Fiche de révision : Valeurs en psychologie sociale

Plan du Cours

  1. Les différentes significations de la valeur
  2. Définition psychologique des valeurs
  3. Valeurs, attitudes, normes et comportements
  4. Les dix valeurs fondamentales de Schwartz
  5. Oppositions entre valeurs proches
  6. Origine et structure des valeurs

1. Les différentes significations de la valeur

Notions clés & Définitions

  • Valeur sociale : Correspond à ce qu’une personne peut apporter dans les rapports sociaux et à ce qu’il est possible d’attendre ou de faire avec elle.

★ À maîtriser

📌 La valeur affective ou sentimentale désigne l’importance accordée à une personne ou à un objet auquel on tient, indépendamment de sa valeur économique.

📌 La valeur intrinsèque renvoie aux caractéristiques propres d’une personne, tandis que la valeur sociale renvoie à ce qu’elle peut apporter dans les rapports sociaux.

Compléments

  • Selon Dubois et Beauvois, la désirabilité sociale correspond à la valeur affective d’une personne, tandis que son utilité sociale ou économique renvoie à sa contribution au collectif. — Dubois et bauvois

Astuce mémo

Valeur affective = ce à quoi je tiens ; valeur sociale = ce que l’autre peut m’apporter.

2. Définition psychologique des valeurs

Notions clés & Définitions

  • Valeurs : Schwartz — Buts désirables, trans-situationnels, dont l’importance varie et qui servent de principes directeurs dans la vie d’une personne ou d’une entité sociale.

★ À maîtriser

  • Les valeurs sont des croyances liées à des affects, orientées vers des buts désirables, abstraites, utilisées comme critères d’évaluation, ordonnées selon leur importance relative et guidant l’action.

  • Selon Schwartz, les valeurs sont probablement universelles parce qu’elles répondent aux besoins biologiques des individus, aux nécessités de l’interaction sociale et au bon fonctionnement et à la survie des groupes.

Compléments

  • Les valeurs peuvent caractériser une personne ou une entité sociale, et leur hiérarchie peut changer au cours de la vie en fonction des idéologies et des expériences.

Astuce mémo

Croyance → but désirable → critère d’évaluation → action.

3. Valeurs, attitudes, normes et comportements

★ À maîtriser

📌 Une valeur est un principe général et abstrait indiquant ce qui est important ou souhaitable, tandis qu’une attitude est une évaluation positive ou négative d’un objet, d’une personne, d’un comportement ou d’une situation.

📌 Une norme sociale est une règle implicite, socialement partagée, portant sur les comportements ou les jugements considérés comme appropriés ou attendus dans une situation donnée.

  • Les valeurs peuvent orienter les attitudes, qui influencent ensuite les comportements.

Compléments

  • L’exemple distingue:
    • La valeur
    • L’attitude
    • La norme
    • Le comportement

Astuce mémo

Valeurs → attitudes → comportements ; les normes ajoutent l’attente collective.

4. Les dix valeurs fondamentales de Schwartz

Notions clés & Définitions

  • Autonomie : Vise l’indépendance et le fait d’être à l’origine de ses pensées et de ses actions, notamment en choisissant, créant et explorant.
  • Hédonisme : Vise l’obtention de gratifications personnelles et le plaisir.
  • Réussite : Vise le succès personnel obtenu par la manifestation d’une compétence socialement reconnue et par la réponse aux exigences.
  • Pouvoir : Vise le contrôle des personnes et des ressources ainsi que l’accès à des statuts élevés.
  • Sécurité : Vise la stabilité et le sentiment d’être en sécurité dans la société, le groupe, les relations et le soi.
  • Conformité : Vise le respect des attentes et des normes sociales ainsi que l’évitement des comportements susceptibles de blesser les autres.
  • Bienveillance : Vise à préserver le bien-être des personnes.
  • Universalisme : Vise à protéger le bien-être de la société et de la nature.
  • Stimulation : Vise la nouveauté, les défis, les situations nouvelles et la découverte.
  • Tradition : Vise le respect des coutumes et de la religion auxquelles une personne appartient.

