Nutrition et handicap

Extrait de la fiche de révision

Plan du Cours

  1. Définition multidimensionnelle du handicap
  2. Déficience intellectuelle et alimentation
  3. Pathologies associées à la déficience intellectuelle
  4. Surpoids chez la personne déficiente intellectuelle
  5. Apports insuffisants et TSA
  6. Déficience motrice et pathologies
  7. Dénutrition et renutrition
  8. Surpoids et troubles de déglutition
  9. Troubles de l’oralité

1. Définition multidimensionnelle du handicap

Notions clés & Définitions

  • Handicap : OMS — Regroupe les déficiences, les limitations d’activité et les restrictions de participation à la vie sociale.
  • Handicap légal : Toute limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidante.

Points essentiels

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Aperçu du QCM

1. Chez une personne déficiente motrice, quelle situation peut contribuer à l’apparition d’une dénutrition ?

2. Quelle caractéristique diététique distingue principalement le syndrome de Prader-Willi ?

3. Quel objectif correspond au suivi du surpoids à long terme chez une personne déficiente intellectuelle ?

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Aperçu des flashcards

Selon l'OMS, que regroupe le handicap ?

Le handicap regroupe les déficiences, limitations d’activité et restrictions de participation sociale.

Comment la loi de 2005 définit-elle le handicap ?

Comme toute limitation d’activité ou restriction de participation due à une altération substantielle, durable ou définitive.

Quelles fonctions peuvent être altérées selon la définition légale du handicap ?

Les fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques.

Quels types de troubles sont inclus dans la définition légale du handicap ?

Le polyhandicap et les troubles de santé invalidante.

Pourquoi le fonctionnement et le handicap sont-ils multidimensionnels selon l'OMS ?

Parce qu'ils résultent de l’interaction entre fonctions organiques, activités, participation, facteurs environnementaux et personnels.

Qu'est-ce que la déficience intellectuelle selon l'OMS ?

Une capacité sensiblement réduite à comprendre, apprendre et appliquer de nouvelles compétences.

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Questions fréquentes

Que contient la fiche de révision sur Nutrition et handicap ?

La fiche de révision couvre les notions essentielles de Nutrition et handicap. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.

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Combien de questions contient le QCM sur Nutrition et handicap ?

Le QCM contient 28 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.

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Comment réviser Nutrition et handicap avec les flashcards ?

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