Quel neurologue propose un standard postural confronté aux nouvelles perceptions ?
Henri Head.
Quel chercheur cartographie la correspondance corticale sous forme d’homonculus ?
Penfield.
Qui a théorisé le premier l’image du corps ?
Schilder.
Quels fondements structurent l’image du corps selon Schilder ?
Des fondements neurologique, libidinal et sociologique.
Quel lien Wallon établit-il entre schéma corporel et perception d’autrui ?
Ils relèvent d’un même processus de développement.
Quel rôle Wallon attribue-t-il au mouvement dans le développement du bébé ?
Le mouvement est un mode d’expression du bébé.
Quel rôle majeur Wallon attribue-t-il au mouvement dans l’élaboration corporelle ?
Le mouvement contribue à l’élaboration du schéma corporel.
Que désigne la phénoménologie ?
L’étude des phénomènes, des apparences et de ce qui apparaît à chacun.
Quel philosophe associe la réduction phénoménologique à la mise à distance des connaissances ?
Husserl.
Selon Merleau-Ponty, que permet le corps ?
D’observer le monde.
Que désigne le moi-peau selon Anzieu ?
L’intégration psychique de la peau comme limite entre soi et le reste du monde.
Combien de fonctions Anzieu attribue-t-il au moi-peau ?
Neuf fonctions.
Quelle distinction Françoise Dolto établit-elle entre schéma corporel et image inconsciente du corps ?
Le schéma corporel est neurophysiologique et commun, tandis que l’image inconsciente du corps se construit par l’histoire relationnelle et émotionnelle.
Selon Bullinger, que fournissent au bébé les variations toniques ?
Ses premières informations internes et externes sur son corps.
Quel état désigne l’équilibre sensori-tonique selon Bullinger ?
Un état où les informations sensorielles ne provoquent pas de désorganisation tonique.
Quelles impressions contribuent au schéma corporel selon Ajuriaguerra ?
Les impressions tactiles, kinesthésiques et visuelles.
Quel autre nom Pireyre donne-t-il au schéma corporel ?
La sensibilité somato-viscérale.
Que représente le schéma corporel ?
Le corps, sa position dans l’espace, les relations entre ses parties et ses limites physiques.
Quelles informations le système nerveux central traite-t-il pour constituer le schéma corporel ?
Des informations intéroceptives, proprioceptives et extéroceptives.
À quoi sert le schéma corporel dans l’environnement ?
À adapter les gestes et la posture à l’environnement.
Quelles informations contribuent particulièrement à la mise à jour du schéma corporel ?
Les informations proprioceptives.
Que représente l’image du corps ?
La représentation psychique de soi à travers le corps et les ressentis corporels, façonnée par des dimensions émotionnelles, relationnelles, historiques et socioculturelles.
Quelle période couvre le corps subi et quelle dépendance caractérise le bébé ?
De la naissance à 3 mois, le bébé ne maîtrise ni sa motricité ni son tonus.
Quand le vécu de morcellement devient-il pathologique ?
Lorsqu’il persiste après la période néonatale.
Quelles pratiques parentales aident le bébé face à ses angoisses précoces ?
Le maternage, le portage et la contenance physique et psychique.
De quel âge à quel âge s’étend le corps perçu ?
De 3 à 7 ans.
Vers quel âge la droite et la gauche sur soi sont-elles normalement acquises ?
Vers 6 ans.
Vers 8 ans, que permet la réversibilité des référentiels ?
De passer d’un référentiel égocentré à un référentiel exocentré.
De quel âge à quel âge s’étend le corps connu ?
De 7 à 12 ans.
À partir de quel âge commence le corps maîtrisé ?
À partir de 12 ans.
Que nécessite le corps maîtrisé concernant le schéma corporel ?
Sa mise à jour permanente.
Quelles transformations adolescentes remanient le schéma corporel et l’image du corps ?
Les transformations corporelles, du sommeil et de l’alimentation.
