Qu'est-ce que la didactique étudie dans l'éducation et la formation ?
Les questions posées par l’enseignement et l’acquisition des connaissances.
Quelle distinction fait-on entre didactique générale et didactiques disciplinaires ?
La didactique générale étudie les questions communes, les didactiques disciplinaires les spécificités d’une discipline.
Qu'est-ce que l'apprentissage selon Philippe Perrenoud (2003)?
Une activité humaine complexe, imprévisible et déstabilisante.
Quels éléments l'apprentissage mobilise-t-il selon Sylvain Connac (2018)?
L'attention, la concentration, l'erreur, l'entraînement, le temps et le sommeil.
Quelles sont les trois grandes orientations pédagogiques et leurs associations ?
Transmission du savoir avec les théories traditionnelles, découverte du savoir avec les béhavioristes, construction du savoir avec les cognitivistes, constructivistes et socioconstructivistes.
Qu'est-ce que le savoir selon la définition donnée ?
Un ensemble de connaissances objectivées, articulées, déconstruites et reconstruites.
Qu'est-ce que la transposition didactique ?
La transformation du savoir savant en savoir à enseigner puis en savoir enseigné.
Comment sont définis l'apprenant et l'enseignant dans le système didactique ?
Comme des sujets didactiques sans dimension subjective directe.
Qu'est-ce que le rapport au savoir ?
L'ensemble des relations qu'un sujet entretient avec des objets liés à l'apprendre et au savoir.
Qu'est-ce que la zone proximale de développement ?
L'espace entre les tâches qu'un enfant peut faire seul et avec une aide adaptée.
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1. Que cherche principalement à étudier la didactique dans le domaine de l’éducation et de la formation ?
2. Quelle distinction caractérise la didactique générale et les didactiques disciplinaires ?
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