Qu'est-ce que la déficience ?
Une altération pouvant entraîner une incapacité permanente ou non.
Quelle conséquence la déficience peut-elle entraîner ?
Une incapacité.
Qu'appelle-t-on handicap selon la relation avec l'incapacité ?
Une limitation des possibilités d’interaction avec l’environnement.
Donnez un exemple de déficience.
Une amputation des membres inférieurs.
Donnez un exemple d'incapacité liée à une déficience.
L’impossibilité de marcher.
Donnez un exemple de handicap lié à une incapacité.
L’impossibilité de monter les escaliers.
Quelle est la définition légale du handicap selon la Loi du 11 février 2005 ?
Toute limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société due à une altération substantielle, durable ou définitive.
Quelle loi définit le handicap comme une limitation d’activité durable ?
La Loi du 11 février 2005.
Comment peut évoluer la situation de handicap ?
Elle peut évoluer et nécessite une adaptation à la personne.
Comment doit-on considérer une personne en situation de handicap ?
Comme étant en situation de handicap, pas comme handicapée.
Qu'est-il fondamental de lever pour une meilleure inclusion ?
Les obstacles environnementaux et sociaux.
Quel pourcentage des personnes cumulent plusieurs types de handicap ?
57 % des personnes.
Quelle proportion des Français handicapés ont un handicap visible ?
20 % des Français en situation de handicap ont un handicap visible.
Quels troubles inclut le neurodéveloppement ?
Le trouble du développement intellectuel, les troubles dys, le trouble du spectre de l’autisme et le TDAH.
Quelle part de la population a un trouble du développement intellectuel ?
1 % de la population.
Quel pourcentage d'enfants a un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité ?
6 % des enfants.
Quelle est la différence entre plurihandicap et surhandicap ?
Le plurihandicap associe plusieurs déficiences de même sévérité, le surhandicap aggrave un handicap existant.
Qu'entraîne le trouble du développement intellectuel ?
Des troubles cognitifs affectant plusieurs fonctions comme l'adaptation et les émotions.
Quelles activités peuvent être affectées par le trouble du développement intellectuel ?
La conduite automobile, les transports en commun et la manipulation de l'argent.
Quelles capacités sociales sont impactées par le trouble du développement intellectuel ?
La capacité à donner son avis et à faire des choix.
Quelles difficultés émotionnelles cause le trouble du développement intellectuel ?
Reconnaître et nommer ses émotions et celles des autres.
Quelles difficultés sociales cause le trouble du développement intellectuel ?
Comprendre les codes sociaux et les interactions complexes.
Quelles difficultés de sécurité cause le trouble du développement intellectuel ?
Percevoir les dangers pour soi ou ses proches.
Quelles difficultés organisationnelles cause le trouble du développement intellectuel ?
Organiser et anticiper les situations.
Quelles difficultés caractérisent le trouble du spectre de l’autisme ?
Des difficultés de compréhension verbale, de flexibilité, d’adaptation et de théorie de l’esprit.
Quelles difficultés peut avoir une personne avec un trouble du spectre de l’autisme ?
Elle peut avoir des difficultés à comprendre les expressions imagées.
Quels troubles spécifiques concernent la lecture et l'expression écrite ?
La dyslexie concerne la lecture et la dysorthographie l'expression écrite.
Quel trouble spécifique affecte le calcul ?
La dyscalculie affecte le calcul.
Quel trouble spécifique concerne le langage oral ?
La dysphasie concerne le langage oral.
Quel trouble spécifique affecte la coordination motrice ?
La dyspraxie affecte la coordination motrice.
Qu'inclut la dyspraxie parmi les troubles de l'écriture ?
La dyspraxie inclut certaines formes de dysgraphie.
Qu'est-ce que la dysgraphie ?
La dysgraphie est un trouble de l'écriture.
Quelles sont les caractéristiques principales du TDA/H ?
Une distractibilité importante, des difficultés d’organisation, une impulsivité et une gestion difficile des émotions.
Quelles difficultés le TDA/H avec hyperactivité peut-il provoquer ?
Des difficultés à rester en place.
Quelles difficultés le TDA/H peut-il causer dans la gestion des consignes ?
Oublier une partie des consignes et répondre avant la fin ou de manière inappropriée.
Quel trouble peut être associé au TDA/H ?
Un trouble oppositionnel avec provocation.
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1. Quelle distinction décrit correctement la déficience et l’incapacité ?
2. Comment s’enchaînent généralement déficience, incapacité et handicap ?
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