Autodétermination chez personnes avec DI

1. 📌 L'essentiel

• La déficience intellectuelle (DI) : QI < 70, début avant 22 ans, impact durable sur apprentissage et adaptation.
• Modèles de handicap : interaction entre caractéristiques personnelles et obstacles environnementaux.
• Autodétermination : capacité à faire des choix, contrôle de sa vie, développement progressif.
• Composantes clés : autonomie, empowerment, autorégulation, autoréalisation.
• Domaines prioritaires : vie quotidienne, social, professionnel habiletés fonctionnelles.
• Stratégies pédagogiques :composer tâches, supports visuels, répétition, contextualisation.
• Évaluation EFI-RÉ : observation en situation naturelle, 67 items, sans tests standardisés.
• Transition vie : passage de l’enfance à l’âge adulte, autonomie, responsabilité, accès aux ressources.
• Facteurs favorisant : environnement favorable, soutien familial, confiance en soi, partenariat.
• Risques majeurs : exclusion, discrimination, stigmatisation, violation des droits.