Quelles sont les cinq étapes de la démarche éducative, dans l’ordre ?
Recueillir et analyser les informations, déterminer les besoins, définir les objectifs, mettre en place une situation apprenante, puis évaluer les acquis.
Quelles sont les cinq catégories de données du diagnostic éducatif, dans l’ordre ?
Les données psycho-affectives, socioprofessionnelles, biomédicales, cognitives et identitaires / projets.
Qu’est-ce que le diagnostic éducatif identifie chez la personne ?
Ses besoins, ses ressources, ses connaissances, ses capacités et ses difficultés.
Sur quoi portent les données psycho-affectives du diagnostic éducatif ?
Sur les émotions, les sentiments, le vécu, la motivation, l’estime de soi, les réactions affectives et la relation à la situation.
Que vérifie l’évaluation des acquis dans la démarche éducative ?
La compréhension et les acquisitions.
Teste tes connaissances avec un QCM de 6 questions sur Démarche éducative en soins.
1. Après avoir défini les objectifs d’apprentissage, quelle étape vient ensuite dans la démarche éducative ?
2. Pour apprendre à une personne à réaliser un geste de soin, quelle activité correspond à une situation apprenante ?
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