QCM : Paramètres de la performance au volleyball (11 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Au début d’un échange, une équipe veut empêcher l’adversaire de construire son attaque. Quelle action doit-elle utiliser en premier pour exercer cette pression ?

Le service, pour perturber la construction offensive adverse
La réception, pour perturber la construction offensive adverse
La passe, pour perturber la construction offensive adverse
L’attaque, pour perturber la construction offensive adverse

Le service, pour perturber la construction offensive adverse

Explication

Le service est la première possibilité d’agresser le système adverse et vise à détruire sa construction offensive. La réception répond au service, l’attaque cherche à rompre l’échange et la passe organise le jeu offensif.

2. Après le service adverse, une joueuse contrôle le ballon afin de permettre à son équipe de construire une attaque. Comment caractériser cette première action ?

Une réception, à la fois défensive et première étape de l’attaque
Une passe, réponse directe au service adverse
Une attaque, geste défensif qui lance la construction
Une réception, geste offensif qui conclut l’échange

Une réception, à la fois défensive et première étape de l’attaque

Explication

La réception répond au service adverse et joue un double rôle : elle défend tout en constituant le premier mouvement de l’attaque. La considérer comme une simple défense néglige son rôle dans la construction offensive.

3. Un passeur prépare une passe à dix doigts. Quelle séquence technique doit-il réaliser ?

Mains au-dessus du front, triangle pouces-index, flexion puis extension
Mains devant la poitrine, triangle pouces-index, flexion puis extension
Mains au-dessus du front, doigts joints, extension puis flexion
Mains au-dessus du front, triangle pouces-index, extension puis flexion

Mains au-dessus du front, triangle pouces-index, flexion puis extension

Explication

La passe à dix doigts commence avec les mains au-dessus du front et les pouces et index formant un triangle ; le ballon est absorbé par une flexion, puis renvoyé par une extension. L’extension avant l’absorption inverse la séquence du geste.

4. Une joueuse se place pour réceptionner le service en manchette vers son passeur. Quelle posture initiale correspond à cette réception ?

Appuis orientés vers le filet et jambes tendues
Appuis orientés vers l’attaquant et jambes fléchies
Appuis orientés vers le passeur et jambes fléchies
Appuis orientés vers le passeur et jambes tendues

Appuis orientés vers le passeur et jambes fléchies

Explication

À la réception, les appuis sont orientés vers la cible visée, notamment le passeur, et les jambes sont fléchies. Des jambes tendues ne correspondent pas à la posture indiquée pour préparer la réception.

5. Quel est le rôle tactique principal du contre dans l’organisation de la défense collective ?

Garder le ballon en jeu en opposant le corps à une frappe qui a échappé au bloc.
Créer une trajectoire haute afin de donner au passeur le temps de préparer l’attaque.
Empêcher chaque attaque de franchir le filet en faisant retomber le ballon chez l’adversaire.
Couvrir une zone pour limiter les frappes puissantes et orienter l’attaque vers les défenseurs.

Couvrir une zone pour limiter les frappes puissantes et orienter l’attaque vers les défenseurs.

Explication

Le contre protège une zone et oriente l’attaque vers les défenseurs, ce qui permet à la défense collective de se placer en conséquence. Faire retomber rapidement le ballon chez l’adversaire décrit plus précisément le contre offensif, et non le rôle tactique général du contre.

6. En moyenne, combien de temps dure un échange de volleyball ?

Environ 20 secondes
Environ 10 secondes
Environ 5 secondes
Environ 15 secondes

Environ 5 secondes

Explication

Un échange de volleyball dure en moyenne environ 5 secondes. La valeur de 10 secondes ne correspond pas au repère statistique donné pour sa durée moyenne.

7. Quelle règle opérationnelle organise l’action de chaque joueur dans le jeu, quel que soit le niveau ou le nombre de participants ?

Le joueur conserve sa position pour recevoir le ballon, tandis qu’un partenaire se charge de la frappe.
Le joueur frappe le ballon avant de se déplacer, tandis que ses partenaires restent en soutien.
Le joueur frappe le ballon ou se déplace, tandis qu’un partenaire prend le relais de l’autre action.
Le joueur se déplace après chaque passe, tandis que le passeur assure toutes les frappes offensives.

