QCM : Psychologie clinique et psychanalyse (11 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Une personne consulte parce qu’elle souffre et souhaite mieux s’épanouir. Quelle démarche correspond à la psychologie clinique ?

Classer les symptômes afin d’établir un syndrome chez la personne
Observer les comportements sans chercher à soutenir l’épanouissement
Étudier les maladies mentales sans intervenir sur la souffrance vécue
Accompagner la personne en tenant compte de son vécu et en mobilisant des outils pour la soulager

Accompagner la personne en tenant compte de son vécu et en mobilisant des outils pour la soulager

Explication

La psychologie clinique s’intéresse au vécu du patient, l’accompagne dans sa souffrance et mobilise des outils pour le soulager. L’étude des maladies mentales relève de la psychopathologie, la classification des symptômes vise les syndromes, et l’observation seule ne rend pas compte de l’accompagnement clinique.

2. Un comportement est observable chez une personne, puis son sens précis est établi; d’autres manifestations liées à celui-ci sont également repérées. Comment ces éléments se nomment-ils successivement ?

Signe, puis syndrome, puis symptôme
Syndrome, puis symptôme, puis signe
Symptôme, puis signe, puis syndrome
Signe, puis symptôme, puis syndrome

Signe, puis symptôme, puis syndrome

Explication

Un signe observable devient un symptôme lorsqu’il reçoit une signification précise; plusieurs symptômes liés peuvent former un syndrome. Traiter d’emblée le signe comme un symptôme néglige la signification, tandis que les autres séquences inversent les catégories.

3. Quel élément caractérise une théorie psychique au sens scientifique ?

Un catalogue de faits observés qui ne propose aucune manière de comprendre le fonctionnement psychique
Une hypothèse unique déduite d’un principe général, sans modèle de fonctionnement
Une représentation spéculative qui ne dépend pas de l’expérience ni de l’observation
Un ensemble cohérent d’hypothèses fondées sur l’expérience et l’observation, proposant un modèle qui rend compte des faits

Un ensemble cohérent d’hypothèses fondées sur l’expérience et l’observation, proposant un modèle qui rend compte des faits

Explication

Une théorie articule des hypothèses cohérentes fondées sur l’expérience et l’observation, propose un modèle de fonctionnement et doit rendre compte des faits. Une hypothèse isolée, une spéculation sans ancrage empirique ou un simple catalogue ne réunit pas ces caractéristiques.

4. Deux cliniciens emploient le même terme psychique, mais l’inscrivent dans des modèles différents qui lui donnent des sens distincts. Comment faut-il comprendre ce terme ?

Son sens reste identique dès lors que le mot employé est le même
Son sens dépend de l’accord entre les cliniciens qui l’emploient
Son sens est déterminé par les observations, indépendamment du modèle
Son sens dépend du modèle ou de la théorie qui le définit

Son sens dépend du modèle ou de la théorie qui le définit

Explication

Un concept prend son sens au sein du modèle ou de la théorie particulière qui le définit. Un mot partagé ne garantit donc pas un sens identique, et ni l’accord entre cliniciens ni l’observation seule ne remplacent le cadre théorique.

5. Quelles sont les trois fonctions que Freud attribue à la psychanalyse ?

Une méthode d’hypnose, une théorie des traumatismes organiques et une pratique diagnostique
Une méthode d’accès à l’inconscient, une théorie du fonctionnement psychique et une thérapeutique
Une technique de mesure des symptômes, une théorie de la personnalité et une méthode de prévention
Une classification des maladies, une théorie du cerveau et une méthode d’observation clinique

Une méthode d’accès à l’inconscient, une théorie du fonctionnement psychique et une thérapeutique

Explication

La psychanalyse sert à explorer le contenu de l’inconscient, à concevoir le fonctionnement psychique et à traiter certains troubles. L’hypnose a été utilisée dans des approches antérieures, mais elle ne résume pas les trois fonctions de la psychanalyse.

6. Pourquoi Freud abandonne-t-il l’hypnose dans la méthode cathartique ?

Elle ne permet pas de provoquer une décharge émotionnelle après la reviviscence du traumatisme.
Elle empêche les patients de retrouver leurs souvenirs traumatiques et d’éprouver des émotions.
Elle ne convient pas à tous les patients et peut déplacer le symptôme chez certaines personnes.
Elle conduit les patients à confondre le souvenir traumatique avec le contenu de leurs rêves.

Elle ne convient pas à tous les patients et peut déplacer le symptôme chez certaines personnes.

