Qu’impose le décret de Victor Duruy du 3 février 1869 ?
L’enseignement de la gymnastique dans les écoles primaires, les collèges, les lycées et les écoles normales.
Quel projet citoyen la gymnastique scolaire cherche-t-elle à former ?
Le citoyen-soldat qui obéit et sert la nation.
Quel auteur expose les objectifs de la gymnastique dans Les savoirs du corps ?
Pierre Arnaud.
Pourquoi demande-t-on le renouvellement des pratiques physiques à la fin du XIXe siècle ?
La dérive militaire de la gymnastique et les problèmes de santé le motivent.
Quelles préoccupations légitiment des exercices physiques aérés, dosés, contrôlés et progressifs ?
La tuberculose et la crainte d’une dégénérescence de la race.
Que privilégie la lecture scientifique des corps ?
Ce qui est objectivable et vérifiable.
À la veille de la Première Guerre mondiale, quelles influences contestent la domination militaire ?
L’influence scientifique grandissante et la concurrence entre conceptions des pratiques physiques.
Qui définit une méthode comme un système de buts, de principes, d’exercices et de moyens ?
Jacques Ullman, dans *De la gymnastique aux sports modernes* (1965).
Quels éléments composent une méthode selon Jacques Ullman ?
La spécification des buts, les principes des exercices, les exercices propres à la méthode et les moyens de mise en œuvre.
Qui crée la méthode naturelle ?
Georges Hébert.
Quel retour la méthode naturelle propose-t-elle en 1912 ?
Un retour raisonné à la nature adapté à la vie sociale contemporaine.
Quel est le but de la méthode naturelle de Georges Hébert ?
Devenir fort.
Comment la méthode naturelle est-elle considérée sur les plans technique et scientifique ?
Comme antitechnique et antiscientifique.
Quels sont les quatre axes de la gymnastique suédoise organisée par Ling ?
Militaire, médical, esthétique et pédagogique.
Comment la méthode suédoise est-elle considérée par rapport à la méthode naturelle ?
Comme scientifique et visant la reproduction de buts précis.
Pourquoi Demeny transforme-t-il la gymnastique suédoise ?
Parce qu’il la juge trop statique et trop anatomique.
Quels critères guident la gymnastique transformée par Demeny ?
La santé, la beauté, l’adresse et la virilité.
Quel pédagogue impulse le sport scolaire associant corps et formation morale ?
Thomas Arnold.
Entre 1918 et 1936, quelles conceptions l’emportent sur les conceptions préparatistes ?
Les conceptions médicales et militaires.
Entre 1918 et 1936, comment évolue le pouvoir médical sur l’éducation physique scolaire ?
Il augmente.
Combien d’enfants la tuberculose tue-t-elle à Paris en 1918 ?
Plus de 1 800 enfants.
Combien d’adultes la tuberculose tue-t-elle à Paris en 1918 ?
Plus de 13 000 adultes.
Sur quoi repose l’éducation physique dans le primaire ?
Sur la gymnastique.
Quels aspects valorisent le sport pour une partie de la société ?
Le plein air, l’autonomie et la liberté.
Quelles critiques une partie de la société adresse-t-elle au sport ?
Sa violence, son engagement physique, l’obéissance, la discipline, l’élitisme et sa concentration urbaine.
À combien passe le nombre de clubs de football entre 1919 et 1921 ?
De 400 à 2 000 clubs.
Quelles évolutions caractérisent le sport à partir de 1920 ?
Il se diversifie et se professionnalise.
Que deviennent les sections de l’USFSA à partir de 1920 ?
Elles gagnent en autonomie et deviennent des fédérations.
Au XIXe siècle, où la gymnastique sociale est-elle surtout pratiquée ?
À Paris et dans les grandes villes.
Qu’est-ce qu’un citoyen au sein d’un État ?
Une personne qui possède des droits et des devoirs.
Quel modèle inspire d’abord la gymnastique française ?
Le modèle allemand de Jahn.
Quelle pédagogie encadre les exercices introduits par Amoros ?
Une pédagogie autoritaire visant le silence et l’obéissance.
