Fiche de révision : Besoins fondamentaux et rôle soignant

Plan du Cours

  1. Notion et catégories des besoins
  2. Modèles de Maslow et Henderson
  3. Autonomie et rôle soignant
  4. Besoins physiologiques fondamentaux
  5. Protection corporelle et sécurité
  6. Communication et valeurs personnelles
  7. Réalisation, loisirs et apprentissage
  8. Démarche de soins en situations

1. Notion et catégories des besoins

Notions clés & Définitions

  • Besoin : Exigence née d’un sentiment de manque ou de privation de quelque chose nécessaire à la vie.

Points essentiels

📌 Un besoin satisfait procure un sentiment de bien-être, de plaisir et de joie, tandis qu’un besoin non satisfait entraîne une sensation de manque, d’inconfort ou de privation.

📌 Les besoins primaires sont indispensables à la survie, comme respirer et se nourrir, tandis que les besoins secondaires correspondent au confort, au bien-être, à la culture et aux loisirs, comme sortir ou être bien habillé.

Astuce mémo

Besoin primaire = survivre ; besoin secondaire = confort et culture

2. Modèles de Maslow et Henderson

Notions clés & Définitions

  • Besoins fondamentaux : Nécessités vitales essentielles pour se maintenir en vie et assurer son bien-être.

Points essentiels

  • Virginia Henderson, infirmière américaine diplômée en 1921, a vécu de 1897 à 1996 et a développé une conception globale de la santé centrée sur la personne plutôt que sur un organe ou une maladie.

📌 Dans le modèle de Henderson, les huit premiers besoins sont physiologiques et les six derniers sont psychologiques. — Virginia HENDERSON

Astuce mémo

Henderson regarde la personne entière plutôt qu’un organe isolé

3. Autonomie et rôle soignant

Points essentiels

  • Selon Virginia Henderson, une personne qui satisfait seule ses quatorze besoins est totalement indépendante et en bonne santé.

  • Un besoin perturbé s’identifie par des manifestations de dépendance, des sources de difficultés et des facteurs favorisants.

  • Le rôle soignant consiste à permettre à la personne de retrouver son autonomie dans les actes de la vie quotidienne, car suppléer signifie aider à récupérer la capacité de faire soi-même et non faire à la place de la personne.

  • Pour adapter l’aide, le soignant évalue le degré de satisfaction de chaque besoin, propose une aide adaptée aux actes essentiels et prend en compte le degré d’autonomie de la personne.

Astuce mémo

Évaluer la dépendance → adapter l’aide → restaurer l’autonomie

4. Besoins physiologiques fondamentaux

Notions clés & Définitions

  • Besoin de respirer : Nécessité de capter l’oxygène indispensable à la vie cellulaire et d’éliminer le dioxyde de carbone.
  • Besoin de boire et manger : Nécessité d’ingérer des aliments et de l’eau en quantité et qualité suffisantes pour assurer la croissance, l’entretien des tissus et l’énergie de l’organisme.
  • Besoin d’éliminer : Nécessité de se débarrasser des substances nuisibles et inutiles issues du métabolisme par les urines, les selles, la transpiration et les règles.
  • Besoin de se mouvoir : Nécessité de se déplacer, de rester correctement positionné et d’accomplir les gestes nécessaires à la satisfaction d’autres besoins.
  • Besoin de dormir : Nécessité de prendre suffisamment de sommeil et de repos pour récupérer l’énergie nécessaire aux activités quotidiennes et au bien-être psychologique.

Astuce mémo

Respirer, boire-manger, éliminer, bouger, dormir

5. Protection corporelle et sécurité

Notions clés & Définitions

  • Température corporelle : Équilibre entre la production et la perte de chaleur afin de conserver une température entre 36°5 C et 37°5 C.
  • Hygiène et téguments : Nécessité de maintenir l’hygiène corporelle, l’intégrité de la peau et la barrière contre les agressions extérieures, tout en favorisant le bien-être et la vie sociale.
  • Éviter les dangers : Nécessité de se protéger contre les agressions internes et externes afin de maintenir son intégrité physique, psychologique et socioculturelle.

Astuce mémo

Observer les risques → prévenir les complications → protéger l’intégrité

6. Communication et valeurs personnelles

Notions clés & Définitions

  • Communication : Nécessité d’échanger pour transmettre ou recevoir un message verbal ou non verbal, maintenir des liens affectifs, exprimer sa sexualité et gérer la douleur ou la souffrance.
  • Valeurs et croyances : Nécessité de vivre conformément à ses convictions religieuses ou philosophiques et de prendre des décisions conformes à sa conception du bien et de la justice.

Astuce mémo

Communiquer avec autrui concerne les messages ; les valeurs concernent les convictions

7. Réalisation, loisirs et apprentissage

Notions clés & Définitions

  • S’occuper et se réaliser : Nécessité d’accomplir des actions permettant de s’épanouir, de développer ses facultés, de se sentir utile et de retrouver un sens à la vie.
  • Se récréer : Nécessité de se détendre physiquement et psychiquement par des activités et des loisirs librement choisis afin de préserver la santé mentale et réduire le stress.
  • Apprendre : Nécessité d’acquérir des connaissances et des aptitudes pour adopter des comportements favorables au maintien et au recouvrement de la santé et comprendre son environnement.

Astuce mémo

S’occuper, se récréer, apprendre

8. Démarche de soins en situations

Points essentiels

  • Dans une démarche de soins, le soignant identifie le ou les besoins perturbés, observe les signes cliniques, met en place des actions adaptées, surveille l’évolution et transmet les informations à l’infirmier diplômé d’État.

Astuce mémo

Identifier le besoin perturbé → observer → agir → transmettre

Tableaux de synthèse

Besoins physiologiques et réponses soignantes

BesoinÉléments à observerActions principales
RespirerDyspnée, toux, coloration, fréquence respiratoire, saturationObserver la respiration et surveiller l’oxygénothérapie
Boire et mangerPoids, bouche, déglutition, appétit, déshydratationAdapter l’alimentation et surveiller l’hydratation
ÉliminerUrines, selles, règles, douleurs, incontinenceObserver, favoriser hydratation et mobilisation, transmettre
Se mouvoirAutonomie, équilibre, douleur, risque de chuteMobiliser, aider à la marche, prévenir les chutes

Besoins psychologiques et réponses soignantes

BesoinObjectifExemples d’accompagnement
CommuniquerÉchanger et maintenir les liensÉcoute active et adaptation aux troubles sensoriels ou cognitifs
Valeurs et croyancesRespecter les convictions et les choixPrendre en compte les rites et les pratiques alimentaires
S’occuper et se réaliserSe sentir utile et donner un sens à sa vieStimuler les activités cognitives et prévenir l’isolement
Se récréer et apprendrePréserver la santé mentale et développer les capacitésSoutenir les loisirs et les programmes éducatifs

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Besoins fondamentaux et rôle soignant avec 11 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Comment peut-on définir un besoin ?

2. Quelle est la définition d’un besoin selon le cours ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Besoins fondamentaux et rôle soignant avec 11 flashcards interactives.

Qu'est-ce qu'un besoin selon la définition donnée ?

Une exigence née d'un sentiment de manque nécessaire à la vie.

Besoin

Sentiment de manque nécessaire à la vie.

Quelle différence existe entre besoins primaires et secondaires ?

Les besoins primaires sont indispensables à la survie, les secondaires au confort et loisirs.

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