QCM : Besoins et milieux de culture microbiens (11 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle part de la matière cellulaire est représentée par l’eau, qui constitue aussi la base des réactions cellulaires ?

Environ 6 %
Environ 60 %
Environ 30 %
Environ 90 %

Environ 60 %

Explication

L’eau représente 60 % de la matière cellulaire et constitue la base des réactions cellulaires. La valeur de 6 % confond pourcentage et ordre de grandeur des microéléments, tandis que 30 % et 90 % ne correspondent pas à la proportion indiquée.

2. Un milieu de culture doit être enrichi en un élément nécessaire à raison de quelques microgrammes par litre. À quelle catégorie cet élément appartient-il ?

Aux microéléments ou oligoéléments
Aux macromolécules organiques de la cellule
Aux ions minéraux définis par leur charge
Aux macroéléments nécessaires en g/L

Aux microéléments ou oligoéléments

Explication

Un besoin de l’ordre du µg/L correspond aux microéléments ou oligoéléments, tandis que les macroéléments sont requis à raison de g/L. Les ions minéraux sont distingués par leur nature, pas par cette quantité, et les macromolécules sont des produits de synthèse cellulaire.

3. Un microorganisme tire son carbone du CO₂ atmosphérique. Quel est son type trophique selon sa source de carbone ?

Chimiotrophe
Hétérotrophe
Autotrophe
Phototrophe

Autotrophe

Explication

Les microorganismes autotrophes utilisent le CO₂ atmosphérique comme source de carbone, contrairement aux hétérotrophes qui utilisent des molécules organiques. Phototrophe et chimiotrophe désignent des types définis par leur source d’énergie.

4. Dans une expérience, un microorganisme obtient son énergie de la dégradation de molécules inorganiques. Comment le classe-t-on selon sa source d’énergie ?

Hétérotrophe
Phototrophe
Autotrophe
Chimiotrophe

Chimiotrophe

Explication

Un microorganisme qui tire son énergie de la dégradation de molécules chimiques, organiques ou inorganiques, est chimiotrophe. Phototrophe désigne l’utilisation de la lumière, tandis qu’autotrophe et hétérotrophe caractérisent la source de carbone.

5. Qu’est-ce qu’un facteur de croissance pour un microorganisme ?

Une substance organique indispensable que certains microorganismes ne peuvent pas synthétiser et qui doit être ajoutée à faible dose au milieu.
Un nutriment facultatif qui accélère la croissance sans être nécessaire au développement du microorganisme.
Une substance organique produite par les microorganismes pour neutraliser les agents toxiques présents dans le milieu.
Un composé minéral utilisé par tous les microorganismes comme source principale de carbone et d’énergie.

Une substance organique indispensable que certains microorganismes ne peuvent pas synthétiser et qui doit être ajoutée à faible dose au milieu.

Explication

Un facteur de croissance est une substance organique indispensable que certains microorganismes ne savent pas synthétiser, et qu’il faut donc ajouter en faible dose au milieu. Un nutriment qui stimule la croissance sans être indispensable ne correspond pas à cette définition.

6. Quelle couleur prend le bleu de bromothymol dans un milieu basique ?

Rouge
Pourpre
Bleu
Incolore

Bleu

Explication

Le bleu de bromothymol est jaune en milieu acide et bleu en milieu basique. Le pourpre correspond à la couleur basique du pourpre de bromocrésol.

7. Quel est le rôle d’un agent sélectif dans un milieu de culture ?

Empêcher, tuer ou ralentir la croissance de certains microorganismes
Gélifier un milieu liquide pour faciliter l’isolement
Fournir des facteurs de croissance aux microorganismes exigeants
Révéler l’utilisation d’un substrat par un changement de couleur

Empêcher, tuer ou ralentir la croissance de certains microorganismes

Explication

Un agent sélectif inhibe la croissance de certains microorganismes en les empêchant de se développer, en les tuant ou en ralentissant leur croissance. Un indicateur coloré révèle plutôt une variation du milieu, par exemple liée à l’utilisation d’un substrat.

