📌 Une monarchie peut être démocratique, comme la monarchie constitutionnelle britannique, tandis qu'une république peut ne pas être démocratique, comme la République populaire de Chine.
République = bien commun ; démocratie = souveraineté du peuple
★ À maîtriser
La France a connu cinq Républiques:
La séparation des pouvoirs répartit le pouvoir législatif entre le Parlement, le pouvoir exécutif entre le Président et le Gouvernement, et le pouvoir judiciaire entre les autorités judiciaires indépendantes. - Montesquieu
Compléments
Ire, IIe, IIIe, IVe, Ve République : 1792 → 1958
📌 Une valeur est un idéal philosophique, moral ou politique considéré comme souhaitable, tandis qu'un principe est une règle juridique et conceptuelle qui organise concrètement l'action collective et les institutions.
Valeur = idéal ; principe = application juridique
📌 À l'école, la laïcité protège les élèves du prosélytisme et des pressions idéologiques ou communautaires afin de permettre la formation de leur esprit critique et de leur jugement autonome.
CNE : conscience, neutralité, égalité
★ À maîtriser
La Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen de 1789 proclame les libertés fondamentales, l'égalité en droits et la souveraineté nationale de l'article 3.
Le Préambule de 1946 reconnaît notamment:
La Constitution de 1958 organise les institutions et la séparation des pouvoirs et affirme le caractère indivisible, laïque, démocratique et social de la République.
La Charte de la laïcité à l'École de 2013 est affichée dans les établissements scolaires publics et explicite en 15 articles l'application de la laïcité à l'école.
Compléments
1789 → 1946 → 1958 → 2004 → 2013
Les principales tensions concernent: la liberté individuelle et la sécurité collective, la diversité culturelle et l'unité républicaine, la conception inclusive et la conception stricte de la laïcité
Le professeur des écoles doit faire vivre les valeurs de la République en garantissant le respect mutuel, l'égalité entre les filles et les garçons et l'inclusion de tous.
En tant que fonctionnaire, le professeur des écoles est soumis à une obligation de stricte neutralité politique, philosophique et religieuse dans sa posture, ses propos et sa tenue.
Le professeur des écoles doit garantir la liberté de conscience des élèves, prévenir les pressions et discriminations liées à leurs convictions et assurer la primauté des connaissances scientifiques et des programmes nationaux.
Neutralité et inclusion → confiance et citoyenneté scolaire
Valeurs et principes
| Valeur | Principe associé | Fonction |
|---|---|---|
| Liberté | Laïcité et respect des droits d'autrui | Protéger l'autonomie individuelle |
| Égalité | Égalité devant la loi et non-discrimination | Garantir les mêmes droits |
| Fraternité | Solidarité nationale | Relier les citoyens |
| Dignité | Protection de l'intégrité et des personnes vulnérables | Reconnaître la valeur de chaque personne |
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1. Quel objectif caractérise principalement l’organisation républicaine du pouvoir ?
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Qu'est-ce que la République selon sa définition politique ?
Une forme d'organisation politique fondée sur l'intérêt général et la participation citoyenne.
À qui appartient la souveraineté dans une démocratie ?
Au peuple.
Comment la souveraineté est-elle exercée en démocratie ?
Directement ou par des représentants élus.
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