Anticiper les écarts entre hommes et emplois → limiter les risques et coûts.
📌 Depuis la loi du 18 janvier 2005 et l’article L.332-2 du Code du travail, les entreprises de plus de 300 salariés doivent négocier tous les trois ans sur la stratégie de l’entreprise pour les salariés.
Besoins → ressources → diagnostic des écarts.
★ À maîtriser
📌 Le licenciement pour motif personnel peut être disciplinaire en cas de faute ou non disciplinaire pour des raisons liées à la situation personnelle du salarié, tandis que le licenciement pour motif économique résulte de difficultés économiques ou d’une réorganisation de l’entreprise.
Compléments
L’inaptitude médicale concerne le salarié qui n’est plus apte à exercer son poste de travail.
L’absence répétée ou la longue maladie peut justifier une mesure lorsqu’elle trouble l’organisation de l’entreprise.
Rupture conventionnelle = accord commun ; licenciement = décision fondée sur un motif.
★ À maîtriser
La démarche GEPP analyse les emplois, les effectifs, les compétences et les carrières, prévoit les besoins en ressources humaines à moyen et long terme, puis examine les ressources disponibles et réduit les écarts notamment par le recrutement.
Les objectifs de la GEPP sont de: réduire les difficultés de recrutement, faire face à un problème de pyramide des âges, résoudre une situation de sureffectif, valoriser les compétences individuelles et collectives, accompagner les changements dans l’organisation du travail et la production, développer les mobilités professionnelles des salariés
Compléments
Analyser → prévoir → examiner et réduire les écarts.
★ À maîtriser
📌 La qualification du poste correspond aux connaissances, aptitudes et expériences demandées pour exercer un métier, tandis que la qualification du salarié correspond à son aptitude à exercer un emploi, appréciée par la formation ou l’expérience.
Compléments
Qualification du poste = exigences de l’emploi ; qualification du salarié = capacités de la personne.
Les caractéristiques du parcours professionnel sont: l’ancienneté, la mobilité, les transferts entre emploi et formation, le nombre de ruptures, comme le chômage ou le congé sabbatique
🔄 La détection du potentiel consiste à: examiner les compétences acquises et le parcours professionnel, interpréter les activités extraprofessionnelles et les loisirs, vérifier l’aptitude à se projeter
Un parcours jalonné par l’ancienneté, les mobilités, les transferts et les ruptures.
★ À maîtriser
Le recrutement comprend la définition du besoin, la recherche de candidats, la sélection, les formalités administratives et la signature du contrat de travail.
La sélection comprend généralement une présélection des lettres de motivation et des CV, puis un entretien d’embauche, avec des tests psychotechniques ou des mises en situation possibles.
📌 L’intégration doit rendre le nouvel embauché autonome et productif et lui permettre de construire une image positive et motivante de l’entreprise.
Compléments
Le besoin de recrutement peut découler du départ d’un salarié ou de la création d’un nouveau poste, et il est décrit dans une fiche de poste.
Le contrat de travail peut être un CDI, un CDD, un contrat de professionnalisation ou un contrat aidé, selon la gestion prévisionnelle définie.
L’intégration recourt à plusieurs moyens: l’accueil par le responsable hiérarchique, la collaboration des collègues ou d’un tuteur, la mise à disposition de moyens matériels, dont un livret d’accueil, le suivi périodique de l’intégration
Besoin → recherche → sélection → contrat → intégration.
★ À maîtriser
📌 L’évaluation des résultats et des compétences analyse les résultats du travail et les compétences et comportements professionnels, notamment les savoir-faire et les savoir-être.
Compléments
Qualification et compétences
| Notion | Ce qu’elle décrit | Mode d’appréciation |
|---|---|---|
| Qualification du poste | Exigences pour exercer un métier | Connaissances, aptitudes et expériences demandées |
| Qualification du salarié | Aptitude de la personne à exercer un emploi | Formation, diplôme ou expérience |
| Compétence | Mobilisation de connaissances, savoir-faire et savoir-être | Capacité requise pour un emploi |
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Qu'est-ce que la gestion des emplois recherche ?
L’adéquation présente et future entre les personnes et les emplois.
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Le recrutement, la mobilité et la formation.
Quel est l'objectif de la gestion anticipée des emplois ?
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