1. Quelle fonction centrale l’intelligence remplit-elle face au milieu et aux situations nouvelles ?
2. Une chercheuse examine l’intelligence comme une entité globale, tandis qu’un autre chercheur l’étudie selon une approche factorielle. Quel rapprochement entre ces conceptions et leurs représentants est juste ?
3. En 1905, le gouvernement français cherche un outil fondé sur l’âge pour repérer les enfants ayant de grandes difficultés scolaires. Quelle réponse décrit l’initiative adaptée à cette demande ?
Selon Dermont (2009), à quoi l’intelligence permet-elle à l’individu de s’adapter ?
À son milieu physique et social.
Qui a formulé en 2009 une définition de l’intelligence fondée sur l’adaptation ?
Dermont.
Selon Dermont (2009), à quoi l’intelligence permet-elle de faire face ?
À des situations nouvelles.
Quelles conceptions de l’intelligence s’opposent dans les courants étudiés dès le début du XXe siècle ?
Une conception globale et une approche factorielle.
Quels auteurs sont associés à la conception globale de l’intelligence selon Kent (2018) et Wasserman (2018) ?
Binet et Wechsler.
Quels auteurs sont associés à l’approche factorielle de l’intelligence selon Kent (2018) et Wasserman (2018) ?
Spearman, Cattell et Horn.
La fiche de révision couvre les notions essentielles de Déficience intellectuelle et santé mentale. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.
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Faire le QCM (47 questions) →Revizly propose 96 flashcards interactives sur Déficience intellectuelle et santé mentale. Chaque carte présente une question au recto et la réponse au verso, permettant une révision active et efficace basée sur la répétition espacée.
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