1. Quelle évolution caractérise les programmes de formation infirmière de 1972 ?
2. Quelle distinction la définition de la fonction infirmière introduit-elle en 1978 ?
3. Quel est l’objectif central de la promotion de la santé selon la Charte d’Ottawa de 1986 ?
En quelle année les programmes de formation ont-ils préconisé une démarche centrée sur la personne soignée ?
En 1972.
En quelle année la définition de la fonction infirmière a-t-elle inclus le rôle propre et le rôle prescrit ?
En 1978.
En quelle année la démarche éducative est-elle apparue dans le programme de formation infirmière ?
En 1979.
Que vise la promotion de la santé selon la Charte d’Ottawa 1986 ?
Donner aux individus davantage de maîtrise de leur santé.
Que vise la promotion de la santé en plus de la maîtrise ?
Donner davantage de moyens d'améliorer la santé.
Qu'est-ce que la prévention en santé ?
L'ensemble des mesures pour éviter ou réduire la gravité des maladies et accidents.
La fiche de révision couvre les notions essentielles de Éducation thérapeutique du patient. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.
Lire la fiche complète →Le QCM contient 23 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.
Faire le QCM (23 questions) →Revizly propose 50 flashcards interactives sur Éducation thérapeutique du patient. Chaque carte présente une question au recto et la réponse au verso, permettant une révision active et efficace basée sur la répétition espacée.
Voir toutes les 50 flashcards →Biologie & Pharmacologie · IFSI / Infirmier
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