QCM : Histoire urbaine et environnementale — 16 questions

Explication

L’hygiénisme vise principalement l’eau potable et l’assainissement. L’aérisme, lui, s’intéresse d’abord à l’air et aux conditions de circulation de l’air.

Explication

La Charte de l’environnement de 2004 consacre explicitement ce droit et lui donne une valeur constitutionnelle. Le Code de l’environnement fixe des objectifs de protection, mais ne formule pas ce principe constitutionnel.

Explication

Les intendants sont les relais permanents de l’autorité royale en province et représentent le roi dans les généralités. Ils ne sont ni élus ni liés à un pouvoir ecclésiastique.

Explication

Le cours associe l’amélioration des circulations urbaines à l’apparition des trottoirs, avec une diffusion inspirée de l’Angleterre puis leur adoption à Paris en 1781. Les autres éléments relèvent d’autres domaines de l’assainissement urbain.

Explication

Le cours distingue trois causes majeures : les excréments, l’accumulation de déchets et boues, et les métiers qui déversent leurs rebuts dans l’espace public. Les autres réponses renvoient à d’autres époques ou à d’autres sujets.

Explication

La loi du 10 juillet 1894 rend le tout-à-l’égout obligatoire. Les autres textes appartiennent à d’autres domaines ou à d’autres étapes de l’histoire environnementale.

Explication

L’arrêté du 24 novembre 1883 encadre la collecte en interdisant le dépôt sur la voie publique et en imposant des récipients fermés identifiés. La loi de 1894 concerne plutôt le tout-à-l’égout.

Explication

Les éboueurs sont chargés de transporter boues et déchets hors de la ville. Cela peut toutefois déplacer la pollution vers la campagne, ce qui distingue leur fonction des autres propositions.

Explication

Le tri est structuré en trois catégories : déchets putrescibles, papiers et chiffons, puis verre, faïence et coquilles d’huîtres. Les autres catégories correspondent à des classifications modernes ou à d’autres matériaux.

Explication

L’Académie des sciences est bien l’institution liée à Colbert et aux savoirs utiles à l’État, dont l’hydraulique et la cartographie. L’Académie d’architecture a un autre objectif, centré sur la conception urbaine.

Explication

Le tout-à-l’égout vise à évacuer les eaux d’usage et les déchets excrémentiels pour supprimer les nuisances olfactives et les débordements. La question centrale est donc celle des fosses et des odeurs, pas celle des trottoirs ou des fontaines.

Explication

Le pavage des rues est présenté comme une réponse à la boue et aux nuisances qu’elle provoque. Les autres options concernent l’évacuation des eaux, les excréments ou la gestion des déchets, mais pas ce problème précis.

Explication

L’École des Ponts et Chaussées est créée pour former des ingénieurs utiles aux travaux publics et à l’urbanisme. L’Académie des sciences produit des savoirs, mais ne remplit pas cette fonction de formation professionnelle.

Explication

Hippocrate est présenté comme celui qui relie l’environnement à la santé en associant air, eau, climat et habitat. Lavoisier concerne surtout la chimie moderne, et non cette approche médicale initiale.

Explication

Les rues sinueuses et sombres sont décrites comme un facteur majeur de stagnation de l’air et d’insalubrité. Les autres propositions vont au contraire dans le sens d’une meilleure circulation ou d’un meilleur aménagement.

Explication

Le château d’eau sert à stocker puis à distribuer l’eau vers les fontaines publiques, avec une dimension utile et esthétique. La pompe à feu est plutôt liée à l’alimentation rapide en eau pour lutter contre les incendies.