★ À maîtriser
Les grandes entreprises citées sont:
Les pratiques modernes comprennent:
Compléments
Mathew Boulton est présenté comme un précurseur du marketing.
Les nouveaux acteurs sont:
Prémices au XVIIIe → grandes entreprises au XIXe → pratiques marketing modernes
★ À maîtriser
Compléments
Les premières écoles et les premiers cours de marketing apparaissent notamment à l’ESCP en 1819, à Rouen en 1871, à HEC en 1881, à l’Edhec en 1906 et à l’Essec en 1907.
La naissance de l’American Marketing Society marque l’apparition d’une institution dédiée au marketing.
Alfred Sloan développe la création d’un programme universitaire au sein du MIT, ce qui participe à la formalisation de la discipline marketing.
Stratégies plus élaborées → formalisation universitaire du marketing
★ À maîtriser
Compléments
Produit et transaction plutôt que client et relation
★ À maîtriser
📌 Fidéliser un client coûte moins cher qu’en acquérir de nouveaux, ce qui justifie le développement du marketing relationnel.
Compléments
Conquérir un client coûte plus cher que le fidéliser
★ À maîtriser
Internet et les réseaux sociaux permettent aux consommateurs d’interagir avec les marques.
Le développement de la data améliore les techniques de ciblage et permet la personnalisation des messages.
Compléments
Numérisation des échanges → interaction, personnalisation et expérience
★ À maîtriser
La partie de Mme Sutaine porte sur les fondamentaux du marketing et représente 60 % de l’évaluation, tandis que la partie de M. Bernaki porte sur les modèles de comportement et la prise de décision et représente 40 %.
La répartition de la note finale est:
Les objectifs du cours comprennent l’utilisation du vocabulaire marketing, l’analyse du marché et du comportement du consommateur, ainsi que la maîtrise de la segmentation, du ciblage et du positionnement.
Compléments
Évolution des formes de marketing
| Dimension | Transactionnel | Relationnel | Expérientiel |
|---|---|---|---|
| Période | 1950-1980 | 1980-2000 | 2000 → |
| Centre d’attention | Produit / transaction | Client / relation | Expérience / vécu |
| Consommateur | Acheteur | Client | Acteur / participant |
| Objectif | Vendre | Fidéliser | Engager |
| Outils | 4P, publicité, promotion | CRM, fidélisation, base de données clients | Expérience client, événementiel, sensoriel, digital |
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1. À quelle période remontent les origines historiques du marketing ?
2. Quel phénomène caractérise la fin du XIXe siècle dans l’histoire du marketing ?
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À quelle période remontent les origines du marketing ?
À la seconde moitié du XVIIIe siècle, autour de 1750.
Quelles grandes entreprises de la grande consommation apparaissent à la fin du XIXe siècle ?
American Tobacco, Johnson & Johnson, Coca-Cola, Kodak et Heinz.
Quels outils modernes se développent au XIXe siècle dans le marketing ?
Le marquage, le packaging, le marketing événementiel, le design de produit et la réclame.
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