QCM : Commerce colonial et traite atlantique (17 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Vers 1740, quelles puissances dominent les activités maritimes européennes ?

La France, l’Espagne et les Provinces-Unies
Le Portugal, la France et les Provinces-Unies
L’Espagne, le Portugal et le Royaume-Uni
La France, le Royaume-Uni et les Provinces-Unies

La France, le Royaume-Uni et les Provinces-Unies

Explication

Vers 1740, la France, le Royaume-Uni et les Provinces-Unies figurent parmi les principales puissances maritimes européennes. L’Espagne et le Portugal ont des empires coloniaux, mais ils ne font pas partie de ce trio indiqué.

2. Quel ensemble décrit les marchandises échangées entre l’Europe, l’Amérique, l’Afrique et l’Asie ?

Des minerais précieux, des armes, du bois, des épices, des outils et des animaux d’élevage
Des produits alimentaires, des textiles, des minerais précieux, des armes, de la porcelaine et des esclaves
Des textiles, des porcelaines, des produits alimentaires, des navires, du charbon et des outils
Des produits alimentaires, des textiles, des machines, du charbon, du papier et des esclaves

Des produits alimentaires, des textiles, des minerais précieux, des armes, de la porcelaine et des esclaves

Explication

Les échanges entre ces quatre régions portent notamment sur des aliments, des textiles, des minerais précieux, des armes, de la porcelaine et des esclaves. Les machines et le charbon proposés dans un autre choix ne correspondent pas à l’ensemble donné.

3. Quelle distinction permet de différencier le commerce triangulaire de la route asiatique ?

Le premier relie l’Europe, l’Afrique et l’Asie, tandis que la seconde concerne les échanges entre l’Europe et l’Amérique pour les produits coloniaux.
Le premier relie l’Afrique, l’Amérique et l’Asie, tandis que la seconde concerne les échanges entre l’Europe et l’Afrique pour les épices.
Le premier relie l’Europe, l’Afrique et l’Amérique, tandis que la seconde concerne les échanges avec l’Asie, notamment pour les épices et la soie.
Le premier relie l’Europe, l’Amérique et l’Asie, tandis que la seconde concerne les échanges entre l’Afrique et l’Asie pour les textiles.

Le premier relie l’Europe, l’Afrique et l’Amérique, tandis que la seconde concerne les échanges avec l’Asie, notamment pour les épices et la soie.

Explication

Le commerce triangulaire met en relation l’Europe, l’Afrique et l’Amérique, alors que la route asiatique concerne les échanges avec l’Asie et apporte notamment épices, thé, soie et porcelaine. Le choix qui fait intervenir l’Asie dans le circuit triangulaire confond les deux routes.

4. Dans le commerce triangulaire, quels produits sont transportés d’Europe vers l’Afrique ?

Du cacao, des minerais précieux et des épices
Des esclaves, du sucre et du café
Des armes, de l’alcool et des tissus
Du thé, de la soie et de la porcelaine

Des armes, de l’alcool et des tissus

Explication

Les navires transportent notamment des armes, de l’alcool et des tissus d’Europe vers l’Afrique. Les esclaves sont transportés d’Afrique vers l’Amérique, et non dans le sens proposé par le deuxième choix.

5. Entre 1730 et 1790, comment évolue la valeur du commerce colonial à Bordeaux ?

Elle passe de 11 à 110 millions de livres, soit une multiplication par dix.
Elle passe de 110 à 10 millions de livres, soit une division par onze.
Elle passe de 10 à 110 millions de livres, soit une multiplication par onze.
Elle passe de 10 à 100 millions de livres, soit une multiplication par dix.

Elle passe de 10 à 110 millions de livres, soit une multiplication par onze.

Explication

À Bordeaux, la valeur du commerce colonial passe de 10 millions de livres en 1730 à 110 millions en 1790, ce qui correspond à une multiplication par onze. Le choix qui indique 100 millions décrit une hausse par dix, et non les valeurs données.

6. Qu’est-ce qu’un négociant au XVIIIe siècle ?

Un artisan qui transforme des produits importés dans un atelier portuaire
Un capitaine qui dirige un navire et vend sa cargaison à l’étranger
Un marchand qui commerce en grande quantité à l’échelle internationale
Un propriétaire qui équipe des navires destinés au commerce maritime

Un marchand qui commerce en grande quantité à l’échelle internationale

Explication

Un négociant est un marchand dont l’activité porte sur des échanges internationaux en grande quantité. Le propriétaire qui possède et équipe des navires correspond plutôt à la définition d’un armateur.

7. Quelle transformation urbaine accompagne l’enrichissement des négociants et des armateurs dans les villes portuaires atlantiques ?