Quel effet le vieillissement peut-il avoir sur les récepteurs sensoriels ?
Il peut en diminuer la qualité.
Que montre le paradigme de la main en caoutchouc sur l’intégration d’un objet au corps ?
Le cerveau peut intégrer un objet au corps en quelques minutes.
Comment les neurones miroirs s’activent-ils lors d’un mouvement observé ou effectué ?
De façon identique dans les deux situations.
Que désigne le couplage perception-action ?
L’influence réciproque entre perception et action.
Quelles informations sensorielles sont essentielles à la construction du schéma corporel ?
Les informations de l’oreille interne sur la position du corps et de la tête.
Que devient une information sensorielle cohérente dans le répertoire moteur ?
Elle est mémorisée, organisée et stockée.
Quel effet la répétition des gestes produit-elle après leur stockage dans le répertoire moteur ?
Elle contribue à l’automatisation des gestes.
Que fait le sujet lorsqu’il effectue un geste ?
Il puise dans son répertoire moteur.
Qu’arrive-t-il à un geste qui ressemble à une expérience antérieure ?
Il s’effectue automatiquement.
Quelles informations la proprioception fournit-elle ?
Des informations provenant des muscles, des tendons et des articulations.
Que désigne la cénesthésie dans le schéma corporel ?
La sensibilité générale du corps.
Quel neurologue ORL relie des lésions à des vertiges en 1861 ?
Pierre Bonnier.
Quelle représentation du corps Pierre Bonnier propose-t-il en 1861 ?
Une représentation topographique du corps.
Quel neurologue introduit le terme « aschématie » ?
Pierre Bonnier.
Que désigne l’aschématie selon Pierre Bonnier ?
La perte de la conscience du corps.
Comment l’homonculus de Penfield peut-il varier entre les personnes ?
Selon leurs compétences, comme celles d’un parfumeur ou d’un pianiste.
Qui intègre les théories de Freud à sa conception de l’image du corps ?
Schilder.
Dans quel contexte Schilder situe-t-il l’image du corps ?
Dans un contexte sociétal, notamment celui du regard des autres.
Quel lien Wallon établit-il entre émotions et gestes ?
Les émotions et les gestes sont liés.
De quoi résulte la vérité dans la perspective phénoménologique présentée ?
De la somme des regards différents portés sur une situation.
Dans quelle œuvre Hegel présente-t-il la conscience du monde comme projection des désirs ?
Dans *Phénoménologie de l’esprit*.
Selon Hegel, que peut chercher à imposer chaque personne comme vérité ?
Son propre regard.
Quelles démarches Husserl reprend-il dans sa phénoménologie ?
Le doute méthodique, la négation systématique et la force de l’évidence.
Selon Merleau-Ponty, comment un objet peut-il intégrer le schéma corporel ?
Par son utilisation et l’intégration de l’expérience vécue avec lui.
Que protège la fonction de pare-excitation du moi-peau ?
Des stimulations excessives.
Comment la fonction de pare-excitation se met-elle en place ?
Progressivement.
Que relie la fonction d’intersensorialité de la peau ?
Des sensations de différentes natures.
Quelle mémoire l’image inconsciente du corps conserve-t-elle selon Françoise Dolto ?
La mémoire inconsciente des expériences relationnelles.
Par quel moyen l’image inconsciente du corps peut-elle être abordée selon Françoise Dolto ?
Par l’expression thérapeutique, notamment le dessin ou la peinture.
Quel bilan Bullinger a-t-il développé pour soutenir les enfants sans accès au langage ?
Un bilan sensorimoteur particulièrement utile.
À partir de quelles informations Bullinger décrit-il le schéma corporel ?
D’informations sensorielles, notamment visuelles, tactiles et proprioceptives.
En quelle année la profession de psychorééducateur a-t-elle pris le nom de psychomotricien ?
En 1985.
Quels éléments Pireyre réunit-il dans l’image composite du corps ?
