Qu’est-ce que la langue ?
Un système conventionnel et social de signes linguistiques propre à une communauté.
Qu’est-ce que le langage ?
La faculté cognitive d’exprimer une pensée ou de communiquer par des signes linguistiques.
Qu’associe le signe linguistique ?
Un signifiant et un signifié.
Comment une langue organise-t-elle ses signifiants et ses signifiés ?
Au moyen de règles grammaticales.
Quels sont les quatre niveaux distingués dans l’étude du langage ?
Phonético-phonologique, lexico-sémantique, morpho-syntaxique et pragmatique.
Qu’étudie la phonologie dans une langue donnée ?
Les sons qui y ont une valeur distinctive.
À quel âge apparaissent typiquement un mot, deux mots puis des phrases en production ?
Vers 1 an, 2 ans et 3 ans, respectivement.
Quels sons le bébé produit-il à la naissance ?
Des cris, des pleurs et des sons végétatifs, mais aucun son de langage.
Que mobilise la compétence sociocognitive pour communiquer avec autrui ?
Des outils cognitifs.
Qu’est-ce que l’appareil phonatoire ?
L’ensemble des organes et structures corporels qui produisent la parole et les sons du langage.
Teste tes connaissances avec un QCM de 11 questions sur Acquisition du langage et troubles.
1. Dans une communauté francophone, les locuteurs emploient des conventions linguistiques partagées qui existaient avant eux. À quoi cela renvoie-t-il ?
2. Un enfant acquiert différentes langues et s’en sert pour exprimer ses pensées au moyen de signes. Quelle faculté rend ces activités possibles ?
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