QCM : Les temps de l’indicatif (11 questions)

Question 1

1. Une élève répartit les temps de l’indicatif en deux groupes de cinq. Quelle répartition doit-elle retenir ?

Cinq temps simples et cinq temps composés

Quatre temps simples et six temps composés

Cinq temps simples et cinq temps du conditionnel

Six temps simples et quatre temps composés

Explication

L’indicatif comprend dix temps, répartis également entre cinq temps simples et cinq temps composés. Les répartitions de six et quatre inversent le nombre dans l’un des groupes, tandis que le conditionnel n’est pas un groupe de temps opposé aux temps composés.

Answer

Cinq temps simples et cinq temps composés

Question 2

2. Dans une grammaire contemporaine, comment le conditionnel est-il souvent classé, malgré son ancien statut de mode distinct ?

Comme un temps souvent rattaché à l’indicatif

Comme un temps simple sans lien avec l’indicatif

Comme un mode séparé de l’indicatif

Comme un temps composé de l’indicatif

Explication

Le conditionnel, longtemps considéré comme un mode à part entière, est aujourd’hui souvent inclus dans l’indicatif. Le mode séparé correspond à son statut ancien, tandis que le classement comme temps composé confond mode et formation verbale.

Answer

Comme un temps souvent rattaché à l’indicatif

Question 3

3. En classant les cinq temps simples de l’indicatif, quelle liste un élève doit-il inscrire ?

Passé simple, imparfait, présent, futur et conditionnel présent

Passé simple, imparfait, présent, futur antérieur et conditionnel présent

Passé composé, imparfait, présent, futur et conditionnel présent

Passé simple, plus-que-parfait, présent, futur et conditionnel présent

Explication

Les cinq temps simples sont le passé simple, l’imparfait, le présent, le futur et le conditionnel présent. Le passé composé et le plus-que-parfait sont des temps composés, tout comme le futur antérieur.

Answer

Passé simple, imparfait, présent, futur et conditionnel présent

Question 4

4. Dans un récit au passé, une narratrice veut nommer les deux temps simples qui peuvent évoquer le passé. Lesquels choisit-elle ?

Le présent et le futur

Le passé composé et l’imparfait

Le passé simple et le plus-que-parfait

Le passé simple et l’imparfait

Explication

Parmi les temps simples, le passé simple et l’imparfait sont ceux qui évoquent le passé. Le passé composé et le plus-que-parfait sont des temps composés, tandis que le présent et le futur ne sont pas les deux temps simples du passé.

Answer

Le passé simple et l’imparfait

Question 5

5. Pour conjuguer un verbe à un temps composé, quelle structure faut-il employer ?

Un auxiliaire à l’infinitif et un participe passé

Un auxiliaire conjugué et un verbe à l’infinitif

Deux verbes conjugués à des temps simples

Un auxiliaire conjugué à un temps simple et un participe passé

Explication

Un temps composé associe un auxiliaire conjugué à un temps simple et un participe passé. L’infinitif et le double temps simple résultent d’une confusion sur les deux éléments de cette formation.

Answer

Un auxiliaire conjugué à un temps simple et un participe passé

Question 6

6. Dans une phrase, l’auxiliaire est conjugué au futur simple et suivi d’un participe passé. Quel temps composé obtient-on ?

Le passé composé

Le passé antérieur

Le futur antérieur

Le conditionnel passé

Explication

Le futur antérieur se forme avec un auxiliaire au futur, suivi du participe passé. Le passé antérieur correspond à un auxiliaire au passé simple, le conditionnel passé au conditionnel présent et le passé composé au présent.

Answer

Le futur antérieur

Question 7

7. Lequel de ces temps appartient aux cinq temps composés de l’indicatif ?

Le passé antérieur

Le conditionnel présent

Le passé simple

L’imparfait

Explication

Le passé antérieur fait partie des cinq temps composés de l’indicatif, avec le plus-que-parfait, le passé composé, le futur antérieur et le conditionnel passé. Le conditionnel présent, l’imparfait et le passé simple sont des temps simples.