Quel auteur, en quelle année, relie la légitimation des exercices à la menace pesant sur l’espèce humaine ?
Georges Vigarello, en 1980.
À quoi sert la chronophotographie associée à Jules Marey ?
À étudier les mouvements et à moderniser scientifiquement l’exercice physique.
Quel est l’objectif de la commission scientifique présidée par Jules Marey ?
Augmenter l’exercice physique à l’école.
Quel modèle scolaire défend le comité Jules Simon créé par Pierre de Coubertin ?
Un modèle éducatif anglais fondé sur l’exercice physique et le sport.
Qui fonde la Ligue nationale d’éducation physique et promeut les lendits ?
Grousset.
Entre quels types de pratiques sociales les activités physiques se diversifient-elles ?
Entre jeux récréatifs et compétitifs, sports bourgeois et aristocratiques, et pratiques hygiéniques, orthopédiques, commerciales, esthétiques et acrobatiques.
Comment les concepteurs cherchent-ils à diffuser leurs conceptions des pratiques physiques ?
En les faisant institutionnaliser dans les domaines public, privé et associatif, notamment par l’école.
Jusqu’à quelles instructions la méthode naturelle perdure-t-elle ?
Jusqu’aux instructions de 1959.
Pourquoi la méthode naturelle est-elle populaire ?
Pour son caractère utilitaire et son organisation rationnelle des exercices.
Quel facteur pousse les enfants à pratiquer à l’extérieur ?
L’insalubrité des établissements scolaires.
Quelles qualités de l’air sont valorisées dans le contexte de la pratique extérieure ?
L’air et l’oxygène.
À quoi la gymnastique suédoise est-elle associée selon Liotard ?
Au « mythe de l’eldorado ».
Quelle vocation Lagrange donne-t-il à sa gymnastique ?
Une vocation médicale.
Quel aspect de la méthode suédoise originelle Tissier reprend-il ?
La méthode suédoise originelle.
En quelle année Demeny dépose-t-il sa méthode à l’Académie des sciences ?
En 1910.
Quel rôle mondial l’Angleterre occupe-t-elle à la fin du XIXe siècle ?
Le premier grand pôle économique et financier mondial.
Quel modèle l’Angleterre représente-t-elle à la fin du XIXe siècle ?
Un modèle social, économique et culturel.
Selon quel historien les Britanniques ont-ils fait du sport un code ?
Selon Holt.
Sur quel modèle repose le sport professionnel et associatif anglais ?
Sur un modèle compétitif.
Que préparent les jeux sportifs, selon Arnold, chez les classes dirigeantes ?
Au commandement et à l’affrontement.
En quelle année des étudiants d’Oxford et Cambridge fondent-ils le HAC ?
En 1872.
Quel effet le relais de Coubertin renforce-t-il dans le sport français ?
Son caractère élitiste.
Quel modèle devient une référence pour l’éducation physique ?
La physiologie.
Quel objectif poursuit la médicalisation de l’éducation physique ?
Construire des corps sains.
Quel auteur décrit le sport comme un phénomène de masse dans l’après-guerre ?
Jacques Thibault, en 1971.
Quel contexte des années 1920 favorise la popularisation et la démocratisation du sport ?
Un contexte de liberté et d’épanouissement.
Que font les instances politiques face aux évolutions du sport ?
Elles les évaluent et entreprennent l’institutionnalisation du sport.
À quelle date l’arrêté Fortoul rend-il facultatif l’enseignement de la gymnastique dans le secondaire ?
Le 18 avril 1854.
Quelle politique l’État français met-il en place après la Première Guerre mondiale ?
Une politique de protection de l’enfant et de la femme.
Teste tes connaissances avec un QCM de 24 questions sur Histoire de l’éducation physique.
1. En 1869, un lycée cherche à déterminer si la gymnastique doit figurer dans son enseignement. Quelle règle découle du décret du 3 février signé par Victor Duruy ?
2. Dans le projet national associé à la gymnastique scolaire, quel type de citoyen cherche-t-on à former ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Histoire de l’éducation physique.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.
Générateur de flashcards