QCM : Développement sensoriel et nerveux (13 questions)

Explication

L’œil reçoit l’image, le nerf optique transmet l’information et le cerveau l’analyse, l’interprète puis peut la mémoriser. Confondre la perception avec l’analyse attribue au cerveau une fonction réceptrice qui revient à l’œil.

Explication

La lumière traverse l’humeur aqueuse, la cornée, le cristallin et l’humeur vitrée. La rétine et le nerf optique participent au traitement et à la transmission de l’information, mais ne constituent pas ce trajet optique indiqué.

Explication

La maturation progresse de la fixation rapprochée à la naissance vers le suivi des objets, la perception des distances, la vision en trois dimensions, les détails et une acuité presque adulte. Les autres propositions inversent ou déforment cette progression.

Explication

La cochlée est une partie de l’oreille, tandis que le nerf auditif assure la transmission des informations auditives. La cochlée ne doit donc pas être confondue avec le nerf qui conduit ces informations.

Explication

Le développement auditif commence par la détection des sons à la naissance et atteint la compréhension de plusieurs mots entre 9 et 12 mois. Les autres propositions inversent les étapes ou ajoutent des compétences qui ne sont pas mentionnées.

Explication

Le système cérébrospinal est constitué du tronc cérébral, de la moelle épinière et des nerfs. Le cerveau analyse les informations, mais il n’est pas inclus dans cette définition précise du système cérébrospinal.

Explication

Les organes des sens recueillent l’information, les nerfs sensitifs la conduisent au cerveau et les nerfs moteurs transmettent ensuite la réponse motrice. Les nerfs moteurs ne conduisent donc pas l’information sensorielle vers le cerveau.

Explication

Le système sympathique augmente ou stimule l’activité, alors que le système parasympathique exerce une action modératrice. L’inversion de ces rôles constitue la confusion principale à éviter.

Explication

Le système neurovégétatif régule les fonctions vitales et participe au maintien de l’homéostasie. La commande des actions volontaires relève plutôt du système nerveux volontaire.

Explication

Le neurone est une cellule nerveuse possédant de longs prolongements appelés axones, lesquels conduisent l’influx nerveux. Les cellules musculaires, glandulaires et osseuses remplissent des fonctions différentes.

Explication

Le sommeil soutient l’organisation de la maturation du système nerveux, la récupération de la fatigue et la croissance grâce à la sécrétion de l’hormone de croissance. Il ne se substitue pas aux autres besoins fondamentaux de l’enfant.

Explication

Le nouveau-né dort approximativement 16 heures sur 24. Une durée d’environ 12 heures correspond davantage à un enfant plus âgé, tandis que les autres valeurs ne correspondent pas à l’estimation donnée.

Explication

Vers 4 ans, l’enfant dort environ 11 à 12 heures sur 24 et la sieste de l’après-midi est supprimée au profit d’une période nocturne. Les durées et répartitions proposées dans les autres réponses correspondent à des âges plus précoces ou à une organisation différente.