Image du corps : vécu émotionnel ; schéma corporel : représentation physique et physiologique.
1. Quelle notion désigne une synthèse inconsciente et personnelle des expériences émotionnelles liées à l’interprétation du corps ?
2. Un enfant perçoit l’intégrité de son corps à travers des processus perceptifs et se représente ses dimensions physiques et physiologiques. Quelle notion décrit cette représentation ?
3. Avant d’élaborer une prise en charge en santé mentale pour un enfant, quelle démarche permet d’objectiver les éléments accessibles par sa présentation, son langage et son comportement ?
Qu’est-ce que l’image du corps ?
Une synthèse inconsciente des expériences émotionnelles liées à l’interprétation du corps, propre à chacun.
Qu’est-ce que le schéma corporel ?
La représentation physique et physiologique que l’individu a de lui-même.
Que permettent les processus perceptifs du schéma corporel ?
De sentir l’intégrité de son corps.
À quoi l’observation préalable sert-elle en santé mentale infantile ?
À objectiver les éléments accessibles par la présentation, le langage et le comportement de l’enfant.
Que confronte l’analyse clinique ultérieure ?
Ce qui est vu, pensé et compris, en tenant compte du transfert et des projections mutuelles.
Pourquoi l’outil d’observation clinique de l’enfant ne peut-il pas être standardisé ?
Il dépend du développement de l’enfant et du contexte de la consultation.
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Voir toutes les 48 flashcards →Biologie & Pharmacologie · IFSI / Infirmier
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