Fiche de révision : Fonctions exécutives et leur évaluation

Plan du Cours

  1. Composantes des fonctions exécutives
  2. Syndrome dysexécutif et comportements
  3. Imagerie des faisceaux cérébraux
  4. Évaluation par les tests exécutifs

1. Composantes des fonctions exécutives

★ À maîtriser

  • Les fonctions exécutives comprennent la mémoire de travail, l’administrateur central et les fonctions attentionnelles, à l’exception de l’alerte et de la vigilance.

Compléments

  • Le cours attribue à Diamond (2012) une référence sur les fonctions exécutives.

2. Syndrome dysexécutif et comportements

★ À maîtriser

📌 Le cours distingue le syndrome dysexécutif cognitif du syndrome dysexécutif comportemental.

Compléments

  • Le cours évoque le passage du syndrome « frontal » à l’étude des comportements socio-émotionnels.

  • Le cas de Phineas Gage est présenté comme illustration du syndrome « frontal » et des comportements socio-émotionnels.

  • Le changement de comportement est associé au lobe frontal, et cette présentation est décrite comme la situation la plus fréquente.

3. Imagerie des faisceaux cérébraux

Notions clés & Définitions

  • IRM de diffusion : Technique d’imagerie par résonance magnétique qui calcule, en chaque point de l’image, la distribution des directions de diffusion des molécules d’eau.

Points essentiels

  • La diffusion de l’eau étant contrainte par les tissus environnants, l’IRM de diffusion permet d’obtenir indirectement la position, l’orientation et l’anisotropie des structures fibreuses, notamment des faisceaux de matière blanche cérébrale.

4. Évaluation par les tests exécutifs

★ À maîtriser

  • Le test de Hayling comporte une condition d’inhibition dans laquelle il faut compléter des phrases en inhibant leur réponse habituelle.

Compléments

  • Le test de Stroop est présenté comme un outil d’évaluation des fonctions exécutives.

  • Les ressources TAP citées portent sur :

    • l’objectif général
    • le test go/no-go
    • la flexibilité
    • la mémoire de travail
  • N correspond à une performance fréquente et signale également NI comme performance fréquente.

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Fonctions exécutives et leur évaluation avec 5 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Concernant les composantes des fonctions exécutives :

2. Concernant la distinction entre syndrome dysexécutif cognitif et comportemental, cochez la (les) proposition(s) exacte(s) :

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Révisez avec les flashcards

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Quelles composantes comprennent les fonctions exécutives ?

La mémoire de travail, l’administrateur central et les fonctions attentionnelles.

Quelles fonctions attentionnelles sont exclues des fonctions exécutives ?

L’alerte et la vigilance.

Quelles dimensions du syndrome dysexécutif le cours distingue-t-il ?

Les dimensions cognitive et comportementale.

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