Flashcards : Prévention et promotion de la santé — 49 cartes

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1Question

Quelle est la définition de la prévention selon l'OMS en 1948 ?

Réponse

L'ensemble des mesures visant à éviter ou réduire maladies, accidents, handicaps.

2Question

Sur quels facteurs agit la prévention pour réduire les risques de santé ?

Réponse

Sur les facteurs modifiables.

3Question

Sur quoi agit la prévention primaire ?

Réponse

Sur les facteurs de risque et de protection avant la maladie.

4Question

Que recherche la prévention secondaire ?

Réponse

Une maladie déjà présente en phase préclinique.

5Question

Quel est l'objectif de la prévention tertiaire ?

Réponse

Limiter les conséquences d'une maladie diagnostiquée.

6Question

Quel est le but principal de la prévention primaire ?

Réponse

Réduire l'apparition de nouveaux cas.

7Question

Par quel indicateur mesure-t-on l'efficacité de la prévention primaire ?

Réponse

Par l'incidence.

8Question

Qu'est-ce que la prévention quaternaire selon Jamoulle (1985) ?

Réponse

Une action pour protéger contre la surmédicalisation et proposer des soins acceptables.

9Question

Quel est l'objectif de la prévention quaternaire ?

Réponse

Identifier et protéger les personnes à risque de surmédicalisation.

10Question

Dans quelle publication la prévention quaternaire a-t-elle été définie ?

Réponse

Jamoulle, 1985.

11Question

Quelles actions distingue la classification de Gordon (1982) selon la population cible?

Réponse

Les actions destinées à un individu, à certains types de populations, et à l’ensemble de la population.

12Question

Quel auteur a proposé la classification distinguant les actions selon la population cible en 1982?

Réponse

Gordon.

13Question

Qu'est-ce que l'universalisme brut en intervention sociale ?

Réponse

Proposer la même intervention à tout le monde, toujours et partout.

14Question

Qu'impose l'universalisme proportionné selon Poissant (2014) ?

Réponse

Offrir des interventions universelles avec modalités variables selon les besoins.

15Question

Dans quelle œuvre est défini l'universalisme proportionné en 2014 ?

Réponse

Poissant, 2014.

16Question

Quelle différence principale existe entre égalité et équité ?

Réponse

L'égalité donne la même chose à tous, l'équité donne plus à ceux qui en ont besoin.

17Question

Qu'est-ce que la réduction des risques et des dommages ?

Réponse

Des politiques, programmes et pratiques pour réduire les conséquences négatives liées à l'usage de substances.

18Question

Quelle condition n'est pas requise pour accéder aux programmes de réduction des risques ?

Réponse

Il n'est pas nécessaire de diminuer ou d'arrêter l'usage ou le comportement concerné.

19Question

Quel est l'objectif principal de la promotion de la santé selon la Charte d’Ottawa 1986 ?

Réponse

Donner aux individus davantage de maîtrise de leur santé et de moyens pour l'améliorer.

20Question

Quels sont les cinq axes d'action identifiés par la Charte d’Ottawa ?

Réponse

Renforcer l’action communautaire, développer les aptitudes personnelles, créer des milieux favorables, réorienter les services de santé, conférer les moyens ou servir de médiateur.

21Question

De quels facteurs dépend la santé selon la Charte d’Ottawa ?

Réponse

Des facteurs individuels, du milieu de vie et de la société, notamment l’économie et les modèles socioculturels.

22Question

Pourquoi l'information seule est-elle insuffisante pour agir sur les déterminants de la santé ?

Réponse

Parce que la santé dépend aussi de facteurs sociaux et environnementaux complexes.

23Question

Que désignent les 1000 premiers jours dans le développement de l'enfant ?

Réponse

La période allant de la conception aux deux ans de l’enfant.

24Question

Pourquoi les 1000 premiers jours sont-ils une période sensible ?

Réponse

Parce que les interventions précoces ont le plus d’effet durant cette période.

25Question

Quels acteurs peuvent être mobilisés par la prévention et la promotion de la santé ?

Réponse

Les professionnels de santé, établissements, libéraux, décideurs, industriels, enseignants, patients, population.