La peau, l’intérieur du corps, la sensorialité, le tonus, les compétences communicationnelles, les angoisses et les vécus corporels archaïques.
Comment les expériences sensorielles et motrices rendent-elles les gestes plus efficaces ?
Elles alimentent un répertoire moteur utilisé pour anticiper et automatiser les gestes.
Vers quel âge le schéma corporel atteint-il un certain niveau de maturité ?
Vers 12 ans.
Vers quel âge le sens de la proprioception est-il bien développé ?
Vers 23 ans.
Quelles réponses sensorielles le bébé manifeste-t-il avant la naissance ?
Il répond notamment par l’extension contenue de ses membres et la coordination pouce-bouche.
Quels changements sensoriels bouleversent le bébé à la naissance ?
La pesanteur, la respiration aérienne et le nourrissage fragmenté.
Comment évolue la sensibilité cutanée du nouveau-né ?
Elle se développe du visage aux mains, puis aux pieds.
Qu’est-ce qui caractérise le vécu de liquéfaction du nouveau-né ?
Il ne maîtrise pas ses orifices et distingue mal l’intérieur de l’extérieur.
À quoi le vécu d’effondrement du bébé est-il associé ?
Au relâchement musculaire, à la pesanteur et à l’immaturité neuromotrice.
À quel stade de Piaget correspond le corps perçu ?
Au stade préopératoire.
Quelle acquisition accompagne la distinction entre intérieur et extérieur au stade du corps perçu ?
La continence.
Pendant le corps perçu, quelles notions de vitesse l’enfant explore-t-il ?
La lenteur et la rapidité.
Quelle est la première étape du dessin du bonhomme ?
Le bonhomme têtard.
Que peuvent rechercher de nouveau les adolescents lors des remaniements corporels ?
Le mouvement et les expériences sensorielles et motrices.
Que peut entraîner la perte d’autonomie liée au vieillissement ?
Un corps subi, une dépendance aux soins et une perte des praxies.
Quels bouleversements peuvent accompagner le vieillissement et la fin de vie ?
Une perte des repères spatio-temporels et corporels.
Quelles informations concordantes fondent l’illusion de la main en caoutchouc ?
Les informations tactiles, visuelles et proprioceptives.
Quel rôle joue la zone prémotrice dans le schéma corporel ?
Elle contribue à la sensation d’appartenance d’un membre.
Pour quelle douleur la boîte miroir est-elle utilisée ?
La douleur du membre fantôme.
Comment l’utilisation répétée d’un objet peut-elle modifier le schéma corporel ?
Elle peut y intégrer automatiquement la dimension de l’objet sans réflexion consciente.
Quelle condition permet au couplage perception-action de fonctionner chez l’enfant ?
Le mouvement observé doit appartenir à ses compétences motrices possibles.
Quel effet l’observation répétée d’une action a-t-elle sur l’enfant ?
Elle favorise son automatisation, réduit sa planification et améliore ses compétences motrices.
À quel moment le couplage perception-action devient-il opérationnel ?
Dès la naissance.
Comment le bébé manifeste-t-il le fonctionnement précoce du couplage perception-action ?
Il modifie très tôt son comportement selon les informations reçues.
Quelle différence d’exploration observe-t-on chez les bébés ayant beaucoup pratiqué le quatre-pattes ?
Ils recherchent davantage de stratégies d’exploration.
Que trie le système nerveux central pour éviter de submerger l’individu ?
Les informations sensorielles importantes et non importantes.
Quand le cervelet s’active-t-il spécifiquement lors du traitement sensoriel ?
Lorsque les retours sensoriels ne correspondent pas à ce qui était attendu.
Teste tes connaissances avec un QCM de 38 questions sur Schéma corporel et image du corps.
1. Une nouvelle sensation posturale est comparée à une référence corporelle déjà établie. Quel concept de Henri Head décrit cette référence ?
2. Quelle conclusion les expériences sensitives de Penfield ont-elles permis de tirer sur le corps et le cortex ?
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