5. Oppositions entre valeurs proches

★ À maîtriser

📌 La réussite et le pouvoir visent tous deux la reconnaissance sociale, mais la réussite met l’accent sur la démonstration d’une compétence lors d’une interaction concrète, tandis que le pouvoir concerne l’atteinte ou le maintien d’une position dominante dans un système social.

📌 La conformité et la tradition visent toutes deux la subordination aux attentes d’autrui, mais la conformité concerne les personnes fréquemment rencontrées et les attentes présentes, tandis que la tradition concerne des coutumes ou idées religieuses issues du passé.

Compléments

📌 La bienveillance et la conformité peuvent toutes deux produire coopération et solidarité, mais la bienveillance repose sur une motivation intériorisée, tandis que la conformité vise notamment à éviter les conséquences négatives d’un manque de coopération.

Astuce mémo

Réussite = compétence démontrée ; pouvoir = position dominante.

6. Origine et structure des valeurs

★ À maîtriser

📌 Les valeurs sont organisées selon une structure circulaire dans laquelle certaines valeurs sont compatibles, comme réussite et pouvoir, conformité et tradition ou stimulation et hédonisme, tandis que d’autres sont antagonistes, comme réussite et pouvoir avec bienveillance ou stimulation avec sécurité.

  • Les trois besoins fondamentaux sont:

    • Être en santé et en sécurité
    • Préserver autrui
    • Assurer le bien-être et la survie du groupe
  • Le premier axe de la structure circulaire oppose l’ouverture au changement à la continuité, tandis que le second oppose l’affirmation de soi au dépassement de soi.

Compléments

📌 La recherche de gains vise l’approche des buts, comme l’autonomie, tandis que la prévention de la menace vise l’évitement des pertes, comme la sécurité.

📌 Les valeurs centrées sur l’intérêt personnel comprennent notamment l’autonomie, la réussite et le pouvoir, tandis que les valeurs centrées sur l’intérêt d’autrui comprennent notamment la tradition et les autres valeurs orientées vers le collectif.

  • La version révisée du modèle de Schwartz subdivise certaines valeurs en facettes et comporte 19 valeurs, notamment en séparant dans l’universalisme la protection de l’environnement et les besoins d’équité et de justice.

  • La bienveillance répond aux trois besoins humains fondamentaux, tandis que l’universalisme répond à deux de ces besoins.

Astuce mémo

Ouverture au changement ↔ continuité ; affirmation de soi ↔ dépassement de soi.

Tableaux de synthèse

Valeurs, attitudes, normes et comportements

NotionCaractéristiqueExemple
ValeurPrincipe général et abstraitL’égalité est importante
AttitudeÉvaluation d’un objet précisÊtre favorable à l’égalité au travail
NormeAttente socialement partagéeTraiter hommes et femmes également
ComportementAction effectivement réaliséeTraiter ses collègues de manière égalitaire

Comparaisons entre valeurs

PairePoint communDifférence
Réussite et pouvoirReconnaissance socialeCompétence démontrée contre position dominante
Conformité et traditionSubordination aux attentesAttentes présentes contre coutumes du passé
Bienveillance et conformitéCoopération et solidaritéMotivation intériorisée contre évitement de conséquences négatives

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Valeurs en psychologie sociale avec 18 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Que représentent les deux axes principaux de la structure circulaire des valeurs ?

2. Dans quelle séquence les valeurs, les attitudes et les comportements sont-ils généralement articulés ?

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Révisez avec les flashcards

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Qu'est-ce que la valeur affective ou sentimentale ?

L'importance accordée à une personne ou un objet indépendamment de sa valeur économique.

Que désigne la valeur sociale ?

Ce qu'une personne peut apporter dans les rapports sociaux.

Que signifie la valeur intrinsèque ?

Les caractéristiques propres d'une personne.

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