Le joueur frappe le ballon ou se déplace, tandis qu’un partenaire prend le relais de l’autre action.

Explication

Cette loi fonctionnelle impose à chaque joueur d’agir en frappant le ballon ou en se déplaçant, les actions s’articulant entre les joueurs. Dans l’option évoquant un déplacement après chaque passe, la règle est limitée à une situation particulière et attribue à tort toutes les frappes au passeur.

8. En quoi un système de jeu se distingue-t-il d’une formation figée, notamment face à l’organisation adverse ?

Il conserve des rôles et des placements immuables afin de reproduire une stratégie stable.
Il ajuste l’organisation collective en attaque et en défense pour s’adapter à l’adversaire et le surclasser.
Il vise à équilibrer les lignes de l’équipe en faisant tourner les positions pendant le match.
Il repose principalement sur les combinaisons d’attaques, indépendamment des dispositifs défensifs.

Il ajuste l’organisation collective en attaque et en défense pour s’adapter à l’adversaire et le surclasser.

Explication

Un système de jeu organise collectivement l’attaque et la défense, et évolue pour s’adapter au système adverse. La rotation des positions concerne l’équilibre des lignes, et non la définition du système de jeu.

9. Si le contre adverse couvre la diagonale, quelle conséquence cela a-t-il sur le placement défensif et l’espace laissé à l’attaquant ?

La ligne reste libre, ce qui permet à l’attaquant de viser cet espace.
La zone centrale reste libre, ce qui permet à l’attaquant de viser cet espace.
La petite diagonale reste libre, ce qui permet à l’attaquant de viser cet espace.
Le fond du terrain reste libre, ce qui permet à l’attaquant de viser cette zone.

La ligne reste libre, ce qui permet à l’attaquant de viser cet espace.

Explication

En couvrant la diagonale, le contre laisse la ligne ouverte, qui devient donc une cible possible pour l’attaquant. À l’inverse, la petite diagonale doit être défendue lorsque le contre couvre la ligne.

10. Lors d’un entraînement, quelle qualité physique un joueur mobilise-t-il pour ajuster rapidement ses déplacements à la trajectoire du ballon et à l’évolution du jeu ?

La vitesse gestuelle au moment de la frappe
La force explosive au moment de la détente
La souplesse dans les mouvements articulaires
La lecture des trajectoires de balle et du jeu

La lecture des trajectoires de balle et du jeu

Explication

Lire les trajectoires et le jeu permet au joueur d’anticiper où se dirigera le ballon et de choisir son déplacement en conséquence. La vitesse de réaction aide à répondre rapidement à un stimulus, mais elle ne désigne pas l’analyse des trajectoires et de la situation de jeu.

11. Quelles caractéristiques décrivent le mieux l’action d’attaque au volleyball ?

Elle vise à protéger les zones libres en opposant le corps au ballon pour le garder en jeu.
Elle sert à distribuer le ballon aux différents postes pour favoriser la construction offensive.
Elle consiste à orienter les appuis vers le passeur afin de contrôler le service adverse.
Elle cherche à rompre l’échange par une frappe placée ou accélérée face au bloc-défense adverse.

Elle cherche à rompre l’échange par une frappe placée ou accélérée face au bloc-défense adverse.

Explication

L’attaque cherche à mettre fin à l’échange au moyen d’une frappe placée et/ou accélérée face au système adverse de bloc-défense. La protection des zones libres et le maintien du ballon en jeu caractérisent plutôt la défense.

Révisez avec les flashcards

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Quel est le premier rôle du service au volleyball ?

Il offre la première possibilité d’agresser le système adverse.

En passe à dix doigts, où place-t-on les mains et quelle forme créent les pouces et index ?

Au-dessus du front, en formant un triangle.

À la réception, comment orienter les appuis et quelle posture adopter ?

Les appuis sont orientés vers la cible et les jambes fléchies.

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