★ À maîtriser
Chez l’humain, le langage compense l’incomplétude et inscrit le soin dans un univers culturel et relationnel.
Le soin humain se transforme en pratique culturelle, se négocie dans la relation à autrui, se professionnalise et s’appuie sur des discours ou des savoirs.
Compléments
Instinct animal → langage humain → soin culturel et professionnel
★ À maîtriser
📌 Le savoir scolastique s’appuie sur l’autorité d’un discours magistral, tandis que le savoir scientifique moderne doit pouvoir être mis à l’épreuve et réfuté par l’expérience.
📌 Une approche objectivante traite le sujet comme un objet mesurable, tandis qu’une approche subjective s’intéresse notamment à ce qu’il ressent et dit de son symptôme.
Compléments
La science moderne cherche à rendre les phénomènes :
La méthode du doute de Descartes invite à suspendre les idées et croyances reçues afin de construire une connaissance par l’expérience réflexive.
Objet mesurable pour la science, sujet singulier pour la clinique
📌 Le pronostic prévoit l’évolution possible d’une maladie, tandis que le traitement désigne l’intervention visant à guérir, soulager ou accompagner le patient.
📌 Dans le modèle psychogénétique, des personnes ayant vécu des expériences semblables peuvent présenter des troubles différents, car les mêmes causes ne produisent pas nécessairement les mêmes effets.
La psychothérapie institutionnelle, portée notamment par François Tosquelles, considère que les institutions doivent être soignées et propose la libre circulation et le décloisonnement des espaces thérapeutiques.
La psychiatrie démocratique italienne de Basaglia obtient en 1978 une loi visant à abolir la construction de nouveaux hôpitaux psychiatriques.
★ À maîtriser
📌 La psychologie expérimentale isole et mesure des éléments de la vie psychique, tandis que la psychologie clinique observe la vie psychologique comme un tout concret et individualise la personne. - Paul Hartenberg et Paul Valentin, Revue de Psychologie clinique et thérapeutique
Compléments
Théodule Ribot (1839-1916) milite en France en faveur de l’autonomisation de la psychologie.
Lightner Witmer emploie l’expression « psychologie clinique » lors d’une conférence de l’Association Américaine de Psychologie en 1896.
Pierre Janet développe une approche clinique attentive à la singularité et à la totalité de la personne.
Expérimentale : mesurer des éléments ; clinique : comprendre une personne entière
★ À maîtriser
De 1880 à 1882, Joseph Breuer traite Anna O., de son vrai nom Bertha Pappenheim, pour des symptômes hystériques en recourant à l’hypnose et au récit de souvenirs traumatiques.
Freud abandonne l’hypnose en raison de résistances à l’hypnose et à la suggestion, du retour possible des symptômes et de la question éthique d’explorer le psychisme sans demande du patient.
Freud remplace l’hypnose par la libre association, une méthode plus longue, plus laborieuse et moins directive.
📌 Freud distingue les paralysies hystériques des paralysies organiques parce que les premières ne suivent pas les lois connues de l’anatomie et qu’aucune lésion n’y est découverte.
Compléments
La méthode cathartique d’Anna O. est appelée « talking cure » et « ramonage de cheminée », cette dernière expression étant celle de la patiente.
Dans la théorie freudienne, le refoulement écarte un désir insupportable pour le sujet, et les représentations liées à la jouissance sont refoulées. - Freud
Échec de l’hypnose → association libre
★ À maîtriser
📌 La règle d’abstinence demande à l’analyste de ne pas satisfaire les demandes du patient afin de maintenir les impulsions sur le terrain psychique et de favoriser le travail analytique. - Freud
Compléments
Le point de vue économique décrit le psychisme comme un appareil à traiter les excitations. - Freud
Le point de vue dynamique considère les phénomènes psychiques comme l’expression de forces, les pulsions, qui exercent une poussée et cherchent à se décharger. - Freud
Le point de vue topique représente le psychisme en lieux psychiques, avec les systèmes inconscient, préconscient et perception-conscient, puis, à partir de 1920, le ça, le moi et le surmoi. - Freud
Écouter → associer librement → maintenir le cadre
★ À maîtriser
Compléments
Karl Abraham décrit trois stades de la libido selon leur objet :
Ernest Jones contribue à l’expansion de la psychanalyse en Angleterre et aux États-Unis, fonde The International Journal of Psychoanalysis et devient le biographe de Freud.
Alfred Adler rompt avec Freud en 1911 et fonde en 1912 la Société pour la Psychologie Individuelle.
📌 Jung s’écarte de Freud en postulant un inconscient collectif peuplé d’archétypes et détaché de la libido et de la pulsion sexuelle.
Mélanie Klein et Anna Freud sont présentées comme des pionnières de la psychanalyse des enfants et comme des rivales.
Michael Balint contribue à l’analyse des pratiques et à la supervision après son installation à Londres en 1948.
★ À maîtriser
L’introduction de la psychanalyse en France s’effectue par les psychologues, philosophes et psychiatres en contact avec la culture allemande, par des auteurs suisses romands et par des analystes formés à Berlin, Vienne ou Budapest.