26Question

Qu'appelle-t-on pratiques cliniques préventives ?

Réponse

Une interaction individuelle entre soignant et personne pour favoriser la santé et prévenir les maladies.

27Question

Quand la protection maternelle et infantile a-t-elle été instaurée ?

Réponse

Le 2 novembre 1945.

28Question

À qui revient la responsabilité de la protection maternelle et infantile ?

Réponse

Au conseil départemental.

29Question

Qu'implique la démarche participative pour la population ?

Réponse

Elle implique la population dans les décisions concernant sa santé.

30Question

Quel effet la démarche participative a-t-elle sur le pouvoir d’agir ?

Réponse

Elle renforce le pouvoir d’agir de la population.

31Question

Qu'impose la démarche participative en termes de responsabilisation ?

Réponse

Elle renforce la responsabilisation de la population.

32Question

Que signifie « santé dans toutes les politiques » selon la Déclaration d’Helsinki 2013 ?

Réponse

C’est une approche intersectorielle tenant compte des conséquences sanitaires des décisions publiques.

33Question

Quel est l’objectif de la santé dans toutes les politiques ?

Réponse

Améliorer la santé et l’équité en santé.

34Question

Quelle déclaration définit la santé dans toutes les politiques en 2013 ?

Réponse

La Déclaration d’Helsinki, 2013.

35Question

Qu'est-ce que regroupe l'éducation pour la santé selon l'OMS ?

Réponse

Les activités d'information et d'éducation développant motivation, compétences et confiance pour agir sur sa santé.

36Question

Quelles conditions doit respecter une intervention d'éducation pour la santé ?

Réponse

Connaître le profil des publics, adapter les outils, partir de leurs représentations, susciter intérêt et apprentissage collectif.

37Question

À partir de quelle année le service sanitaire des étudiants en santé a-t-il été mis en œuvre ?

Réponse

À partir de 2018-2019.

38Question

Quels ministères ont mis en œuvre le service sanitaire des étudiants en santé ?

Réponse

Les ministères chargés de la santé et de l'enseignement supérieur.

39Question

Quels sont les objectifs du SSES ?

Réponse

Former à la prévention primaire, réaliser des actions d'éducation, lutter contre les inégalités, favoriser autonomie et interprofessionnalité.

40Question

Quels intérêts présente la prévention ?

Réponse

Un intérêt individuel et collectif.

41Question

Comment la prévention contribue-t-elle à la santé collective ?

Réponse

En évitant la diffusion des maladies infectieuses.

42Question

Quel impact économique la prévention peut-elle avoir ?

Réponse

Elle diminue les coûts engendrés par les maladies.

43Question

Quelle illustration donne-t-on d'une action destinée à un individu au cas par cas?

Réponse

Une coloscopie proposée à une personne porteuse d’un syndrome de Lynch.

44Question

Pourquoi un guide pratique sur la France est-il disponible en 17 langues ?

Réponse

Pour faciliter l'accès à l'information des non-francophones.

45Question

Comment un alcootest avant de partir réduit-il le risque d'accident ?

Réponse

Il incite à dormir sur place plutôt qu'à conduire.

46Question

L'utilisation d'un alcootest avant de partir diminue-t-elle la consommation d'alcool ?

Réponse

Non, elle ne diminue pas la consommation d'alcool.

47Question

Quelles sont les missions principales de la protection maternelle et infantile (PMI) ?

Réponse

Accompagnement grossesse, médico-social enfants 0-6 ans, agrément crèches et assistants maternels, santé sexuelle, suivi grossesse, soutien familles.

48Question

Que garantissent gratuitement les CeGIDD ?

Réponse

L’information, la prévention, le dépistage et le diagnostic du VIH, hépatites et IST.

49Question

Quelle approche globale les CeGIDD proposent-ils ?

Réponse

Une approche globale de la santé sexuelle et reproductive.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 25 questions sur Prévention et promotion de la santé.

1. À propos de la mise en œuvre du service sanitaire des étudiants en santé, quelle(s) est(sont) la(les) proposition(s) exacte(s) ?

2. À propos des déterminants de la santé, la(les)quelle(s) des propositions suivantes est(sont) exacte(s) ?

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