QCM : Gestion des ressources humaines — 30 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle distinction décrit correctement le travail prescrit, le travail fantasmé et le travail réel ?

Le travail prescrit projette une situation idéale, le travail fantasmé décrit l’activité effective et le travail réel formalise la demande
Le travail prescrit décrit les ajustements, le travail fantasmé formalise la demande et le travail réel projette une situation idéale
Le travail prescrit correspond à l’activité effective, le travail fantasmé formalise la demande et le travail réel exprime un idéal
Le travail prescrit formalise la demande, le travail fantasmé projette un idéal et le travail réel correspond à l’activité effective

Le travail prescrit formalise la demande, le travail fantasmé projette un idéal et le travail réel correspond à l’activité effective

Explication

Le travail prescrit correspond à ce que l’organisation demande, le travail fantasmé à une situation idéale projetée et le travail réel à ce qui se réalise concrètement. Confondre le travail prescrit avec le travail réel revient à négliger les contraintes, les ajustements et les arbitrages de l’activité.

2. Dans une organisation, quel choix applique le principe de subsidiarité ?

Confier la décision au niveau inférieur pertinent lorsqu’il peut mieux la prendre
Réserver la décision au niveau supérieur afin d’harmoniser toutes les pratiques
Transmettre chaque décision aux services spécialisés chargés d’en contrôler l’exécution
Faire remonter les décisions aux responsables dès qu’elles concernent plusieurs équipes

Confier la décision au niveau inférieur pertinent lorsqu’il peut mieux la prendre

Explication

La subsidiarité privilégie le niveau inférieur le plus pertinent lorsque celui-ci est mieux placé pour décider. Le fait de réserver les décisions au niveau supérieur correspond davantage à une logique de centralisation.

3. Quelle mesure les lois Auroux de 1982 imposent-elles à l’employeur ?

Déléguer les décisions opérationnelles, ce qui renforce l’autonomie des équipes
Négocier avec les salariés, ce qui favorise l’accumulation des accords
Individualiser les rémunérations, ce qui réduit le nombre d’accords collectifs
Standardiser les postes, ce qui limite les arbitrages réalisés au quotidien

Négocier avec les salariés, ce qui favorise l’accumulation des accords

Explication

Les lois Auroux de 1982 imposent à l’employeur de négocier avec les salariés et contribuent ainsi à l’accumulation des accords et à l’inertie de la GRH. L’individualisation des rémunérations ne constitue pas l’effet décrit pour ces lois.

4. Quelle situation illustre la différence entre individuation et individualisation ?

Une personnalisation des espaces relève de l’individuation, tandis qu’une coordination collective relève de l’individualisation
Une construction sociale collective relève de l’individuation, tandis qu’une gestion adaptée à chaque personne relève de l’individualisation
Une organisation hiérarchique relève de l’individuation, tandis qu’une négociation collective relève de l’individualisation
Une construction sociale collective relève de l’individualisation, tandis qu’une gestion adaptée à chaque personne relève de l’individuation

Une construction sociale collective relève de l’individuation, tandis qu’une gestion adaptée à chaque personne relève de l’individualisation

Explication

L’individuation désigne une logique collective de construction sociale, alors que l’individualisation consiste à personnaliser les espaces et la gestion des personnes. La proposition inverse ces deux notions et reproduit précisément leur confusion.

5. Quelle opposition caractérise le mieux le management et la gestion dans une organisation ?

Le management standardise les tâches, tandis que la gestion développe la créativité et le sens de l’action
Le management mobilise et fait grandir les personnes, tandis que la gestion règle le fonctionnement organisationnel
Le management personnalise les espaces de travail, tandis que la gestion construit une identité collective
Le management règle le fonctionnement organisationnel, tandis que la gestion mobilise et fait grandir les personnes

Le management mobilise et fait grandir les personnes, tandis que la gestion règle le fonctionnement organisationnel

Explication

Le management vise à mobiliser les personnes, à les faire grandir et à construire une coalition, tandis que la gestion règle et régule le fonctionnement de l’organisation. Réduire le management à la régulation inverse les rôles décrits.

6. Chez Hannah Arendt, quel type d’agir concerne le sens et la raison d’agir ?

L’agir laborieux
L’agir créatif
L’agir politique
L’agir procédural

L’agir politique

Explication

Pour Hannah Arendt, l’agir politique concerne le sens et la raison d’agir, tandis que l’agir laborieux porte sur la régulation des tâches et l’agir créatif sur la manière de faire. L’agir laborieux ne répond donc pas à la question du sens.