Answer

Le passé antérieur

Question 8

8. Dans un récit, une personne a terminé de préparer la salle avant qu’un autre personnage, décrit comme étant sur place à ce moment-là, ne prenne la parole. Quel contraste temporel exprime le mieux ces deux actions ?

L’imparfait pour l’action achevée et le plus-que-parfait pour l’action en cours

L’imparfait pour les deux actions, car elles appartiennent au passé

Le plus-que-parfait pour l’action achevée et l’imparfait pour l’action en cours

Le plus-que-parfait pour les deux actions, car elles appartiennent au passé

Explication

Dans ce contraste narratif, le temps composé présente une action terminée et l’imparfait une action en cours. Inverser les temps confond leurs valeurs, tandis que mettre les deux actions à l’imparfait ou au plus-que-parfait efface cette distinction.

Answer

Le plus-que-parfait pour l’action achevée et l’imparfait pour l’action en cours

Question 9

9. Dans la phrase « La jeune femme avait enlevé sa coiffure et sa robe et elle demeurait en jupon », quels temps sont associés ?

Passé composé et passé simple

Plus-que-parfait et imparfait

Plus-que-parfait et présent

Passé antérieur et imparfait

Explication

« Avait enlevé » est au plus-que-parfait et « demeurait » à l’imparfait. Le passé composé, le passé antérieur, le passé simple et le présent sont des temps différents de ceux employés dans la phrase.

Answer

Plus-que-parfait et imparfait

Question 10

10. Dans le récit « Elle avait fermé la fenêtre puis elle lisait », quel aspect exprime le verbe « avait fermé » ?

L’aspect non accompli, car l’action achevée relève d’un temps simple

L’aspect accompli, car toute action passée est nécessairement achevée

L’aspect accompli, car l’action est achevée et le temps est composé

L’aspect non accompli, car l’action se déroule au moment du récit

Explication

L’aspect accompli présente une action déjà achevée et concerne les temps composés, comme « avait fermé ». L’action en cours correspond à l’aspect non accompli, et l’association avec les temps simples inverse la distinction.

Answer

L’aspect accompli, car l’action est achevée et le temps est composé

Question 11

11. Dans la phrase « À midi, il préparait le repas », quel aspect le verbe « préparait » présente-t-il ?

L’aspect non accompli, car l’action est achevée au plus-que-parfait

L’aspect accompli, car toute action passée est présentée comme terminée

L’aspect non accompli, car l’action est présentée en cours à l’imparfait

L’aspect accompli, car l’imparfait est un temps composé

Explication

L’aspect non accompli présente une action en cours ou pas encore terminée et concerne les temps simples, dont l’imparfait. L’aspect accompli se rapporte à une action achevée et aux temps composés.

Answer

L’aspect non accompli, car l’action est présentée en cours à l’imparfait

QCM : Les temps de l’indicatif (11 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Une élève répartit les temps de l’indicatif en deux groupes de cinq. Quelle répartition doit-elle retenir ?

2. Dans une grammaire contemporaine, comment le conditionnel est-il souvent classé, malgré son ancien statut de mode distinct ?

3. En classant les cinq temps simples de l’indicatif, quelle liste un élève doit-il inscrire ?

4. Dans un récit au passé, une narratrice veut nommer les deux temps simples qui peuvent évoquer le passé. Lesquels choisit-elle ?

5. Pour conjuguer un verbe à un temps composé, quelle structure faut-il employer ?

6. Dans une phrase, l’auxiliaire est conjugué au futur simple et suivi d’un participe passé. Quel temps composé obtient-on ?

7. Lequel de ces temps appartient aux cinq temps composés de l’indicatif ?

8. Dans un récit, une personne a terminé de préparer la salle avant qu’un autre personnage, décrit comme étant sur place à ce moment-là, ne prenne la parole. Quel contraste temporel exprime le mieux ces deux actions ?

9. Dans la phrase « La jeune femme avait enlevé sa coiffure et sa robe et elle demeurait en jupon », quels temps sont associés ?

10. Dans le récit « Elle avait fermé la fenêtre puis elle lisait », quel aspect exprime le verbe « avait fermé » ?

11. Dans la phrase « À midi, il préparait le repas », quel aspect le verbe « préparait » présente-t-il ?

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