Fiche de révision : Poésie, conjugaison et phonétique

📋 Plan du Cours

1. Versification et formes poétiques
2. Modes et groupes verbaux
3. Comparaison et métaphore
4. Repères de phonétique

📖 1. Versification et formes poétiques

🔑 Notions clés & Définitions

• Enjambement : Continuation d’une phrase sur le vers suivant sans arrêt à la fin du vers.
• Césure : Pause forte marquée à un endroit fixe du vers.

★ À maîtriser

• Un vers de 12 syllabes est un alexandrin, un vers de 10 syllabes est un décasyllabe et un vers de 8 syllabes est un octosyllabe.

📌 Le rejet place au début d’un vers un mot ou un groupe de mots qui complète le vers précédent, tandis que le contre-rejet place à la fin d’un vers un élément qui complète le vers suivant.

• Les schémas des rimes sont :
  • Rimes suivies ou plates : aabb
  • Rimes embrassées : abba
  • Rimes croisées : abab

Compléments

• Une strophe de 3 vers est un tercet, une strophe de 4 vers est un quatrain, une strophe de 5 vers est un quintil et une strophe de 6 vers est un sizain.

📌 Une rime pauvre a un seul son commun, une rime suffisante en a deux et une rime riche en a au moins trois.

📌 La répétition d’une consonne est une allitération, tandis que la répétition d’une voyelle est une assonance.

• L’aspect poétique du poème en prose est marqué par :

  • Le rythme
  • La présence d’images
  • Le jeu sur les mots
  • La sonorité

• Le poème en prose et le vers libre apparaissent au XIXe siècle, tandis que la poésie se libère des règles de versification et accorde de l’importance à la mise en page, notamment avec le calligramme.

📖 2. Modes et groupes verbaux

📝 Points essentiels

• Les six modes indiqués sont :

  • Participe
  • Conditionnel
  • Impératif
  • Subjonctif
  • Indicatif
  • Infinitif

• Les verbes du premier groupe se terminent en -er, comme manger et chanter.

• Les verbes du deuxième groupe se terminent en -ir et leur participe présent se termine en -issant, comme finir.

• Le troisième groupe comprend les verbes en -ir dont le participe présent ne se termine pas en -issant, les verbes en -re et tous les autres verbes, comme sortir et croire.

📖 3. Comparaison et métaphore

★ À maîtriser

• Les mots de comparaison cités sont « comme », « tel que », « semblable à », « pareil à », « plus que », « moins que », « identique à », « aussi que », « de même que », « ressemble », « paraît » et « semble ».

• Une comparaison comprend un comparé (Cᵉ), un outil de comparaison (OC) et un comparant (Cᵃ).

📌 La comparaison suit la structure Cᵉ + OC + Cᵃ, la métaphore indirecte suit Cᵉ + Cᵃ et la métaphore directe se réduit à Cᵃ.

Compléments

• « Tous les yeux sont comme deux océans aux reflets de ton visage » est un exemple de comparaison.

• « Deux océans illuminent ton visage » est donné comme exemple de métaphore directe.

💡 Astuce mémo

La comparaison garde son outil ; la métaphore directe ne garde que le comparant.

📖 4. Repères de phonétique

📝 Points essentiels

• Les voyelles et exemples transcrits dans le cours sont [i] (il), [e] (blé, épée), [ɛ] (lait), [a] (pâte), [ɔ] (sorte, donne), [o] (mot, côte, jaune), [y] (vue, tu), [ø] (peu, deux), [œ] (peur, malheur), [ə] (le, me), [ɛ̃] (brun, plein) et [ɑ̃] (sans, vent).

• Les consonnes et semi-consonnes transcrites dans le cours sont [j] (paille, pied), [w] (oui), [p] (père, soupe, apporte), [k] (couper), [b] (bon, robe), [d] (dans), [g] (gare), [ʒ] (germe, je), [s] (sans), [ʃ] (chat), [v] (verre), [z] (zèbre), [ʁ] (terre, rat, rue), [m] (mot), [n] (nous) et [ɲ] (agneau).