QCM : Histoire et champs de la psychologie (16 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quel est l’objet central de la psychologie en tant que science ?

Prédire avec précision les conduites futures à partir des expériences passées
Comprendre la structure et le fonctionnement de l’activité mentale et des comportements associés
Classer les troubles médicaux et déterminer les traitements pharmacologiques appropriés
Mesurer les capacités intellectuelles sans étudier les comportements observables

Comprendre la structure et le fonctionnement de l’activité mentale et des comportements associés

Explication

La psychologie cherche à comprendre l’activité mentale ainsi que les comportements qui lui sont associés. La classification des troubles et la prescription de médicaments relèvent davantage du champ médical.

2. Pourquoi le langage peut-il intéresser le psychologue dans l’étude de l’activité psychique ?

Parce qu’il remplace l’observation des autres comportements humains
Parce qu’il permet de poser un diagnostic médical sans autre élément clinique
Parce qu’il révèle directement et sans interprétation les pensées d’une personne
Parce qu’il constitue un comportement humain pouvant refléter l’activité psychique

Parce qu’il constitue un comportement humain pouvant refléter l’activité psychique

Explication

Le langage est un comportement humain et peut ainsi être considéré comme un reflet de l’activité psychique. Il ne donne pas un accès direct et sans interprétation à toutes les pensées d’une personne.

3. Comment la démarche psychologique peut-elle conjuguer interprétation subjective et recherche d’objectivité ?

Elle transforme les interprétations en prévisions certaines du comportement individuel
Elle interprète les phénomènes tout en recherchant des repères transposables entre situations et patients
Elle élimine toute interprétation en appliquant une mesure identique à chaque patient
Elle conserve une interprétation personnelle sans chercher de repères comparables

Elle interprète les phénomènes tout en recherchant des repères transposables entre situations et patients

Explication

La psychologie implique une interprétation, mais cherche aussi des repères qui puissent être transposés à différentes situations et à différents patients. Une interprétation subjective ne signifie donc pas qu’il n’existe aucun repère transposable.

4. Quel objectif la thérapie psychologique poursuit-elle notamment pour le patient ?

L’amener à appliquer les décisions du thérapeute pour résoudre ses difficultés
Lui fournir une réponse standardisée qui écarte ses propres choix
L’encourager à confier au thérapeute toute responsabilité de sa situation
L’aider à gagner en autonomie sans lui imposer une solution toute faite

L’aider à gagner en autonomie sans lui imposer une solution toute faite

Explication

La thérapie vise notamment à soutenir l’autonomie du patient plutôt qu’à lui imposer une solution préétablie. Une réponse standardisée ne respecte pas cette visée d’autonomisation.

5. Lors d’une rencontre thérapeutique, quels éléments contribuent à la relation en plus de la parole du psychologue ?

Les tests écrits et les résultats statistiques du patient
Les silences et les comportements observés dans l’échange
Les diagnostics médicaux et les protocoles de traitement
Les prescriptions médicamenteuses et les examens biologiques

Les silences et les comportements observés dans l’échange

Explication

Le langage est l’outil principal du psychologue, mais les silences et les comportements participent aussi à la relation thérapeutique. Les prescriptions et les examens biologiques ne constituent pas les éléments relationnels visés ici.

6. Une personne a besoin d’un professionnel qui puisse prescrire un médicament et poser un diagnostic : vers qui peut-elle se tourner ?

Vers un psychiatre, qui est médecin et peut prescrire des médicaments
Vers un psychologue, qui peut effectuer des tests et prescrire un traitement
Vers un neuropsychologue, dont les évaluations lui confèrent le statut de médecin
Vers un thérapeute, dont l’engagement relationnel lui permet de prescrire

Vers un psychiatre, qui est médecin et peut prescrire des médicaments

Explication

Le psychiatre est médecin, peut prescrire des médicaments et peut poser un diagnostic. Le psychologue peut contribuer au diagnostic par des tests, mais ce pouvoir de poser le diagnostic est attribué au psychiatre.

7. Quelle distinction décrit correctement les compétences diagnostiques du psychologue ?

Il prescrit un traitement après cinq années d’études, sans effectuer de tests
Il pose le diagnostic médical, mais ne peut pas réaliser de tests diagnostiques
Il réalise des tests et prescrit des médicaments, mais laisse le diagnostic au patient
Il peut réaliser des tests utiles au diagnostic, mais ne pose pas lui-même le diagnostic

Il peut réaliser des tests utiles au diagnostic, mais ne pose pas lui-même le diagnostic

Explication

Le psychologue suit cinq années d’études et peut réaliser des tests utiles au diagnostic, sans poser lui-même le diagnostic. La réalisation de tests ne lui confère pas le rôle diagnostique attribué au psychiatre.

8. Laquelle de ces disciplines appartient aux champs d’application de la psychologie cités ?

Le behaviorisme
La psychologie gériatrique
La psychologie cognitive
La psychanalyse

La psychologie gériatrique

Explication

La psychologie gériatrique fait partie des champs d’application cités. La psychologie cognitive, la psychanalyse et le behaviorisme sont présentés comme des approches théoriques.

