-estime les flux directs ou à plusieurs niveaux.
Quel effet médiatique à long terme le modèle du flux à deux niveaux sous-estime-t-il ?
L’imprégnation culturelle des médias.
À quoi servent les besoins cognitifs liés aux médias ?
À acquérir des informations et des connaissances pour comprendre l’environnement et réduire l’incertitude.
Que recherchent les besoins affectifs et esthétiques liés aux médias ?
Une expérience émotionnelle.
Que permettent les besoins d’évasion liés aux médias ?
D’échapper à la routine et de gérer le stress et la culpabilité.
Que renforcent les besoins d’intégration personnelle liés aux médias ?
Le statut, la confiance en soi, la crédibilité ou la stabilité identitaire.
Qu’est-ce que l’agenda-building ?
Le processus par lequel des acteurs cherchent à faire entrer un sujet dans les agendas médiatique puis politique.
Quels acteurs cherchent à faire entrer un sujet dans les agendas médiatique et politique ?
Les acteurs politiques, les groupes de pression et les journalistes.
Que peut faire le cadrage médiatique au-delà de définir un problème ?
Identifier les forces ou les responsables et suggérer des solutions.
Quels acteurs numériques prolongent le flux à deux niveaux ?
Les influenceurs, les créateurs de contenu et les relais algorithmiques.
Quelles gratifications les usages médiatiques numériques procurent-ils ?
Des gratifications immédiates, notamment par les likes, les partages et les boucles de dopamine.
Quel effet l’hyper-personnalisation accompagne-t-elle dans les usages médiatiques numériques ?
Elle accompagne les gratifications immédiates.
Quels éléments les modèles d’agenda et de cadrage doivent-ils désormais intégrer ?
Les réseaux sociaux, les algorithmes, les influenceurs, les utilisateurs, les plateformes et leurs rapports de force.
Quand les Cultural Studies se développent-elles en Grande-Bretagne ?
À partir des années 1950 et 1960.
À partir de quelles décennies Internet s’est-il développé puis popularisé ?
À partir des années 1970, puis popularisé dans les années 1990.
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1. Quelle définition correspond au fait social chez Émile Durkheim ?
2. Dans l’approche de Rémy Rieffel, que désigne un média au-delà de la technique qui transmet des messages ?
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