Lacan formule que « l’inconscient est structuré comme un langage » et conçoit le désir à partir de la substitution de la demande au besoin.
📌 Pierre Marty distingue le symptôme psychosomatique, correspondant à une atteinte organique authentique dépourvue de sens, de la conversion hystérique, trouble fonctionnel qui exprime symboliquement un conflit psychique.
Compléments
Sacha Nacht défend une conception médicale de la formation et de la pratique analytiques et dirige la Société Psychanalytique de Paris de 1947 à 1953.
Daniel Lagache marque la psychologie clinique universitaire, notamment par son texte L’unité de la psychologie, publié en 1949.
Jacques Lacan tient un séminaire à Paris de 1953 à 1980 et y défend un « retour à Freud ».
René Kaës propose la notion d’appareil psychique groupal, médiation entre les sujets et le groupe qui articule l’intrapsychique et l’intersubjectivité.
Nacht défend la formation médicale ; Lagache l’ancrage universitaire ; Lacan le retour à Freud
★ À maîtriser
📌 Dans l’approche médicale, le symptôme est un signe objectif ou subjectif relié à un état morbide, alors que la guérison psychanalytique ne se réduit pas nécessairement à sa disparition.
Dans la conception freudienne, le symptôme est une formation de compromis issue d’un conflit psychique et d’une défense qui n’a pas réussi. - Freud
Pour Freud, la santé mentale ne signifie ni absence de symptômes ni normalisation du sujet, mais possibilité d’accéder à des satisfactions et à des biens selon son histoire et son monde.
Compléments
Dans l’approche psychanalytique, le symptôme peut constituer une solution subjective ou une stabilisation permettant au sujet de faire face à l’angoisse.
Le symptôme peut aussi être pensé comme formation de l’inconscient ou comme invention non pathologique, par exemple une création littéraire, une sublimation ou un sinthome.
Signe médical à faire disparaître, ou solution subjective à comprendre
★ À maîtriser
La clinique individuelle s’adresse à des personnes en souffrance psychique, que cette souffrance soit ou non liée à un trouble mental.
La clinique d’orientation psychanalytique prend en compte la singularité, l’histoire du patient, la mise en sens des événements de vie, la valeur de solution du symptôme et le couple transfert-contre-transfert. - Vavassori et Harrati, 2018
Compléments
★ À maîtriser
📌 Dans une thérapie de groupe, le transfert central s’adresse aux animateurs, tandis que les transferts latéraux se produisent entre les participants.
📌 La transmission intergénérationnelle passe par un récit, tandis que la transmission transgénérationnelle peut transmettre des cryptes psychiques sans récit.
Compléments
À partir des années 1970, une épistémologie groupale se développe en psychanalyse grâce notamment aux travaux de Didier Anzieu, René Kaës et Wilfred Bion.
Dans les années 1980, André Ruffiot développe la cure-type familiale autour des notions d’inconscient familial et d’appareil psychique familial.
Les secrets, non-dits et traumatismes vécus comme honteux peuvent se transmettre entre générations sous forme de cryptes psychiques et entraîner une souffrance difficile à comprendre.
Intergénérationnel : récit transmis ; transgénérationnel : crypte sans récit
★ À maîtriser
La psychothérapie institutionnelle considère que le fonctionnement des institutions et les conditions d’accueil peuvent participer à la prise en charge des patients.
Le travail institutionnel du psychologue clinicien peut aider les équipes à analyser les conditions d’accueil, les symptômes et les solutions subjectives des patients.
Compléments
Michael Balint est associé au développement de l’analyse des pratiques et de la supervision en clinique.
La pratique clinique s’inscrit dans une logique d’échanges collectifs, de débats et d’examen critique des concepts, des théories et des cas.
| Modèle | Origine privilégiée | Orientation |
|---|---|---|
| Organogénétique | Organisme ou atteinte organique | Relier trouble psychique et corps |
| Psychogénétique | Déterminations psychiques, dont le traumatisme | Explorer la genèse psychique |
| Sociogénétique | Société et environnement | Agir aussi sur le milieu de vie |
| Phénoménologique | Expérience vécue du patient | Privilégier rencontre et vécu |
| Éclectique | Plusieurs modèles, notamment biopsychosociaux | Combiner des apports théoriques |
| Approche | Statut du symptôme | Visée |
|---|---|---|
| Médicale | Signe relié à un état morbide | Traiter la maladie et sa cause |
| Psychanalytique | Compromis issu d’un conflit psychique | Comprendre sa fonction pour le sujet |
| Solution subjective | Stabilisation ou réponse à l’angoisse | Prendre en compte son rôle singulier |
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1. Que désigne la néoténie chez l’humain ?
2. Comment le soin humain évolue-t-il au-delà d’une réponse immédiate aux besoins ?
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Que désigne la néoténie humaine ?
La prématuration qui maintient l’enfant dépendant de l’Autre durant l’enfance.
Que cherche à faire la science moderne avec les phénomènes ?
Les décrire, les expliquer, les prévoir et, si possible, les reproduire dans les mêmes conditions.
Quels comportements déterminés par des besoins naturels constituent le soin animal ?
Nourrir, protéger ou toiletter les petits.
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