Fiche de révision : Démarche éducative en soins

📋 Plan du Cours

1. Étapes de la démarche éducative
2. Catégories de données éducatives

📖 1. Étapes de la démarche éducative

★ À maîtriser

• 🔄 La démarche éducative suit cinq étapes :
  1. Recueillir et analyser les informations pour établir le diagnostic éducatif
  2. Déterminer les besoins éducatifs
  3. Définir les objectifs d’apprentissage
  4. Mettre en place une situation apprenante
  5. Évaluer les acquis

Compléments

• Le diagnostic éducatif identifie les besoins, les ressources, les connaissances, les capacités et les difficultés de la personne.

• Les objectifs d’apprentissage précisent ce que la personne doit être capable de savoir ou de faire à l’issue de l’éducation.

• Une situation apprenante peut mobiliser :

  • des explications
  • des démonstrations
  • des échanges
  • des exercices
  • des supports
  • une mise en pratique

• L’évaluation des acquis vérifie la compréhension et les acquisitions par :

  • la reformulation
  • les questions
  • l’observation
  • la mise en situation

💡 Astuce mémo

Diagnostiquer, cibler les besoins, fixer les objectifs, faire apprendre, évaluer.

📖 2. Catégories de données éducatives

★ À maîtriser

• Les cinq catégories de données du diagnostic éducatif, dans l’ordre, sont :
  • les données psycho-affectives
  • les données socioprofessionnelles
  • les données biomédicales
  • les données cognitives
  • les données identitaires / projets

Compléments

• Les données psycho-affectives portent sur :

  • les émotions
  • les sentiments
  • le vécu
  • la motivation
  • l’estime de soi
  • les réactions affectives
  • la relation à la situation

• Les données socioprofessionnelles concernent :

  • la situation familiale et sociale
  • la profession
  • l’environnement
  • les ressources
  • les conditions de vie

• Les données biomédicales incluent :

  • la pathologie
  • les antécédents
  • les traitements
  • les symptômes
  • les paramètres
  • les facteurs de risque

• Les données cognitives portent sur :

  • les connaissances
  • la compréhension
  • les représentations
  • les capacités d’apprentissage
  • le degré d’autonomie

• Les données identitaires / projets concernent :

  • l’identité
  • l’histoire de vie
  • les valeurs
  • les repères personnels
  • les attentes
  • les motivations
  • les projets
  • les perspectives