8. En quoi un milieu naturel ou empirique diffère-t-il d’un milieu synthétique par la connaissance de sa composition ?

Les deux milieux ont une composition complexe et mal définie, mais seul le milieu synthétique provient de matières végétales.
Le milieu naturel a une composition connue quantitativement, tandis que celle du milieu synthétique est complexe et mal définie.
Les deux milieux ont une composition connue qualitativement et quantitativement, mais seul le milieu naturel contient des substances animales.
Le milieu naturel a une composition complexe et mal définie, tandis que celle du milieu synthétique est connue qualitativement et quantitativement.

Le milieu naturel a une composition complexe et mal définie, tandis que celle du milieu synthétique est connue qualitativement et quantitativement.

Explication

Un milieu naturel ou empirique provient de matières animales ou végétales et possède une composition complexe et mal définie, contrairement au milieu synthétique dont la composition chimique est connue qualitativement et quantitativement. Un milieu naturel n’a donc pas une composition quantitativement connue, comme le suggère un distracteur.

9. Pourquoi ajoute-t-on un supplément biologique à un milieu usuel de base pour préparer un milieu enrichi ?

Pour mesurer les exigences nutritives en supprimant les facteurs de croissance du milieu.
Pour mettre en évidence des caractères biochimiques grâce à des substrats et des indicateurs.
Pour empêcher la croissance de microorganismes sensibles et isoler un groupe résistant.
Pour favoriser la croissance de microorganismes exigeants ou fragiles qui se développent mal sur un milieu usuel.

Pour favoriser la croissance de microorganismes exigeants ou fragiles qui se développent mal sur un milieu usuel.

Explication

Les produits biologiques ou les suppléments riches en vitamines apportent des éléments qui favorisent la croissance de microorganismes exigeants ou fragiles. Un milieu sélectif, en revanche, contient des inhibiteurs afin de favoriser le groupe recherché en limitant d’autres microorganismes.

10. Pour préparer un milieu de culture, un laboratoire doit fournir un élément nutritif nécessaire à une concentration de plusieurs grammes par litre. Dans quelle catégorie cet élément se classe-t-il ?

Parmi les macroéléments, requis en quantité de l’ordre du g/L
Parmi les oligoéléments, requis en quantité de l’ordre du µg/L
Parmi les ions minéraux, requis en quantité de l’ordre du µg/L
Parmi les facteurs de croissance, requis en quantité de l’ordre du µg/L

Parmi les macroéléments, requis en quantité de l’ordre du g/L

Explication

Les macroéléments sont nécessaires en grande quantité, de l’ordre du gramme par litre, tandis que les oligoéléments sont requis à l’état de traces. Les facteurs de croissance peuvent être ajoutés à faible dose, mais cette catégorie ne correspond pas au critère de quantité indiqué.

11. Quelle caractéristique distingue les microorganismes phototrophes des microorganismes chimiotrophes ?

Les phototrophes synthétisent leurs nutriments à partir de molécules organiques, tandis que les chimiotrophes utilisent le CO₂.
Les phototrophes utilisent le CO₂ comme source de carbone, tandis que les chimiotrophes utilisent des molécules organiques.
Les phototrophes dégradent des molécules chimiques, tandis que les chimiotrophes tirent leur énergie de la lumière.
Les phototrophes tirent leur énergie de la lumière, tandis que les chimiotrophes utilisent l’énergie libérée par des molécules chimiques.

Les phototrophes tirent leur énergie de la lumière, tandis que les chimiotrophes utilisent l’énergie libérée par des molécules chimiques.

Explication

La distinction repose sur la source d’énergie : la lumière pour les phototrophes et l’énergie libérée par la dégradation de molécules chimiques pour les chimiotrophes. L’utilisation du CO₂ ou de molécules organiques concerne plutôt la classification de carbone.

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Quelle proportion de la matière cellulaire l’eau représente-t-elle ?

60 %.

Quelle source de carbone utilisent les microorganismes hétérotrophes ?

Des molécules organiques.

De quelle source les microorganismes phototrophes tirent-ils leur énergie ?

De la lumière.

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