Flashcards : Approche transdiagnostique — 55 cartes

Toutes les cartes

1Question

En quelle année le DSM-I a-t-il été publié ?

Réponse

Le DSM-I a été publié en 1952.

2Question

Combien de troubles le DSM-I recensait-il ?

Réponse

Le DSM-I recensait 106 troubles.

3Question

En quelle année le DSM-II a-t-il été publié ?

Réponse

Le DSM-II a été publié en 1968.

4Question

Combien de troubles le DSM-II recensait-il ?

Réponse

Le DSM-II recensait 182 troubles.

5Question

Quelle organisation le DSM-III a-t-il abandonnée ?

Réponse

Le DSM-III a abandonné la distinction entre psychoses et névroses.

6Question

En quelle année le DSM-IV a-t-il été publié ?

Réponse

Le DSM-IV a été publié en 1994.

7Question

Combien de troubles le DSM-IV recensait-il ?

Réponse

Le DSM-IV recensait 297 troubles.

8Question

Quel système le DSM-5 a-t-il abandonné ?

Réponse

Le DSM-5 a abandonné le système multiaxial.

9Question

Qu'impose le DSM-III pour évaluer les troubles psychiatriques ?

Réponse

Un système multiaxial d'évaluations indépendantes.

10Question

Comment est défini le diagnostic dans le DSM-III ?

Réponse

Par une liste de critères objectifs et des règles d’exclusion.

11Question

Quelle approche le DSM-III adopte-t-il pour la psychiatrie ?

Réponse

Une approche athéorique, scientifique, descriptive et biologique.

12Question

Que fournit l’approche catégorielle entre psychologues et chercheurs ?

Réponse

Des définitions opérationnelles et un langage commun.

13Question

Que considère la conception essentialiste des troubles mentaux ?

Réponse

Qu'ils possèdent une essence constitutive propre.

14Question

Quel auteur a défini la conception essentialiste en 2016 ?

Réponse

Van der Linden.

15Question

Qu'a permis le développement de l’approche catégorielle ?

Réponse

De nombreuses théories, modèles et interventions efficaces.

16Question

Pourquoi l’approche catégorielle s’adapte-t-elle mal à la variabilité interne des troubles ?

Réponse

Un trouble peut comporter plusieurs centaines de combinaisons symptomatiques.

17Question

Quelles limites présente le diagnostic catégoriel tout ou rien ?

Réponse

Il néglige le continuum des difficultés psychologiques et minimise le contexte relationnel et social.

18Question

Quels sont les critères temporels du trouble dépressif caractérisé ?

Réponse

Au moins cinq symptômes pendant la même période de deux semaines.

19Question

Quels symptômes doivent inclure les critères du trouble dépressif caractérisé ?

Réponse

Une humeur dépressive ou une perte d’intérêt ou de plaisir.

20Question

Quels sont les neuf symptômes dépressifs évalués ?

Réponse

Humeur dépressive, perte d’intérêt, variations poids/appétit, insomnie/hypersomnie, agitation/ralentissement, fatigue, dévalorisation/culpabilité, difficultés de pensée, pensées de mort.

21Question

Combien de combinaisons diagnostiques de dépression le DSM-V permet-il selon Zimmerman et al. (2015) ?

Réponse

227 combinaisons théoriques, ou 14 528 si les symptômes opposés sont dissociés.

22Question

Quelle étude a montré 1 030 profils symptomatiques distincts chez 3 703 dépressifs ?

Réponse

L’étude de Fried et Nesse (2015).

23Question

Quelle proportion de patients partage le profil symptomatique le plus fréquent selon Fried et Nesse (2015) ?

Réponse

2 % des patients partagent le profil le plus fréquent.

24Question

Que décrit le Mechanistic Property Cluster selon Kendler et al., 2011 ?

Réponse

Il décrit les troubles mentaux comme des regroupements de propriétés liées par des réseaux causaux multi-niveaux.

25Question

Comment un réseau de symptômes conçoit-il le tableau clinique selon Borsboom & Cramer, 2013 ?

Réponse

Comme un ensemble de relations dynamiques entre symptômes causalement reliés.

26Question

Quelle est la première conséquence d'un événement négatif dans la chaîne symptomatique ?

Réponse

Une humeur négative.

27Question

Quels symptômes suivent une humeur négative après un événement négatif ?

Réponse

Sentiment de culpabilité, insomnie, fatigue et problèmes de concentration.

28Question

Quelle étude a analysé les effets de propagation des symptômes dépressifs avec le BDI-II ?

Réponse

L'étude répétée menée par Bringmann et al., 2015 auprès de 182 personnes dépressives.

29Question

Quel symptôme avait l'effet de propagation le plus important dans l'étude de Bringmann et al., 2015 ?