Explication

Freud renonce à l’hypnose parce qu’elle ne fonctionne pas avec tous les patients et qu’elle peut déplacer le symptôme chez certains. La difficulté à retrouver les souvenirs traumatiques n’est pas le motif précis indiqué pour cet abandon.

7. Quel rôle joue l’attention librement flottante de l’analyste lorsque le patient pratique l’association libre ?

Interpréter immédiatement les pensées afin d’en dégager une signification cohérente
Accueillir la parole de façon neutre, bienveillante et sans sélectionner certains éléments
Aider le patient à écarter les émotions qui perturbent la formulation de ses idées
Orienter le récit vers les souvenirs traumatiques jugés les plus importants

Accueillir la parole de façon neutre, bienveillante et sans sélectionner certains éléments

Explication

Cette attention consiste à écouter sans privilégier ni trier les éléments apportés par le patient, dans une disposition neutre et bienveillante. À la différence d’une écoute orientée vers les traumatismes, elle ne dirige pas le récit vers un contenu prédéterminé.

8. En quoi le contenu manifeste d’un rêve diffère-t-il de son contenu latent ?

Le manifeste désigne les éléments préconscients, tandis que le latent correspond aux pensées accessibles à la conscience.
Le manifeste correspond au récit retenu au réveil, tandis que le latent renvoie au sens inconscient exprimé par le rêve.
Le manifeste correspond au désir refoulé, tandis que le latent désigne les images dont la personne se souvient au réveil.
Le manifeste correspond à la cause organique du rêve, tandis que le latent désigne les souvenirs oubliés qui le précèdent.

Le manifeste correspond au récit retenu au réveil, tandis que le latent renvoie au sens inconscient exprimé par le rêve.

Explication

Le contenu manifeste est ce dont la personne se souvient au réveil, alors que le contenu latent renvoie à ce que le rêve exprime inconsciemment. L’option qui attribue au manifeste le désir refoulé inverse la distinction entre les deux notions.

9. À quelles instances psychiques la seconde topique de Freud fait-elle appel ?

Au conscient, au préconscient et à l’inconscient
Aux pulsions, aux interdits et aux exigences parentales
Au ça, au moi et au surmoi
Au principe de plaisir, au principe de réalité et au refoulement

Au ça, au moi et au surmoi

Explication

Freud décrit la seconde topique à partir du ça, du moi et du surmoi. Le conscient, le préconscient et l’inconscient désignent les lieux de l’appareil psychique dans la première topique.

10. Dans le développement psychique décrit par Anzieu, quel effet la triangulation produit-elle sur la représentation que l’enfant se fait de sa place familiale ?

Elle le conduit à satisfaire immédiatement ses désirs sans tenir compte des limites.
Elle l’amène à considérer le parent séparateur comme dépourvu de rôle affectif.
Elle lui fait comprendre qu’il n’est pas l’unique objet d’amour de ses parents.
Elle lui permet de maintenir une relation de fusion avec chacun de ses parents.

Elle lui fait comprendre qu’il n’est pas l’unique objet d’amour de ses parents.

Explication

La triangulation fait passer l’enfant de la fusion à la reconnaissance d’une relation à trois, où il découvre qu’il n’est pas l’unique objet d’amour de ses parents. Elle ne maintient donc pas la fusion affective, mais confronte l’enfant à sa place et aux limites dans la relation familiale.

11. Un clinicien observe chez un patient plusieurs manifestations liées entre elles. Pour organiser leur classification en psychopathologie, quel concept doit-il mobiliser ?

La psychopathologie, qui étudie les maladies mentales et la souffrance psychique
Le symptôme, qui désigne une manifestation dotée d’une signification précise
La nosologie, qui classe les syndromes observés chez les patients
La psychologie clinique, qui accompagne la souffrance et l’épanouissement du patient

La nosologie, qui classe les syndromes observés chez les patients

Explication

La nosologie sert à classer les syndromes observés chez les patients, ce qui correspond à l’objectif décrit. La psychopathologie étudie les maladies mentales et la souffrance psychique, mais ne désigne pas spécifiquement leur classification.

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Que fait la psychologie clinique auprès du patient ?

Elle l’accompagne dans sa souffrance et son épanouissement.

Qu’étudie la psychopathologie ?

Les maladies mentales et la souffrance psychique.

Qu’est-ce qu’une théorie ?

Un ensemble cohérent d’hypothèses fondées sur l’expérience et l’observation, proposant des modèles et rendant compte des faits.

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