7. Selon Hannah Arendt, quelle conséquence l’industrialisation du travail a-t-elle progressivement produite ?

Elle a dépossédé les travailleurs de dimensions créative et politique de leur agir
Elle a donné aux travailleurs davantage de contrôle sur le sens politique de leur activité
Elle a renforcé la réflexion individuelle en réduisant les contraintes de production
Elle a remplacé la standardisation des tâches par une autonomie accrue des métiers

Elle a dépossédé les travailleurs de dimensions créative et politique de leur agir

Explication

Selon Hannah Arendt, l’industrialisation a progressivement dépossédé les travailleurs des dimensions créative et politique de l’agir. L’idée d’une autonomie accrue contredit cette analyse de la standardisation du travail.

8. Comment Simone Weil caractérise-t-elle le taylorisme dans La Condition ouvrière ?

Comme une méthode qui transforme les tâches répétitives en activité politique collective
Comme une réduction du travail à l’exécution de tâches pouvant éteindre la réflexion
Comme une conception qui associe l’efficacité productive à une créativité professionnelle accrue
Comme une organisation qui protège la réflexion en laissant une grande liberté d’exécution

Comme une réduction du travail à l’exécution de tâches pouvant éteindre la réflexion

Explication

Simone Weil décrit le taylorisme comme une réduction du travail à l’exécution de tâches, susceptible d’éteindre progressivement la réflexion et de déshumaniser le travail. L’idée d’une protection de la réflexion ne correspond donc pas à sa critique.

9. Pourquoi Pierre-Yves Gomez qualifie-t-il l’intelligence au travail de « située » ?

Parce qu’elle consiste à suivre les consignes prévues avant toute confrontation avec la situation
Parce qu’elle dépend principalement des capacités individuelles mobilisées sans interaction sociale
Parce qu’elle applique des procédures identiques indépendamment du contexte et des collègues
Parce qu’elle comprend une situation en relation avec les autres et ne s’exerce pas isolément

Parce qu’elle comprend une situation en relation avec les autres et ne s’exerce pas isolément

Explication

Pour Pierre-Yves Gomez, l’intelligence au travail est située parce qu’elle consiste à comprendre une situation en relation avec les autres. Elle ne se réduit donc pas à une capacité individuelle exercée indépendamment du contexte social.

10. Quelle caractéristique distingue le travail réel du travail prescrit ?

Il correspond aux procédures prévues avant le début de l’activité.
Il intègre les ajustements réalisés par les salariés face aux situations concrètes.
Il décrit les tâches formellement demandées par la hiérarchie.
Il mesure les résultats obtenus sans examiner les conditions de réalisation.

Il intègre les ajustements réalisés par les salariés face aux situations concrètes.

Explication

Le travail réel comprend les bricolages, les micro-autonomies, les appropriations et les régulations qui adaptent l’activité aux situations rencontrées. Le travail prescrit correspond plutôt aux tâches formellement demandées, sans rendre compte de tous les ajustements effectifs.

11. Pour mettre une équipe en situation d’efficacité, quelle démarche managériale est la plus pertinente ?

Fixer des objectifs chiffrés, comparer les résultats et corriger les écarts observés.
Définir des procédures détaillées, limiter les échanges et vérifier leur application.
Déléguer les difficultés aux salariés, puis évaluer leur capacité à les résoudre.
Comprendre l’activité, repérer ses contraintes, soutenir les interactions et construire un plan d’action.

Comprendre l’activité, repérer ses contraintes, soutenir les interactions et construire un plan d’action.

Explication

Le management soutient le travail réel en comprenant l’activité, les contraintes de la situation et les interactions, puis en construisant un plan d’action. Contrôler les résultats sans considérer les conditions de réalisation ignore les obstacles rencontrés par les personnes.

12. Pourquoi la coopération entre le manager et les équipiers contribue-t-elle à l’efficacité du travail ?

Parce qu’ils construisent ensemble les conditions de réalisation du service.
Parce que les équipiers appliquent les décisions prises par le manager.
Parce que la coordination réduit les échanges nécessaires pendant l’activité.
Parce que le manager peut transférer ses responsabilités aux équipiers.

Parce qu’ils construisent ensemble les conditions de réalisation du service.

Explication

L’intelligence au travail et l’efficacité dépendent de la coopération, puisque le manager et les équipiers sont ensemble les artisans du service. Réduire le rôle des équipiers à l’application de décisions ne rend pas compte de cette construction collective.

