QCM : Égalité entre les femmes et les hommes (16 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quels textes garantissent en France l’égalité entre les femmes et les hommes ?

Les partis politiques et leurs programmes
L’ONU et ses objectifs de développement
Les décisions des tribunaux et des communes
La Constitution et les lois

La Constitution et les lois

Explication

En France, la Constitution et les lois garantissent l’égalité entre les femmes et les hommes. L’objectif de l’ONU relève d’un cadre international, tandis que tribunaux et partis ne sont pas les textes constitutionnels et législatifs désignés.

2. Quelle garantie le préambule de la Constitution du 27 octobre 1946 formule-t-il pour les femmes ?

Une égalité salariale dans le seul domaine du travail
Un accès égal aux mandats électoraux et aux fonctions électives
Une participation égale aux élections organisée par les partis
Des droits égaux à ceux des hommes dans tous les domaines

Des droits égaux à ceux des hommes dans tous les domaines

Explication

Le préambule de 1946 garantit aux femmes, dans tous les domaines, des droits égaux à ceux des hommes. Les mandats électoraux renvoient à la parité, et l’égalité salariale ne couvre pas tous les domaines.

3. Quel objectif l’Objectif 5 de développement durable de l’ONU associe-t-il à l’égalité des sexes ?

En faire un droit fondamental et un fondement d’un monde pacifique, prospère et durable
En faire un principe limité à l’égalité des salaires et des carrières
En faire une règle constitutionnelle française applicable aux lois nationales
En faire une mesure électorale destinée à équilibrer les candidatures

En faire un droit fondamental et un fondement d’un monde pacifique, prospère et durable

Explication

L’Objectif 5 considère l’égalité des sexes comme un droit fondamental et un fondement d’un monde pacifique, prospère et durable. La garantie constitutionnelle française, l’égalité salariale et les mesures électorales sont des notions distinctes.

4. Une élève souhaite identifier le repère chronologique qui marque la possibilité pour les filles de passer le baccalauréat. Quelle année doit-elle retenir ?

2000
1944
1919
1867

1919

Explication

Les filles peuvent passer le baccalauréat à partir de 1919. L’année 1944 correspond au droit de vote, 1867 à l’école primaire obligatoire et 2000 à la loi sur la parité politique.

5. Une exposition présente la date à laquelle le droit de vote a été accordé aux femmes en France. Quelle année faut-il inscrire ?

1945
1944
2000
1919

1944

Explication

Le droit de vote est accordé aux femmes en France en 1944. L’année 1945 est celle de la première élection organisée après cet octroi, tandis que 1919 et 2000 renvoient à l’école et à la parité.

6. Dans une discussion, une personne affirme que la parité concerne l’accès égal aux mandats électoraux, aux fonctions électives et aux responsabilités professionnelles et sociales. Quelle notion décrit-elle ?

La parité
L’égalité constitutionnelle
L’égalité salariale
Le droit de vote

La parité

Explication

La parité désigne l’égal accès des femmes et des hommes aux mandats électoraux, aux fonctions électives et aux responsabilités professionnelles et sociales. L’égalité salariale porte sur les rémunérations, tandis que le droit de vote est un droit politique distinct.

7. Un parti politique cherche à repérer la mesure destinée à permettre autant de femmes que d’hommes aux élections. Quelle date et quel dispositif doit-il retenir ?

La loi sur la parité politique de 2000
L’octroi du droit de vote aux femmes en 1944
La loi sur l’égalité salariale de 2006
La loi sur le nom de l’enfant de 2002

La loi sur la parité politique de 2000

Explication

En 2000, une loi sur la parité politique dans les partis vise à permettre autant de femmes que d’hommes aux élections. L’année 1944 concerne le droit de vote, 2006 l’égalité salariale et 2002 le nom de l’enfant.

8. À partir de quelle année les femmes peuvent-elles exercer une activité professionnelle sans l’autorisation de leur mari ?

1970
1965
1975
2006

1965

Explication

La possibilité d’exercer une activité professionnelle sans l’autorisation du mari date de 1965. 1975 renvoie à la loi sur l’IVG, 2006 à l’égalité salariale et 1970 au partage de l’autorité parentale.

9. En quelle année une loi est-elle adoptée en faveur de l’égalité salariale entre les hommes et les femmes ?

2006
1965
1944
1970

2006

Explication

La loi en faveur de l’égalité salariale entre les hommes et les femmes est adoptée en 2006. 1965 concerne l’activité professionnelle sans autorisation du mari, 1944 le droit de vote et 1970 l’autorité parentale partagée.

10. À quelle date l’autorité parentale sur les enfants devient-elle partagée entre les époux ?