Réponse

La perte de plaisir.

30Question

Quels symptômes avaient un rôle surtout réactif dans l'étude de Bringmann et al., 2015 ?

Réponse

La perte d'intérêt et la tristesse.

31Question

Quel pourcentage de personnes aura au moins un trouble mental selon Kessler et al., 2004 ?

Réponse

46,4 % des personnes.

32Question

Quel pourcentage de personnes aura au moins deux troubles mentaux selon Kessler et al., 2004 ?

Réponse

27,7 % des personnes.

33Question

Quel est le taux de comorbidité chez les troubles des conduites alimentaires ?

Réponse

70 à 80 % des personnes.

34Question

Quel est le taux de comorbidité chez les troubles anxieux généralisés ?

Réponse

80 % des personnes.

35Question

Quel est le taux de comorbidité chez les troubles bipolaires ?

Réponse

61 % des personnes.

36Question

Qu'est-ce qu'un processus transdiagnostique ?

Réponse

Un mécanisme psychologique contribuant à plusieurs catégories diagnostiques.

37Question

Que permettent d'expliquer les processus transdiagnostiques ?

Réponse

Les comorbidités de façon plus parcimonieuse.

38Question

Que facilitent les processus transdiagnostiques en thérapie ?

Réponse

Le transfert des avancées entre troubles et l'efficacité sur troubles comorbides.

39Question

Qu'est-ce qu'un processus psychologique selon Philippot (2016) ?

Réponse

Un processus psychologique transforme un élément psychologique ou parent en un autre élément psychologique ou parent.

40Question

Quels types d'éléments comprennent les éléments psychologiques ?

Réponse

Les éléments psychologiques comprennent jugements, images mentales, représentations, sensations, souvenirs et commandes motrices.

41Question

Que sont les éléments parents en psychologie ?

Réponse

Les éléments parents sont des éléments proches mais non proprement psychologiques, comme activités physiologiques ou nerveuses.

42Question

Quels domaines Harvey et al. (2004) utilisent-ils pour classer les processus transdiagnostiques ?

Réponse

Ils classent les processus dans l’attention, la mémoire, le raisonnement, la pensée et le comportement.

43Question

Quelle critique est faite à la classification de Harvey et al. ?

Réponse

Elle réduit les processus aux facteurs cognitifs et néglige les aspects motivationnels, émotionnels, interpersonnels et développementaux.

44Question

Qu'est-ce que l'évitement émotionnel selon Barlow (2006) ?

Réponse

Refuser une émotion perçue comme trop aversive, incontrôlable ou intolérable.

45Question

Quels effets l'évitement émotionnel produit-il selon Barlow (2006) ?

Réponse

Il maintient ou amplifie l'émotion refusée et empêche la résolution du problème.

46Question

Quels coûts l'évitement émotionnel augmente-t-il selon Barlow (2006) ?

Réponse

Les coûts cognitifs et comportementaux.

47Question

Quel cercle vicieux l'évitement émotionnel entretient-il selon Barlow (2006) ?

Réponse

Un cercle vicieux d'impuissance et de désespoir.

48Question

Quel rôle Barlow attribue-t-il à l'évitement émotionnel dans les troubles psychopathologiques ?

Réponse

Il est le moteur central de la plupart des troubles psychopathologiques.

49Question

Pour quels troubles Barlow a-t-il développé un protocole unifié ?

Réponse

Les troubles anxieux, de l'humeur et alimentaires.

50Question

Pourquoi l'hypothèse d'un processus unique est-elle limitée ?

Réponse

Un seul processus ne peut probablement pas expliquer tous les troubles.

51Question

Dans quels troubles l'évitement émotionnel est-il moins central ?

Réponse

Dans les troubles psychotiques, où les problèmes de traitement de l'information sont plus centraux.

52Question

Quelle relation existe entre l'approche catégorielle et l'approche transdiagnostique ?

Réponse

Elles sont complémentaires, pas antagonistes.

53Question

À quoi peuvent être adaptés les outils transdiagnostiques ?

Réponse

À un trouble particulier.

54Question

Donnez un exemple d'outil transdiagnostique adapté à un trouble spécifique.

Réponse

Le RRS-ED.

55Question

Quel autre exemple d'outil transdiagnostique est adapté au trouble ED ?

Réponse

Le perfectionnisme-ED.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 25 questions sur Approche transdiagnostique.

1. Dans quelle population la comorbidité est-elle estimée à environ 80 % ?

2. Quelle situation illustre le mieux l’évitement émotionnel selon Barlow (2006) ?

Faire le QCM →

Consultez la fiche

Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Approche transdiagnostique.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres flashcards

Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.

Générateur de flashcards
Flashcards : Approche transdiagnostique — 55 cartes | Revizly