13. Que montre le cas des équipes autonomes des Chantiers de l’Atlantique ?

Des équipiers peuvent mobiliser des compétences supplémentaires sans bénéficier d’une prime correspondante.
Des soudeurs exécutent des tâches prescrites sans intervenir sur les plans techniques.
Des équipes reçoivent une prime dès qu’elles discutent avec l’ingénieur de production.
Des salariés deviennent autonomes après avoir quitté toute relation avec la maîtrise.

Des équipiers peuvent mobiliser des compétences supplémentaires sans bénéficier d’une prime correspondante.

Explication

Les équipes de deux équipiers lisaient les plans et échangeaient avec la maîtrise ou l’ingénieur, sans recevoir de prime malgré ces compétences supplémentaires. Ce cas se distingue du travail taylorien limité à l’exécution prescrite.

14. Dans le cas de France Champignon, quelle situation a contribué à l’explosion des troubles musculo-squelettiques ?

Les équipes avaient obtenu une reconnaissance salariale liée à leurs compétences de production.
Les cueilleuses étaient déclarées responsables de leur pousse tout en recevant des ordres qui limitaient leur implication.
Les cueilleuses disposaient d’une large autonomie pour organiser leur pousse et adapter leurs gestes.
Les responsables avaient supprimé les consignes afin de favoriser la coopération entre les cueilleuses.

Les cueilleuses étaient déclarées responsables de leur pousse tout en recevant des ordres qui limitaient leur implication.

Explication

À France Champignon, les cueilleuses étaient rendues responsables de leur propre pousse, mais les ordres reçus les empêchaient d’être réellement impliquées. Cette contradiction organisationnelle a contribué à l’explosion des troubles musculo-squelettiques.

15. Comment fonctionne le cercle vicieux décrit chez France Champignon ?

La suppression des ordres améliore la coordination, ce qui transforme la cueille en activité collective.
La gestion technique développe les compétences, ce qui diversifie la cueille et réduit les contraintes.
Les contraintes accroissent les marges de manœuvre, ce qui favorise l’implication et diminue le stress.
Les contraintes réduisent les marges de manœuvre, ce qui limite l’implication et renforce le stress.

Les contraintes réduisent les marges de manœuvre, ce qui limite l’implication et renforce le stress.

Explication

Les contraintes externes réduisent les marges de manœuvre, la gestion technique évince le management et les compétences restent inexploitées, tandis que le stress entretient cette absence de marge. Les autres propositions inversent ou interrompent cette dynamique décrite dans le cas.

16. Quelle situation correspond à une carrière nomade ?

Une personne conserve le même métier dans le même établissement malgré les changements.
Une personne reste dans son secteur d’origine en changeant progressivement de fonction.
Une personne construit sa trajectoire en passant d’une organisation à une autre.
Une personne progresse principalement au sein de la même organisation jusqu’à la retraite.

Une personne construit sa trajectoire en passant d’une organisation à une autre.

Explication

La carrière nomade désigne une trajectoire dans laquelle la personne passe d’une organisation à une autre, avec des parcours devenant aussi moins sectoriels. La stabilité dans une seule organisation correspond davantage au modèle traditionnel.

17. Quelle évolution caractérise la logique contemporaine de rémunération ?

Elle rétribue principalement le temps de présence, indépendamment des compétences mobilisées.
Elle valorise davantage les compétences, comme la capacité à décider et à communiquer.
Elle dépend surtout de l’ancienneté, même lorsque les responsabilités exercées changent.
Elle repose principalement sur le nombre de tâches exécutées selon les procédures prévues.

Elle valorise davantage les compétences, comme la capacité à décider et à communiquer.

Explication

La rémunération évolue d’une logique centrée sur la présence vers une logique fondée sur les compétences, notamment la décision et la communication. La seule prise en compte de la présence appartient à la logique antérieure décrite par cette distinction.

18. Quelle transformation concerne la fonction RH dans les organisations actuelles ?

Elle passe de la direction du personnel au partage de la fonction RH et au rôle de RH Business Partner.
Elle délègue les décisions liées aux personnes aux salariés sans coordination managériale.
Elle se concentre sur la gestion administrative en limitant l’usage des outils numériques.
Elle revient à une direction centralisée du personnel, éloignée des équipes opérationnelles.

Elle passe de la direction du personnel au partage de la fonction RH et au rôle de RH Business Partner.

Explication

La fonction RH évolue vers un partage des responsabilités et le rôle de RH Business Partner, dans un contexte de digitalisation et d’intelligence artificielle. Cette évolution ne correspond donc ni à un retour à la centralisation ni à une réduction de la fonction aux tâches administratives.

