QCM : Speed Meeting et description d’images (10 questions)

Explication

L’activité prévoit de prendre des notes, d’échanger les rôles et de préparer une présentation de chaque camarade à la classe. Une présentation collective ne remplace pas cette préparation individuelle.

Explication

Les goûts musicaux et les chansons préférées font partie des thèmes possibles des questions de speed meeting. Les autres choix portent sur des sujets qui ne figurent pas dans la liste de thèmes indiquée.

Explication

« Double-decker bus » désigne un bus à impériale. Un bus touristique à toit ouvert est un type de véhicule différent, même s’il peut aussi servir à visiter une ville.

Explication

Le mot anglais « skyscraper » signifie « gratte-ciel ». « Double-decker bus » désigne un bus à impériale, et non un bâtiment élevé.

Explication

« In the foreground » situe un élément au premier plan, donc à l’avant de l’image. « In the background » désigne plutôt ce qui se trouve à l’arrière.

Explication

« Can you speak up, please? » sert à demander à quelqu’un de parler plus fort. « Can you repeat the sentence, please? » demande plutôt de répéter une phrase.

Explication

Accentuer les mots sur lesquels on veut insister permet de renforcer une émotion, comme la surprise, l’enthousiasme ou la fierté. L’intonation d’une exclamation ne transforme pas la phrase en question : elle monte au début, puis descend lentement.

Explication

Chaque phrase met en relief l’adjectif qui exprime l’idée centrale : « vital » dans la première et « important » dans la seconde. L’accent ne se déplace pas vers « more » ou « ever », qui ne sont pas les mots indiqués comme accentués.

Explication

Les notes leur permettent de retenir les réponses et de présenter ensuite chaque camarade à la classe. Choisir les questions se fait avant les échanges, et non grâce aux notes prises pendant ceux-ci.

Explication

« Snow-capped » décrit un sommet ou une montagne couvert de neige. « Heavy traffic » désigne une circulation dense, et non un paysage enneigé.