Que cherche à expliquer l’économie concernant les ressources rares ?
Leur emploi pour produire et distribuer des biens.
Quelles questions l’allocation des ressources examine-t-elle ?
Quoi produire, avec quelles ressources et en quelle quantité.
À quoi correspond la répartition en économie ?
Aux destinataires des biens et des fruits de la production.
Que comprend l’analyse de la microéconomie ?
Les comportements individuels et le fonctionnement des marchés.
Que suppose la rationalité des individus dans leurs choix ?
Qu’ils optimisent leurs choix sous contrainte.
Qu’est-ce que le coût d’opportunité ?
La valeur de la meilleure alternative à laquelle on renonce en décidant.
Quelle limite à la rationalité associent Kahneman et Tversky en 1979 ?
L’impossibilité de traiter toute l’information disponible.
Entre quels siècles le mercantilisme se développe-t-il ?
Du XVe au XVIIIe siècle.
Sur quoi repose la puissance d’un royaume selon la pensée mercantiliste ?
Sur l’accumulation de marchandises et de métaux précieux.
À quoi l’accumulation de marchandises et de métaux précieux permet-elle de pourvoir ?
Au financement des armées.
Qu’est-ce que le protectionnisme ?
Une politique par laquelle l’État protège les industries nationales de la concurrence étrangère.
Quels instruments le protectionnisme utilise-t-il pour limiter la concurrence étrangère ?
La limitation des importations et les droits de douane.
Quelle doctrine la physiocratie défend-elle contre l’intervention de l’État ?
Le « laisser faire, laisser passer ».
Que préconise la physiocratie pour stabiliser le prix du grain ?
Le libre-échange.
Que permet une bonne récolte selon la physiocratie, et dans quel but ?
D’exporter le grain pour maintenir un prix permettant aux fermiers de vivre.
Que permet une mauvaise récolte selon la physiocratie, et dans quel but ?
D’importer du grain pour éviter un prix trop élevé.
Quelles sont les trois classes distinguées par la physiocratie ?
La classe productive des fermiers, la classe des propriétaires et la classe stérile des autres.
À partir de quel siècle l’école classique se développe-t-elle ?
À partir du XVIIIe siècle.
Selon Adam Smith, quel effet la spécialisation a-t-elle sur la productivité ?
Elle permet au travailleur d’accomplir sa tâche plus rapidement et plus efficacement.
Comment appelle-t-on l’idée qu’Adam Smith associe au marché conciliant intérêt individuel et intérêt collectif ?
La « main invisible ».
Selon Karl Marx, qui possède les moyens de production dans le capitalisme ?
La bourgeoisie.
Quelle activité le prolétariat échange-t-il contre un salaire selon Karl Marx ?
Sa force de travail.
Qui analyse le capitalisme comme un système organisé autour des rapports de classes ?
Karl Marx.
Qu’est-ce que la plus-value selon Karl Marx ?
La différence entre la valeur créée par le travailleur et le salaire qui lui est reversé.
À qui revient la plus-value selon Karl Marx ?
Au propriétaire du capital.
Quel penseur définit la plus-value comme un écart entre valeur créée et salaire ?
Karl Marx.
À partir de quelles années Jevons, Menger et Walras développent-ils le raisonnement marginaliste ?
À partir des années 1870.
Qu’étudie le raisonnement marginaliste développé par Jevons, Menger et Walras ?
L’utilité, la rareté et les décisions à la marge.
Qu’est-ce que l’utilité marginale ?
La satisfaction supplémentaire obtenue en consommant une unité de plus d’un bien.
Que peut-il arriver à l’utilité marginale quand la quantité consommée augmente ?
Elle peut diminuer.
Dans l’approche néoclassique, quels mécanismes déterminent le prix et favorisent l’équilibre ?
L’interaction de l’offre et de la demande, facilitée par la flexibilité des prix.
Quel événement suit le krach boursier américain d’octobre 1929 ?
La Grande Dépression.
Quelles conséquences marquent la Grande Dépression après 1929 ?
Des faillites, une baisse de la production, le chômage de masse et une diminution de la consommation.
Quel mécanisme relie la baisse de la demande aux nouvelles baisses de consommation ?
La baisse de la demande réduit la production, entraîne des licenciements et diminue les revenus, ce qui fait encore baisser la consommation et l’activité.
À partir de quelle année Franklin D. Roosevelt lance-t-il le New Deal aux États-Unis ?
À partir de 1933.
Quels moyens le New Deal utilise-t-il pour soutenir l’activité aux États-Unis ?
De grands travaux et des dépenses publiques.
Quelles autres mesures le New Deal met-il en œuvre aux États-Unis ?
Il aide les personnes touchées par le chômage et réforme le secteur financier.
En quelle année Keynes publie-t-il la Théorie générale de l’emploi, de l’intérêt et de la monnaie ?
En 1936.
Quel ouvrage John Maynard Keynes publie-t-il en 1936 ?
Théorie générale de l’emploi, de l’intérêt et de la monnaie.
Quelle idée Keynes conteste-t-il concernant le marché et le plein-emploi ?
Le marché ne garantit pas automatiquement le plein-emploi.
Quelle décision les entreprises prennent-elles si elles anticipent des ventes insuffisantes ?
