★ À maîtriser
Compléments
Besoin de donner du sens → volonté de faire adhérer
★ À maîtriser
📌 L’argumentation peut désigner une intention de donner du sens au réel, une technique de persuasion ou une production verbale ou écrite organisée selon une logique argumentative.
📌 La fonction conative devient argumentative lorsque l’émetteur utilise des arguments pour tenter d’influencer les pensées et le comportement du destinataire.
Compléments
Conative : influencer par des arguments ; expressive : exprimer sa subjectivité
★ À maîtriser
📌 La rhétorique intervient dans le domaine du vraisemblable et de l’opinable, où la vérité absolue ne peut pas être garantie par une démonstration scientifique.
Compléments
Délibératif : avenir → judiciaire : passé → épidictique : présent
ETHOS inspire, LOGOS raisonne, PATHOS dispose
📌 Argumenter suppose de déclarer explicitement son intention et privilégie la raison, tandis que persuader s’appuie davantage sur les émotions, les sentiments et les préjugés.
📌 Un texte peut contenir des arguments sans porter de conclusion explicite, tandis qu’un texte peut avoir une intention argumentative sans comporter d’arguments à proprement parler.
Argumenter explicite et raisonne ; manipuler influence sans intention explicite
La raison fournit une preuve pratique ; le raisonnement relie des propositions
★ À maîtriser
📌 La double détente argumentative associe un cadrage qui prédispose favorablement l’auditoire et un processus intellectuel qui fournit des raisons plausibles d’adopter la thèse.
Compléments
La taxinomie est organisée selon:
Pour défendre la sélection des magistrats selon leurs compétences plutôt que leur tirage au sort, on peut cadrer le réel par le lieu commun des sportifs aptes et entraînés, puis établir une analogie entre le choix des magistrats et celui des sportifs.
Autorité → présupposés → reformulation → conditionnement
📌 L’argument ad hominem discrédite une opinion adverse en dénonçant ses préjugés ou ses contradictions, tandis que l’argument ad personam attaque directement la personne par l’insulte ou la dévalorisation.
Ad hominem critique les contradictions ; ad personam attaque la personne
Le présupposé installe une croyance ; la reformulation redéfinit le débat
★ À maîtriser
Compléments
La promesse de satisfaction associe le vote d’une loi à un soulagement moral futur pour les députés qui la soutiennent.
L’appel aux émotions fortes dramatise les conséquences d’une décision en évoquant l’avenir psychologique des enfants et leur accès aux beautés naturelles.
Promesse ou émotion → disposition favorable à la thèse
Induction → déduction → syllogisme → enthymème
Thèse, antithèse, synthèse : dépasser l’opposition plutôt que l’inverser
Alternative impose deux choix ; a contrario inverse la condition d’une règle
Décision → conséquences anticipées → acceptation ou rejet
La métaphore transpose une image ; la comparaison rapproche deux réalités
★ À maîtriser
📌 Le cours vise à fournir des outils pour analyser précisément un texte argumentatif, évaluer des arguments, réfuter, pondérer ou justifier une thèse et produire de nouveaux arguments.
Compléments
| Dimension | Élément | Rôle |
|---|---|---|
| Ethos | Orateur | Inspirer confiance et incarner des valeurs |
| Logos | Discours | Mobiliser la raison et organiser les arguments |
| Pathos | Auditoire | Disposer favorablement les passions et les émotions |
| Type | Principe | Exemple du cours |
|---|---|---|
| Logique | Relier des propositions selon un raisonnement | Induction, déduction, syllogisme |
| Dialectique | Opposer puis dépasser des positions | Thèse, antithèse, synthèse |
| Analogie | Transférer des caractéristiques entre deux réalités | Métaphore, comparaison, exemple |
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Qu'est-ce que l'argumentation ?
Une production verbale ou écrite qui utilise des arguments pour soutenir une conclusion.
Quand l'être humain argumente-t-il ?
Dès qu'il réfléchit et communique pour forger ou partager ses opinions.
Quand la fonction conative devient-elle argumentative ?
Quand l’émetteur utilise des arguments pour influencer le destinataire.
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