Pour un oui ou pour un non

Extrait de la fiche de révision

Plan du Cours

  1. Sarraute et les tropismes
  2. Le retardement de l’explication
  3. L’aveu au cœur du dialogue

1. Sarraute et les tropismes

Notions clés & Définitions

  • Tropismes : Les tropismes sont des « mouvements indéfinissables qui glissent très rapidement aux limites de la conscience », des éléments peu perceptibles qui ont pourtant des conséquences sur nos vies.

Points essentiels

  • Nathalie Sarraute écrit Pour un oui ou pour un non en 1981, sans actes ni scènes, et destine la pièce à la radio.

  • La pièce n’est représentée qu’à partir de 1986 et devient la pièce la plus jouée du théâtre de Sarraute, dans différents pays.

  • Au début de la pièce, H1 et H2 se retrouvent après s’être éloignés un moment, et H1 demande à H2 d’expliquer son attitude distante.

2. Le retardement de l’explication

★ À maîtriser

📌 Dans la première réplique, H1 oppose le motif présenté comme insignifiant, « rien », à la conséquence potentiellement grave qu’il imagine.

  • H2 élargit l’incompréhension de « tu » à « personne », ce qui le présente comme isolé et incapable de tisser un lien par le langage.

Compléments

  • H2 reprend le mot « rien », dont la répétition suggère qu’une cause existe malgré l’apparente absence de motif.
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Aperçu du QCM

1. Parmi les propositions suivantes concernant les tropismes et la situation initiale de la pièce, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?

2. Dans l’échange où H1 évoque « rien », quelles propositions rendent compte du retardement de l’explication ?

3. À propos de l’hésitation de H2 avant son aveu, quelles propositions sont exactes ?

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Aperçu des flashcards

Que désigne le terme « tropismes » chez Nathalie Sarraute ?

Des mouvements indéfinissables glissant très rapidement aux limites de la conscience.

Quelles conséquences les tropismes peuvent-ils avoir malgré leur faible perceptibilité ?

Ils ont des conséquences sur nos vies.

Qu’oppose H1 dans sa première réplique ?

Le motif insignifiant « rien » à la conséquence potentiellement grave qu’il imagine.

Comment H2 élargit-il l’incompréhension exprimée par « tu » ?

Il la généralise au mot « personne ».

Que révèle l’emploi de « personne » par H2 ?

Son isolement et son incapacité à tisser un lien par le langage.

Sur quoi repose la dispute dans cet échange ?

Sur des paroles.

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Questions fréquentes

Que contient la fiche de révision sur Pour un oui ou pour un non ?

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