9. Une équipe choisit entre la psychanalyse, le behaviorisme et la phénoménologie pour caractériser des cadres théoriques : de quelle catégorie relève ce choix ?

Des catégories de comportements observables
Des approches théoriques en psychologie
Des champs d’application de la psychologie
Des professions médicales spécialisées

Des approches théoriques en psychologie

Explication

La psychanalyse, le behaviorisme et la phénoménologie figurent parmi les approches théoriques citées. Les champs d’application désignent plutôt des domaines comme la psychologie de l’enfant ou la psychologie sociale.

10. Deux approches psychologiques sont envisagées pour des situations différentes : quelle règle générale guide leur choix ?

Les approches les plus anciennes sont préférables, indépendamment de la situation
Aucune n’est supérieure dans toutes les situations; leur pertinence dépend du contexte
Chaque approche est équivalente dans tous les contextes et répond aux mêmes besoins
La même approche convient mieux à toutes les situations, quels que soient les besoins

Aucune n’est supérieure dans toutes les situations; leur pertinence dépend du contexte

Explication

Aucune approche théorique n’est présentée comme supérieure aux autres dans toutes les situations; certaines conviennent mieux à certains contextes. Cela ne signifie pas qu’une même approche serait préférable partout.

11. Quels éléments composent la première topique de Freud, à laquelle s’intéresse la psychanalyse ?

L’inconscient, le préconscient et le conscient
Le ça, le moi et le surmoi
La pensée, l’émotion et le comportement
La démence précoce, l’état maniaque et l’état dépressif

L’inconscient, le préconscient et le conscient

Explication

La première topique de Freud distingue l’inconscient, le préconscient et le conscient. Le ça, le moi et le surmoi appartiennent à une autre organisation du modèle psychique freudien.

12. Quel domaine psychique intéresse particulièrement la psychanalyse ?

L’inconscient
Le comportement observable
Le conscient
Le préconscient

L’inconscient

Explication

La psychanalyse s’intéresse particulièrement à l’inconscient, domaine psychique qui ne se réduit pas aux pensées immédiatement conscientes. Le préconscient constitue une autre catégorie de la première topique, mais n’est pas le domaine mis ici au premier plan.

13. De quelles disciplines la psychologie trouve-t-elle ses origines ?

De la biologie et de la sociologie
De la pédagogie et de l’anthropologie
De la théologie et de la physique
De la philosophie et de la médecine

De la philosophie et de la médecine

Explication

Les origines de la psychologie sont rattachées à la philosophie et à la médecine. La biologie et la sociologie sont des disciplines connexes, mais elles ne constituent pas les deux origines indiquées ici.

14. Quel changement dans la pratique de neurologues est présenté comme marquant la naissance de la psychologie ?

Ils ont remplacé l’écoute des patients par des examens médicaux plus poussés.
Ils ont confié l’étude des patients à des philosophes plutôt qu’aux médecins.
Ils ont privilégié les traitements traditionnels malgré leur efficacité limitée.
Ils ont commencé à écouter les patients après l’échec des traitements traditionnels.

Ils ont commencé à écouter les patients après l’échec des traitements traditionnels.

Explication

Face à l’inefficacité des traitements traditionnels, des neurologues ont commencé à écouter les patients, démarche présentée comme la naissance de la psychologie. Le recours à des examens médicaux plus poussés ne correspond pas au changement mis en avant.

15. Quel changement associé à Pinel témoigne d’une nouvelle considération de l’humanité des patients internés ?

Il les a transférés hors des institutions et représentés séparément du médecin.
Il les a détachés sans les libérer complètement et les a représentés à hauteur égale avec le médecin.
Il les a maintenus attachés et les a représentés à une hauteur inférieure à celle du médecin.
Il les a libérés complètement et les a représentés au-dessus du médecin.

Il les a détachés sans les libérer complètement et les a représentés à hauteur égale avec le médecin.

Explication

Pinel a détaché les patients internés sans les libérer complètement et les a représentés à hauteur égale avec le médecin, soulignant leur humanité. L’idée d’une libération complète va au-delà du changement décrit.

16. Dans la classification psychiatrique citée, que désigne un état mixte ?

La coexistence d’états maniaque et dépressif
Une excitation psychomotrice sans conscience de son état
Un ralentissement psychomoteur avec perte d’envie
Une démence précoce correspondant à la schizophrénie

La coexistence d’états maniaque et dépressif

Explication

L’état mixte associe des caractéristiques maniaques et dépressives présentes conjointement. L’excitation psychomotrice sans conscience de son état caractérise l’état maniaque, pris séparément.

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Que cherche à comprendre la psychologie ?

La structure et le fonctionnement de l’activité mentale et des comportements associés.

Que reflètent les comportements humains, notamment le langage ?

L’activité psychique.

Pourquoi la psychologie est-elle subjective ?

Parce qu’elle implique une interprétation.

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