QCM : Analyse fonctionnelle en conception (9 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Lors de la conception d’un nouveau dispositif, quel est l’objectif de l’analyse fonctionnelle ?

Organiser la fabrication du produit pour satisfaire les contraintes de production
Décrire les besoins du concepteur sans examiner les fonctions du produit
Rechercher et caractériser les fonctions qui répondent aux besoins de l’utilisateur
Choisir et décrire les solutions constructives qui composent le produit

Rechercher et caractériser les fonctions qui répondent aux besoins de l’utilisateur

Explication

L’analyse fonctionnelle recherche et caractérise les fonctions offertes par le produit afin de satisfaire les besoins de son utilisateur. La description des solutions constructives relève de l’analyse interne, tandis que les besoins du concepteur et les contraintes de production ne définissent pas cet objectif.

2. Une équipe veut à la fois mettre au point un logiciel inédit et améliorer une organisation existante. L’analyse fonctionnelle convient-elle à ces deux projets ?

Non, car elle sert à améliorer des matériels, mais pas à créer des logiciels
Non, car elle porte sur des objets physiques et exclut les organisations
Oui, mais elle convient à la création d’un logiciel et non à l’amélioration d’une organisation
Oui, elle peut accompagner une création ou une amélioration et porter sur ces deux objets

Oui, elle peut accompagner une création ou une amélioration et porter sur ces deux objets

Explication

L’analyse fonctionnelle peut être employée pour créer un produit ou l’améliorer, et son objet peut être un logiciel ou une organisation. La réserver aux objets matériels confond l’objet étudié avec une seule catégorie d’exemples, et la limiter à la création ou à l’amélioration méconnaît ses deux usages.

3. Pour étudier une lampe connectée, une équipe examine son environnement afin de rédiger le cahier des charges fonctionnel, tandis qu’une autre analyse les solutions constructives pour établir les spécifications techniques du besoin. Comment classer ces deux études ?

Les deux sont externes, puisqu’elles concernent le même produit
La première est externe et la seconde est interne
Les deux sont internes, puisqu’elles contribuent à sa conception
La première est interne et la seconde est externe

La première est externe et la seconde est interne

Explication

L’analyse externe étudie l’environnement du produit et conduit au cahier des charges fonctionnel ; l’analyse interne porte sur les solutions constructives et conduit aux spécifications techniques du besoin. Inverser les livrables ou attribuer les spécifications techniques à l’analyse externe confond ces rôles distincts.

4. Que relie le diagramme « bête à cornes » pour exprimer le besoin auquel répond un produit ?

Le produit, son utilisateur, la matière d’œuvre concernée et la finalité de l’action
Le produit, ses composants techniques, ses matériaux et les méthodes de fabrication
Le produit, ses normes de sécurité, ses performances mesurées et ses limites techniques
Le produit, son fabricant, son coût de production et ses conditions de commercialisation

Le produit, son utilisateur, la matière d’œuvre concernée et la finalité de l’action

Explication

La bête à cornes représente le besoin en reliant le produit à son utilisateur, à la matière d’œuvre concernée et à la finalité de l’action. Les composants et les méthodes de fabrication relèvent plutôt de l’analyse des solutions techniques.

5. Pour un store extérieur automatisé, quelle fonction principale la méthode APTE permet-elle d’identifier ?

Adapter le store à l’intensité du vent
Adapter le store à l’intensité lumineuse
Manœuvrer automatiquement le store
Maintenir solidement le store par son support

Manœuvrer automatiquement le store

Explication

La fonction principale du store automatisé consiste à le manœuvrer automatiquement. L’adaptation au vent est une fonction contrainte, déterminée à partir du milieu environnant.

6. Quel est le rôle du cahier des charges fonctionnel dans la formulation du besoin du demandeur ?

Détailler les composants matériels nécessaires à la fabrication du produit.
Présenter les fonctions attendues du produit et les contraintes à respecter.
Expliquer les étapes de conception suivies par l’équipe de développement.
Décrire les solutions techniques retenues pour réaliser le produit.

Présenter les fonctions attendues du produit et les contraintes à respecter.

Explication

Le cahier des charges fonctionnel formalise le besoin à travers les fonctions principales et les contraintes attendues. Contrairement aux spécifications techniques, il exprime en principe des exigences de résultat plutôt que des moyens de réalisation.

7. Dans quel ordre les questions du diagramme FAST structurent-elles l’analyse d’une fonction ?

Pourquoi elle doit être assurée, comment elle l’est, puis quand elle intervient
Pourquoi elle doit être assurée, quand elle intervient, puis comment elle l’est
Quand elle intervient, pourquoi elle est requise, puis comment elle est assurée
Comment elle est assurée, quand elle intervient, puis pourquoi elle est requise

Pourquoi elle doit être assurée, comment elle l’est, puis quand elle intervient

Explication

Le diagramme FAST articule les fonctions en répondant successivement à « pourquoi ? », « comment ? » et « quand ? ». L’ordre commençant par « comment » inverse le rôle de cette première question, qui établit la raison d’être de la fonction.

8. En quoi un besoin potentiel se distingue-t-il d’un besoin existant dans une analyse fonctionnelle ?

Le besoin potentiel est subjectif, tandis que le besoin existant est objectif.
Le besoin potentiel est implicite, tandis que le besoin existant est toujours explicite.
Le besoin potentiel est collectif, tandis que le besoin existant est individuel.
Le besoin potentiel pourrait apparaître, tandis que le besoin existant est déjà présent.

Le besoin potentiel pourrait apparaître, tandis que le besoin existant est déjà présent.

Explication

Un besoin potentiel est susceptible de se manifester, alors qu’un besoin existant est déjà présent. Les deux notions ne déterminent pas si le besoin est explicite ou implicite, individuel ou collectif, objectif ou subjectif.

9. Pourquoi l’analyse fonctionnelle externe et l’analyse fonctionnelle interne aboutissent-elles à des documents différents ?

Parce qu’elles interviennent à des moments différents : l’analyse externe après la fabrication, et l’analyse interne avant l’expression du besoin.
Parce qu’elles s’adressent à des utilisateurs différents : les clients pour le cahier des charges fonctionnel, et les fabricants pour les spécifications techniques du besoin.
Parce qu’elles évaluent des performances différentes : les résultats d’usage pour les spécifications techniques, et les composants pour le cahier des charges fonctionnel.
Parce qu’elles étudient des aspects distincts du produit : l’environnement pour établir le cahier des charges fonctionnel, et les solutions constructives pour établir les spécifications techniques du besoin.

Parce qu’elles étudient des aspects distincts du produit : l’environnement pour établir le cahier des charges fonctionnel, et les solutions constructives pour établir les spécifications techniques du besoin.

Explication

Les deux analyses conduisent à des documents différents parce qu’elles portent sur des objets distincts : l’environnement du produit pour l’analyse externe, et ses solutions constructives pour l’analyse interne. Le fait de distinguer leurs destinataires ne suffit pas à expliquer cette différence de résultats.

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Que recherche et caractérise l’analyse fonctionnelle ?

Les fonctions offertes par un produit pour satisfaire les besoins de son utilisateur.

Qu’étudie l’analyse fonctionnelle externe et à quel document conduit-elle ?

Elle étudie l’environnement du produit et conduit au cahier des charges fonctionnel.

Qu’étudie l’analyse interne et à quel document conduit-elle ?

Elle étudie les solutions constructives et conduit aux spécifications techniques du besoin.

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