19. Quel âge de la fonction RH traite notamment de l’intelligence artificielle, des métiers, du travail hybride et de la QVCT ?

Administrer
Partager
Réguler
Transformer

Transformer

Explication

L’âge « transformer » correspond aux évolutions liées à l’IA, aux métiers, au travail hybride et à la QVCT. « Administrer » concerne plutôt la gestion des dossiers et des opérations administratives.

20. Que signifie la dénaturation d’une activité, d’un métier ou d’une fonction ?

Elle perd la nature qui la définissait et s’éloigne du travail réel.
Elle renforce le lien entre les procédures de gestion et l’activité réelle.
Elle remplace les compétences professionnelles par des indicateurs standardisés.
Elle rapproche les décisions administratives des attentes exprimées par les salariés.

Elle perd la nature qui la définissait et s’éloigne du travail réel.

Explication

La dénaturation désigne la perte de la nature initiale d’une activité et la rupture avec le travail réel. La cohérence de gestion vise au contraire à rétablir ce contact, ce qui rend la deuxième proposition incorrecte.

21. Quelle distinction oppose correctement la qualification et la gestion des compétences ?

La qualification observe les compétences mobilisées, tandis que la gestion part du poste pour définir les compétences attendues.
La qualification traite des parcours individuels, tandis que la gestion organise les dossiers administratifs du personnel.
La qualification part du poste pour identifier les compétences nécessaires, tandis que la gestion observe les compétences mobilisées en situation réelle.
La qualification décrit les relations professionnelles, tandis que la gestion mesure principalement la satisfaction au travail.

La qualification part du poste pour identifier les compétences nécessaires, tandis que la gestion observe les compétences mobilisées en situation réelle.

Explication

La qualification s’appuie sur le poste de travail afin de déterminer les compétences nécessaires au recrutement. La gestion des compétences examine plutôt les compétences effectivement mobilisées dans les conditions réelles de travail.

22. Quel constat décrit le mieux l’usage de l’intelligence artificielle chez les cadres ?

L’IA est utilisée chaque semaine par un cadre sur deux, alors que 29 % déclarent avoir été formés.
L’IA est utilisée chaque semaine par 29 % des cadres, alors qu’un cadre sur deux déclare avoir été formé.
L’IA est utilisée chaque semaine par un cadre sur trois, alors que 43,8 % déclarent avoir été formés.
L’IA est utilisée chaque semaine par 43,8 % des cadres, alors que 29 % déclarent l’avoir adoptée.

L’IA est utilisée chaque semaine par un cadre sur deux, alors que 29 % déclarent avoir été formés.

Explication

Le constat associe un usage hebdomadaire concernant un cadre sur deux à une formation déclarée par 29 % des cadres. La deuxième proposition inverse les deux données, tandis que les autres modifient les chiffres rapportés.

23. Quels acteurs composent le système interdépendant de la fonction RH ?

La direction générale, les managers, les salariés, les actionnaires, les clients et les équipes commerciales.
La DRH, les actionnaires, les clients, les fournisseurs, les auditeurs et les organismes de formation.
La DRH et ses experts, la direction générale, les managers, les salariés, les représentants du personnel et les prestataires.
Les experts RH, les représentants du personnel, les juristes, les informaticiens, les consultants et les chercheurs.

La DRH et ses experts, la direction générale, les managers, les salariés, les représentants du personnel et les prestataires.

Explication

La fonction RH réunit la DRH et les experts, la direction générale, les managers, les salariés, les représentants du personnel ainsi que les prestataires ou plateformes. Les autres propositions remplacent plusieurs de ces acteurs par des groupes qui ne figurent pas dans ce système.

24. Une entreprise doit traiter une tâche répétitive avec des règles stables et des données fiables : quel choix est le plus adapté ?

La délégation de la tâche aux représentants du personnel
L’internalisation de la tâche
L’externalisation de la tâche
L’automatisation de la tâche

L’automatisation de la tâche

Explication

L’automatisation convient à une tâche répétitive reposant sur des règles stables et des données fiables. L’internalisation répond plutôt à un enjeu stratégique ou à une relation sensible, tandis que l’externalisation vise notamment une expertise rare ou un volume variable.