La transformation des ports en centres administratifs sans activité commerciale
Le déplacement des activités commerciales vers des villes éloignées du littoral
L’agrandissement, le réaménagement et l’embellissement des villes portuaires
La réduction des quartiers portuaires et la conversion des quais en terres agricoles

L’agrandissement, le réaménagement et l’embellissement des villes portuaires

Explication

L’enrichissement des négociants et des armateurs accompagne l’agrandissement, le réaménagement et l’embellissement de villes comme Bordeaux, Nantes, La Rochelle et Saint-Malo. La réduction des quartiers portuaires va à l’inverse de ces transformations.

8. Quelles formes de traite négrière coexistent au XVIIIe siècle ?

Des traites terrestres vers l’Europe, des traites sahariennes vers l’Asie et une traite exclusivement méditerranéenne
Des traites internes ou antillaises, des traites océaniques vers le monde musulman et l’Orient, et la traite occidentale ou atlantique
Des traites internes européennes, des traites atlantiques vers le monde musulman et des traites asiatiques vers les Antilles
Des traites antillaises vers l’Afrique, des traites océaniques vers les Amériques et une traite orientale vers l’Europe

Des traites internes ou antillaises, des traites océaniques vers le monde musulman et l’Orient, et la traite occidentale ou atlantique

Explication

Au XVIIIe siècle, plusieurs circuits coexistent, dont les traites internes ou antillaises, les traites océaniques vers le monde musulman et l’Orient, et la traite atlantique. La traite méditerranéenne ne remplace pas ces différentes formes dans cette classification.

9. Quelle évolution distingue l’apogée de la traite évoquée pour le XVIe siècle de celle de la traite atlantique ?

Les deux traites atteignent leur apogée au XVIIIe siècle, après un début au XVIe siècle
La traite évoquée atteint son apogée au XVIe siècle, tandis que la traite atlantique connaît le sien au XVIIIe siècle
Les deux traites atteignent leur apogée au XVIe siècle, puis déclinent au XVIIIe siècle
La traite évoquée culmine au XVIIIe siècle, tandis que la traite atlantique atteint son apogée au XVIe siècle

La traite évoquée atteint son apogée au XVIe siècle, tandis que la traite atlantique connaît le sien au XVIIIe siècle

Explication

L’évolution distingue l’apogée de la traite évoquée au XVIe siècle de celle de la traite atlantique au XVIIIe siècle. L’inversion de ces deux périodes attribuerait à la traite atlantique l’apogée indiquée pour l’autre traite.

10. Quelle succession décrit le parcours des personnes capturées avant leur vente aux négriers européens ?

Des marchands africains achètent des personnes aux colons, les conduisent vers l’intérieur, puis les vendent aux tribus rivales contre des navires
Des Africains de tribus rivales capturent des personnes sur le littoral, les conduisent vers l’intérieur, puis des négriers européens les vendent contre des armes et des tissus
Des négriers européens capturent des personnes sur le littoral, les conduisent vers l’intérieur, puis des marchands africains les échangent contre des produits coloniaux
Des Africains de tribus rivales capturent des personnes à l’intérieur des terres, les conduisent au littoral, puis des marchands africains les vendent contre des armes et des tissus

Des Africains de tribus rivales capturent des personnes à l’intérieur des terres, les conduisent au littoral, puis des marchands africains les vendent contre des armes et des tissus

Explication

Le processus commence par des captures à l’intérieur des terres, suivies d’un acheminement vers le littoral et d’une vente par des marchands africains aux négriers européens contre des armes et des tissus. Le parcours inverse le lieu des captures et du déplacement.

11. Comment les esclaves sont-ils transportés pendant la traversée de l’Atlantique ?

Ils sont enchaînés sur le pont dans un espace ouvert, et parfois déplacés dans l’entrepont pour être maintenus en bonne santé
Ils sont entassés dans les cales sans chaînes, et sortis sur le pont pour être vendus aux marchands durant la traversée
Ils sont entassés et enchaînés dans un espace réduit de l’entrepont, et parfois sortis sur le pont pour être maintenus en bonne santé
Ils sont répartis dans des cabines individuelles et libérés de leurs chaînes, puis conduits sur le pont pour être nourris

Ils sont entassés et enchaînés dans un espace réduit de l’entrepont, et parfois sortis sur le pont pour être maintenus en bonne santé

Explication

La traversée se déroule dans un espace réduit de l’entrepont où les esclaves sont entassés et enchaînés, avec des sorties parfois organisées sur le pont pour préserver leur santé. L’option qui les place principalement sur le pont inverse leur lieu d’entassement.

