Flashcards : TDAH : clinique et prise en charge — 39 cartes

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1Question

Qu'est-ce que le TDAH ?

Réponse

Un trouble du neurodéveloppement avec inattention, hyperactivité et/ou impulsivité excessives.

2Question

Quel pourcentage d'enfants est concerné par le TDAH ?

Réponse

5,9 % des enfants.

3Question

Quel pourcentage d'adultes est concerné par le TDAH ?

Réponse

2,8 % des adultes.

4Question

Quel pourcentage des symptômes du TDAH persiste à l'âge adulte ?

Réponse

Environ 80 % des symptômes persistent.

5Question

Quel est le sex-ratio du TDAH chez l'enfant ?

Réponse

2 à 3 garçons pour 1 fille.

6Question

Quel est le sex-ratio du TDAH chez l'adulte ?

Réponse

1 homme pour 1 femme.

7Question

Quelle est la cause probable du TDAH selon les facteurs génétiques et environnementaux ?

Réponse

Une cause probablement polygénique avec interaction gènes-environnement.

8Question

Quelle est l'estimation de l'héritabilité du TDAH ?

Réponse

Elle est estimée à 70–80 %.

9Question

Quels facteurs environnementaux sont associés au TDAH ?

Réponse

Événements fœtaux ou postnataux précoces, grande prématurité, hypertension pendant grossesse, exposition à toxiques, carences nutritionnelles.

10Question

Quels sont les trois symptômes de la triade symptomatique du TDAH ?

Réponse

Inattention, hyperactivité et impulsivité.

11Question

Qu'impose la persistance des symptômes du TDAH ?

Réponse

Ils doivent être excessifs selon le développement et affecter au moins deux domaines de vie.

12Question

Quelle est la condition d'âge pour le début des symptômes du TDAH ?

Réponse

Le début doit être avant 12 ans.

13Question

Quelle est la durée minimale des symptômes du TDAH ?

Réponse

Au moins 6 mois.

14Question

Quels sont certains critères d'inattention chez l'enfant et l'adulte?

Réponse

Les fautes d'étourderie, la difficulté à soutenir l'attention et l'impression de ne pas écouter.

15Question

Combien de critères d'inattention sont requis chez l'enfant pour un seuil diagnostique?

Réponse

Au moins 6 critères sur 9.

16Question

Combien de critères d'inattention sont requis chez l'adulte pour un seuil diagnostique?

Réponse

Au moins 5 critères sur 9.

17Question

Qu'est-ce que l'hyperactivité en termes de comportement moteur?

Réponse

Une instabilité motrice désorganisée, sans but, bruyante et non productive.

18Question

Quel comportement caractérise l'hyperactivité vis-à-vis des activités sédentaires?

Réponse

Un évitement des activités sédentaires.

19Question

Que désigne l'impulsivité dans le comportement?

Réponse

Une difficulté à inhiber une réponse comportementale.

20Question

Quelle préférence illustre l'impulsivité concernant la gratification?

Réponse

La préférence pour la gratification immédiate plutôt que différée.

21Question

Quelles sont les proportions des présentations cliniques du TDAH ?

Réponse

La présentation combinée est dans 50–75 % des cas, inattentive dans 20–30 %, hyperactive/impulsive dans moins de 15 %.

22Question

Comment qualifie-t-on la sévérité du TDAH ?

Réponse

Elle est qualifiée de légère, moyenne ou grave/sévère.

23Question

Quelles difficultés le TDAH peut-il causer dans la vie scolaire ou professionnelle ?

Réponse

Il peut causer sous-performance, lenteur, difficultés d'organisation, oublis et difficultés à finir les tâches.

24Question

Quels retentissements familiaux et émotionnels le TDAH peut-il provoquer ?

Réponse

Il peut provoquer conflits familiaux, difficultés relationnelles, baisse de l'estime de soi, dysrégulation émotionnelle, vulnérabilité aux addictions et comportements accidentogènes.

25Question

Sur quoi repose avant tout le diagnostic du TDAH ?

Réponse

Sur l'intensité, la fréquence et l'impact des symptômes cliniques.

26Question

Quelles sont les sources d'information pour diagnostiquer le TDAH ?

Réponse

L'enfant, les parents, les enseignants, observations cliniques et questionnaires.

27Question

Que peut montrer un enfant avec TDAH au KiTAP sans distracteurs ?

Réponse

Il peut ne pas présenter de difficulté attentionnelle.

28Question

Quels troubles font partie des diagnostics différentiels du TDAH ?

Réponse

Troubles visuels, auditifs, somatiques, dépression, troubles du sommeil, psychiatriques, éducatifs, environnementaux et ennui.

29Question

Qu'est-ce que la dysrégulation émotionnelle dans le TDAH ?

Réponse

Un symptôme clinique avec émotion intense, gestion difficile et retour lent à l'état émotionnel de base.

30Question

Quel pourcentage de personnes avec TDAH ont des comorbidités ?

Réponse

Jusqu'à 80 % selon le cours.

31Question

Quelle est la prévalence du trouble oppositionnel avec provocation (TOP) chez les personnes avec TDAH ?

Réponse

Environ 50 %.

32Question

Quel est le taux des troubles anxieux chez les personnes avec TDAH ?

Réponse

Environ 25 %.

33Question

Quelle est la caractéristique principale de la prise en charge du TDAH ?

Réponse

Elle est globale, multidisciplinaire et au long cours.

34Question

Le psychomotricien pose-t-il seul le diagnostic de TDAH ?

Réponse

Non, il ne pose pas seul le diagnostic de TDAH.

35Question

Que fait le psychomotricien en lien avec le TDAH ?

Réponse

Il évalue le fonctionnement psychomoteur et prend en charge les difficultés associées.

36Question

Que comprend l'exploration du bilan psychomoteur ?

Réponse

La motricité, l'attention, les fonctions exécutives, la temporalité, la régulation tonico-émotionnelle et l'adaptation au cadre.

37Question

Un enfant TDAH peut-il être inattentif sans agitation motrice visible ?

Réponse

Oui, il peut être principalement inattentif sans agitation motrice visible.

38Question

Une agitation ou difficulté attentionnelle peut-elle avoir une autre origine que le TDAH ?

Réponse

Oui, elle peut avoir une autre origine.

39Question

Quels éléments doit toujours considérer l'analyse clinique du TDAH ?

Réponse

Le comportement, le contexte, le développement, le retentissement et l'anamnèse.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 26 questions sur TDAH : clinique et prise en charge.

1. Quelle définition décrit le mieux le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ?

2. Quelle proportion d’enfants et d’adultes est concernée par le TDAH, respectivement ?

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