📌 La division horizontale du travail spécialise les tâches et les décompose en gestes élémentaires pour réduire le temps d’exécution, tandis que la division verticale hiérarchise les fonctions et sépare conception et exécution sous le contrôle du contremaître.
Concevoir ≠ exécuter : les ingénieurs pensent, les ouvriers réalisent.
★ À maîtriser
📌 Le taylorisme a produit des retards, de l’absentéisme, une mauvaise qualité, des grèves et un déni de l’individu comme membre d’un groupe, mais aussi une hausse des salaires, des gains de productivité, une baisse des prix et une production-consommation de masse.
Compléments
Tayloriser, standardiser, puis flexibiliser avec Toyota.
POCCC : Prévoir, Organiser, Commander, Coordonner, Contrôler.
★ À maîtriser
Compléments
Physiologique → sécurité → appartenance → estime → réalisation.
📌 Dans l’entreprise libérée, le manager passe d’un rôle de donneur d’ordres, contrôleur et détenteur du savoir à celui de facilitateur, coach et animateur du collectif qui donne du sens, fait confiance et accompagne.
📌 L’entreprise libérée peut accroître l’engagement, l’innovation, la performance, la confiance et l’attractivité RH, mais elle exige une confiance réelle, n’est pas universelle, peut provoquer un épuisement et laisse subsister des leaders informels.
Du contrôleur au leader-jardinier : ordonner devient accompagner.
★ À maîtriser
📌 La structure hiérarchique centralise l’autorité dans une chaîne simple, tandis que la structure fonctionnelle répartit les responsabilités spécialisées et permet au subordonné de recevoir des ordres de plusieurs supérieurs.
Compléments
Stratégie et valeurs → gouvernance → politiques RH → performance.
★ À maîtriser
📌 Le management 1.0 repose sur le command and control, la détention de l’information par le chef et la récompense-sanction, tandis que le management 2.0 fait davantage des collaborateurs des acteurs et partage plus l’information, tout en conservant un décideur central.
Selon l’étude Gallup de 2021, 69 % des salariés sont désengagés, 25 % sont engagés et 6 % sont activement désengagés.
Les douze critères de l’engagement portent notamment sur la clarté des attentes, le matériel nécessaire, l’utilisation des compétences, la reconnaissance, l’intérêt porté à la personne, le développement, la prise en compte de l’avis, le sens du travail, l’engagement des collègues, l’existence d’un ami au travail, la reconnaissance des progrès et l’apprentissage. — Gallup
Compléments
Command and control → partage de l’information → agilité et engagement.
| Approche | Principe central | Limites |
|---|---|---|
| Taylorisme | Division et rationalisation du travail | Déshumanisation, grèves, absentéisme |
| Fordisme | Chaîne, standardisation, production de masse | Monotonie, faible autonomie, turn-over |
| Toyotisme | Qualité et optimisation avec moyens limités | Pression et surcharge cognitive possibles |
| Entreprise libérée | Confiance, autonomie et responsabilité | Transition longue, épuisement possible |
| Structure | Caractéristique | Avantage ou limite |
|---|---|---|
| Hiérarchique | Autorité centralisée et chaîne unique | Simple mais rigide |
| Fonctionnelle | Ordres de plusieurs supérieurs spécialisés | Spécialisation accrue |
| Matricielle | Double rattachement et logique projet | Flexible mais complexe |
| Staff and line | Conseil du staff, décision du line | Expertise sans transfert du pouvoir |
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1. Quelle distinction caractérise la division horizontale et la division verticale du travail ?
2. Quelle pratique correspond à l’Organisation scientifique du travail de F. W. Taylor ?
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Quels penseurs regroupe l'école classique entre 1900 et 1930 ?
F.W. Taylor, H. Fayol, Henry Ford et M. Weber.
Que fait la division horizontale du travail ?
Elle spécialise les tâches et les décompose en gestes élémentaires.
Que fait la division verticale du travail ?
Elle hiérarchise les fonctions et sépare conception et exécution.
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