12. Que se passe-t-il pour les esclaves à leur arrivée en Amérique ?

Ils sont échangés contre des armes aux marchands africains, qui les conduisent vers le littoral
Ils sont vendus aux enchères aux colons, qui les emploient comme main-d’œuvre
Ils sont affranchis par les autorités coloniales, puis engagés comme travailleurs rémunérés
Ils sont répartis entre les ports européens, où les négriers les emploient comme marins

Ils sont vendus aux enchères aux colons, qui les emploient comme main-d’œuvre

Explication

À leur arrivée en Amérique, les esclaves sont vendus aux enchères aux colons et employés par ceux-ci comme main-d’œuvre. Leur vente aux marchands africains contre des armes correspond à une étape antérieure, sur le littoral africain.

13. Pourquoi des Africains sont-ils envoyés de force vers les colonies américaines ?

La demande de main-d’œuvre dans les plantations et les mines contribue à ces déportations
La baisse de la demande de travailleurs dans les plantations et les mines entraîne ces déportations
La demande de soldats dans les ports européens et les villes africaines motive ces transferts
La recherche de terres agricoles en Afrique et de minerais en Europe entraîne ces migrations

La demande de main-d’œuvre dans les plantations et les mines contribue à ces déportations

Explication

La demande de main-d’œuvre destinée aux plantations et aux mines contribue à l’envoi forcé d’Africains vers les colonies américaines. Il ne s’agit pas d’un déplacement motivé par une baisse des besoins de travailleurs dans ces activités.

14. Quelle définition correspond à une colonie dans le contexte de l’expansion européenne ?

Un territoire administré et exploité par les Européens
Un établissement commercial européen sans administration du territoire environnant
Un territoire indépendant administré par les populations locales et exploité par des marchands étrangers
Une région européenne gouvernée par des colons, mais exploitée par les autorités américaines

Un territoire administré et exploité par les Européens

Explication

Une colonie est un territoire placé sous administration européenne et exploité par les Européens. Un simple établissement commercial ne correspond pas à cette définition, car il ne suppose pas l’administration d’un territoire.

15. À quoi servait principalement le Code noir rédigé en 1685 pour les colonies françaises ?

À encadrer la vie des esclaves par des articles de loi, avec des droits mais surtout des interdits.
À fixer les règles de production des plantations, sans traiter de la vie des esclaves.
À organiser le commerce maritime entre les colonies, sans légiférer sur la condition des esclaves.
À abolir l’esclavage dans les colonies en accordant la liberté aux personnes réduites en servitude.

À encadrer la vie des esclaves par des articles de loi, avec des droits mais surtout des interdits.

Explication

Le Code noir rassemblait des articles de loi destinés à organiser la vie des esclaves dans les colonies françaises, en prévoyant des droits mais surtout des interdits. Les règles de production des plantations ne définissent pas sa fonction principale.

16. Un navire transporte de force des hommes et des femmes africains vers des colonies américaines dans le cadre d’un commerce organisé : quel phénomène cela désigne-t-il ?

Le Code noir, qui correspond aux lois encadrant la vie des esclaves dans les colonies françaises.
La traite négrière, qui correspond au commerce et au transport forcé de personnes africaines.
L’esclavage, qui correspond à la privation de liberté et à l’exploitation par le travail forcé.
L’économie de plantation, qui correspond à une prospérité reposant sur la production agricole coloniale.

La traite négrière, qui correspond au commerce et au transport forcé de personnes africaines.

Explication

Le commerce organisé et le transport forcé de personnes africaines vers les colonies américaines relèvent de la traite négrière. L’esclavage désigne plutôt la privation de liberté et l’exploitation forcée des personnes.

17. Dans une colonie, une personne est privée de liberté et contrainte de travailler pour être exploitée : quel terme désigne cette situation ?

La traite négrière, caractérisée par le commerce et le transport de personnes africaines.
L’esclavage, caractérisé par la privation de liberté et l’exploitation par la force.
L’économie de plantation, caractérisée par une prospérité fondée sur des plantations esclavagistes.
Le Code noir, caractérisé par des articles de loi organisant la vie dans les colonies.

L’esclavage, caractérisé par la privation de liberté et l’exploitation par la force.

Explication

L’esclavage désigne la privation de liberté d’une personne et son exploitation par la force pour la faire travailler. La traite négrière concerne le commerce et le transport des personnes, et non leur condition d’exploitation en tant que telle.

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Quelles sont les principales puissances maritimes européennes vers 1740 ?

La France, le Royaume-Uni et les Provinces-Unies.

Quels types de produits sont échangés entre l’Europe, l’Amérique, l’Afrique et l’Asie ?

Des produits alimentaires, des textiles, des minerais précieux, des armes, de la porcelaine et des esclaves.

Quels continents le commerce triangulaire relie-t-il ?

L’Europe, l’Afrique et l’Amérique.

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