Elles réduisent la production et l’emploi.
Qu’est-ce que la demande effective ?
La demande anticipée par les entreprises, qui influence leur production et leurs embauches.
Que peut augmenter l’État en période de demande insuffisante ?
Les dépenses publiques.
Qui défend le rôle des prix et de la concurrence dans la coordination économique ?
Friedrich Hayek.
Que transmettent les prix selon Friedrich Hayek ?
Des informations sur la rareté des biens.
Qui critique la planification centralisée parce qu’aucune autorité ne peut réunir toutes les informations dispersées ?
Hayek.
En quelle année Margaret Thatcher devient-elle Première ministre du Royaume-Uni ?
En 1979.
Quel objectif économique poursuit notamment Margaret Thatcher au Royaume-Uni ?
Privatiser certaines entreprises publiques.
À partir de quelle année Ronald Reagan préside-t-il les États-Unis ?
À partir de 1981.
Quelle mesure fiscale Ronald Reagan met-il en place aux États-Unis ?
Des baisses d’impôts.
À quelle échelle la macroéconomie étudie-t-elle les phénomènes économiques globaux ?
À l’échelle d’un pays ou d’un groupe de pays.
Quels indicateurs la macroéconomie étudie-t-elle notamment ?
Le PIB, l’inflation, le chômage et l’équilibre extérieur.
Que fait l’économie positive ?
Elle décrit ce qui est.
Que fait l’économie normative ?
Elle prescrit ce qui devrait être.
Qu’est-ce qu’un modèle économique ?
Une représentation simplifiée de la réalité.
Comment une rémunération variable peut-elle inciter les commerciaux ?
En faisant dépendre une part de leur rémunération d’un pourcentage des ventes.
Que désignent les « esprits animaux » ?
Des réactions guidées davantage par l’instinct et les émotions, et contraintes par des normes sociales.
Qu’est-ce qu’un nudge ?
Une incitation discrète qui influence les choix en exploitant des biais cognitifs.
Qu’est-ce que le biais d’ancrage ?
La tendance à se fier à la première information ou impression reçue.
Quels conflits marquent le contexte du mercantilisme entre 1515 et 1715 ?
Des guerres auxquelles la France participe une année sur deux.
Qu’intensifie le ralentissement des arrivées de métaux coloniaux au XVIIe siècle ?
La concurrence économique entre les pays.
Que doit faire l’État mercantiliste pour soutenir les industries naissantes ?
Les subventionner.
Quels outils la physiocratie utilise-t-elle pour modéliser la circulation de la richesse ?
Le circuit économique, une analogie et le tableau économique.
Au Moyen Âge, à quoi la richesse est-elle notamment associée ?
À la possession de terres.
À partir de quel siècle le commerce se développe-t-il et les échanges prennent-ils une place croissante ?
À partir du XVe siècle.
Quelle machine contribue à transformer la production lors de la révolution industrielle du XVIIIe siècle ?
La machine à vapeur.
Quel ouvrage Adam Smith publie-t-il en 1776 ?
Recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations.
Quelle théorie David Ricardo associe-t-il à la valeur d’un bien ?
La théorie de la valeur-travail.
Selon Karl Marx, que produisent les rapports entre les classes ?
Des conflits.
À quoi les contradictions du capitalisme peuvent-elles conduire selon Karl Marx ?
À des crises et à une transformation du système.
Que montre le paradoxe de l’eau et du diamant sur le prix ?
Le prix ne dépend pas uniquement de l’utilité totale.
Quelles quantités l’offre désigne-t-elle ?
Les quantités que les producteurs souhaitent vendre.
Quelles quantités la demande désigne-t-elle ?
Les quantités que les consommateurs souhaitent acheter.
Qu’est-ce que la déflation ?
Une baisse générale et durable des prix.
Comment la déflation peut-elle aggraver une crise ?
Elle peut entraîner une diminution des dépenses et des revenus.
Qu’est-ce que le multiplicateur keynésien ?
Le mécanisme par lequel une dépense initiale génère d’autres dépenses et davantage d’activité.
Selon Keynes, pourquoi les entreprises peuvent-elles renoncer à investir ?
Parce qu’elles n’anticipent pas suffisamment de débouchés.
En quelle année la Société du Mont-Pèlerin est-elle créée ?
En 1947.
Quel objectif Hayek poursuit-il concernant la liberté économique et le contrôle de l’État ?
Préserver la liberté économique et limiter le contrôle excessif de l’État.
Quels conflits la politique de Margaret Thatcher suscite-t-elle ?
Des conflits sociaux.
Quel rôle les politiques de Ronald Reagan cherchent-elles à renforcer ?
Le rôle du marché.
Quels effets possibles des politiques de Ronald Reagan sont critiqués ?
Leurs effets possibles sur les inégalités.
Qu’est-ce que la déréglementation d’une activité économique ?
La réduction ou l’assouplissement de certaines règles qui l’encadrent.
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1. Quel problème central l’économie étudie-t-elle lorsqu’elle examine la production et la distribution des biens ?
2. Une administration décide quels biens seront produits, avec quelles ressources et en quelles quantités, puis détermine quels groupes les recevront. Quelle distinction décrit ces deux décisions ?
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