En 1970
En 2024
En 1975
En 2002

En 1970

Explication

Le partage de l’autorité parentale entre les époux est établi en 1970. 1975 marque l’autorisation de l’IVG, 2002 le droit pour une mère de donner son nom à son enfant et 2024 l’inscription du droit à l’avortement dans la Constitution.

11. En quelle année une loi autorise-t-elle l’interruption volontaire de grossesse ?

En 1970
En 1975
En 2024
En 2002

En 1975

Explication

La loi autorisant l’interruption volontaire de grossesse date de 1975. 1970 concerne le partage de l’autorité parentale, 2024 l’inscription constitutionnelle du droit à l’avortement et 2002 le nom de l’enfant.

12. En quelle année le droit à l’avortement est-il inscrit dans la Constitution de la Ve République ?

En 1975
En 2024
En 2002
En 1970

En 2024

Explication

L’inscription du droit à l’avortement dans la Constitution de la Ve République intervient en 2024. 1975 correspond à l’autorisation légale de l’IVG, 1970 au partage de l’autorité parentale et 2002 au droit de transmettre le nom maternel.

13. Lina obtient de très bons résultats scolaires, mais sa famille l’encourage à éviter les études scientifiques parce qu’elles seraient davantage destinées aux garçons. Quel phénomène explique cette situation ?

Des stéréotypes de genre influencent son orientation
Une meilleure réussite scolaire des garçons influence son orientation
Une décision d’orientation indépendante de la famille et de la société
Une moins bonne réussite scolaire des filles influence son orientation

Des stéréotypes de genre influencent son orientation

Explication

Les filles réussissent mieux dans les études, mais leur orientation peut rester influencée par des stéréotypes transmis par la famille et la société. L’option sur les résultats confond réussite et orientation, celle sur les garçons inverse le constat de réussite, et celle qui écarte l’influence sociale nie le rôle des stéréotypes.

14. Deux femmes et deux hommes occupent des emplois comparables, mais l’une des femmes travaille à temps partiel et l’autre a interrompu son activité pour élever ses enfants. Quel constat correspond à la situation décrite ?

Les femmes peuvent être moins rémunérées parce qu’elles réussissent moins bien dans leurs études
Les femmes peuvent être moins rémunérées en raison du temps partiel ou d’interruptions d’activité
Les femmes peuvent être moins rémunérées parce qu’elles accèdent moins souvent à l’emploi
Les femmes sont désormais rémunérées autant que les hommes dès lors qu’elles travaillent

Les femmes peuvent être moins rémunérées en raison du temps partiel ou d’interruptions d’activité

Explication

Les femmes occupent plus souvent un emploi qu’autrefois, mais le temps partiel et les interruptions liées à l’éducation des enfants contribuent à leur rémunération inférieure. L’accès à l’emploi et la réussite scolaire sont des explications différentes, tandis que l’égalité salariale n’est pas acquise.

15. Dans un foyer, les femmes continuent d’assumer une part importante des tâches ménagères et parentales. Quelle évolution générale s’accorde avec ce constat ?

Les inégalités de partage augmentent régulièrement depuis 2015
Les inégalités de partage évoluent avec la rémunération professionnelle
Les inégalités de partage diminuent régulièrement depuis 2015
Les inégalités de partage ont disparu depuis 2015

Les inégalités de partage diminuent régulièrement depuis 2015

Explication

Les femmes assument encore des tâches ménagères et parentales, même si les inégalités dans leur partage diminuent régulièrement depuis 2015. Dire qu’elles ont disparu confond diminution et disparition, affirmer qu’elles augmentent inverse la tendance, et la rémunération concerne un autre domaine.

16. Une assemblée compte de nombreuses femmes parmi ses membres, mais les postes de direction les plus élevés sont majoritairement occupés par des hommes. Quel constat cette situation illustre-t-elle ?

Les femmes sont nombreuses en politique, mais moins présentes aux fonctions les plus élevées
Les femmes sont moins impliquées en politique parce qu’elles assument les tâches domestiques
Les femmes sont nombreuses en politique et autant représentées à tous les niveaux
Les femmes sont peu impliquées en politique, mais nombreuses aux fonctions les plus élevées

Les femmes sont nombreuses en politique, mais moins présentes aux fonctions les plus élevées

Explication

Les femmes sont nombreuses à s’impliquer dans la vie politique, tout en restant moins nombreuses aux fonctions les plus élevées. La situation ne traduit ni une faible implication générale, ni une représentation égale à tous les niveaux, et l’explication par les tâches domestiques n’est pas établie ici.

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En France, quels textes garantissent l’égalité entre les femmes et les hommes ?

La Constitution et les lois.

Quel texte garantit aux femmes des droits égaux à ceux des hommes dans tous les domaines ?

Le préambule de la Constitution du 27 octobre 1946.

Que garantit le préambule de la Constitution du 27 octobre 1946 aux femmes ?

Des droits égaux à ceux des hommes dans tous les domaines.

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