25. Quelle caractéristique distingue le modèle HRBP du modèle fonctionnel ?

Le modèle HRBP confie les décisions RH sensibles à des prestataires disposant d’une expertise rare.
Le modèle HRBP rapproche des partenaires RH des métiers et les articule avec des centres d’expertise et des services partagés.
Le modèle HRBP regroupe les expertises par processus et organise la fonction en silos spécialisés.
Le modèle HRBP repose principalement sur le SIRH, le self-service, la data et l’intelligence artificielle.

Le modèle HRBP rapproche des partenaires RH des métiers et les articule avec des centres d’expertise et des services partagés.

Explication

Le modèle HRBP associe des partenaires proches des métiers à des centres d’expertise et à des services partagés. Le regroupement des expertises par processus caractérise le modèle fonctionnel, tandis que le SIRH, le self-service, la data et l’IA caractérisent le modèle plateforme.

26. Quels sont les quatre rôles RH distingués par le modèle d’Ulrich ?

Champion des salariés, recruteur, analyste de données et responsable de la rémunération
Partenaire stratégique, agent du changement, expert administratif et champion des salariés
Agent du changement, directeur général, expert administratif et gestionnaire des carrières
Partenaire stratégique, contrôleur financier, médiateur social et responsable de la conformité

Partenaire stratégique, agent du changement, expert administratif et champion des salariés

Explication

Le modèle d’Ulrich distingue le partenaire stratégique, l’agent du changement, l’expert administratif et le champion des salariés. Les autres propositions mélangent ces rôles avec des fonctions professionnelles ou des responsabilités qui ne font pas partie de cette typologie.

27. À quelle condition une politique RH peut-elle être qualifiée de stratégique ?

L’organisation peut expliciter son mécanisme de contribution à un objectif et ses effets indésirables possibles.
L’organisation peut annoncer une ambition sociale sans préciser les résultats attendus.
L’organisation peut présenter un indicateur favorable sans détailler son lien avec un objectif.
L’organisation peut appliquer une pratique reconnue sans analyser ses conséquences sur le travail.

L’organisation peut expliciter son mécanisme de contribution à un objectif et ses effets indésirables possibles.

Explication

Une politique RH est stratégique lorsque son mécanisme de contribution à un objectif et ses effets indésirables peuvent être expliqués. Un indicateur favorable ou une ambition générale ne suffit pas à établir cette relation causale.

28. Que vise principalement la QVCT ?

Les avantages périphériques destinés à améliorer la perception du bien-être
Les conditions concrètes dans lesquelles le travail peut être bien réalisé
Les dispositifs de rémunération associés à la satisfaction des salariés
Les activités de détente proposées en dehors des situations de travail

Les conditions concrètes dans lesquelles le travail peut être bien réalisé

Explication

La QVCT porte sur les conditions du travail réel et sur la possibilité de bien faire son travail. Des avantages périphériques peuvent améliorer l’expérience vécue, mais ils ne transforment pas nécessairement les conditions de réalisation du travail.

29. Quelle séquence décrit correctement une démarche de people analytics ?

Données, automatisation, décision, communication, puis remplacement des managers
Données, question pertinente, interprétation, décision, puis évaluation des effets
Question pertinente, décision, données, interprétation, puis suppression des écarts
Données, indicateur, classement des salariés, décision, puis archivage des résultats

Données, question pertinente, interprétation, décision, puis évaluation des effets

Explication

La people analytics relie les données à une question pertinente, à leur interprétation, à une décision et à l’évaluation de ses effets. Un indicateur isolé ne constitue donc pas à lui seul une décision ni une démarche complète.

30. Lequel constitue un piège du pilotage RH par les données ?

Comparer plusieurs facteurs afin de distinguer un symptôme de sa cause
Évaluer les conséquences d’une décision après sa mise en œuvre
Relier une question pertinente à une interprétation avant de prendre une décision
Optimiser un indicateur isolé sans examiner le contexte et les effets produits

Optimiser un indicateur isolé sans examiner le contexte et les effets produits

Explication

Optimiser un indicateur isolé fait partie des pièges du pilotage RH par les données, tout comme mesurer ce qui est facile, confondre symptôme et cause ou oublier le contexte. Les autres propositions décrivent au contraire des pratiques permettant d’améliorer l’analyse et la décision.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 62 flashcards sur Gestion des ressources humaines.

Qu'est-ce que le travail prescrit dans une organisation ?

C'est ce que l'organisation demande aux individus de faire.

Que désigne le travail fantasmé ?

La situation idéale projetée du travail.

Que caractérise le travail réel ?

Ce qui se passe effectivement avec contraintes et ajustements.

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Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Gestion des ressources humaines.

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