QCM : Calcul et géométrie dans le plan (10 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Pour calculer 23+14\frac{2}{3}+\frac{1}{4}, quelle démarche donne une somme correcte ?

Mettre les fractions au dénominateur commun puis soustraire les numérateurs
Mettre les fractions au dénominateur commun puis additionner les numérateurs
Multiplier les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux
Additionner les numérateurs et les dénominateurs sans changer les fractions

Mettre les fractions au dénominateur commun puis additionner les numérateurs

Explication

Pour additionner des fractions, on les met d’abord au même dénominateur, puis on additionne les numérateurs. Additionner les dénominateurs ou effectuer une multiplication applique une autre règle.

2. Pour comparer 58\frac{5}{8} et 23\frac{2}{3}, leurs dénominateurs étant positifs, quel calcul de produits en croix permet de conclure ?

Comparer 5×25\times2 à 8×38\times3 et conclure que 58<23\frac{5}{8}<\frac{2}{3}
Comparer 5×35\times3 à 2×82\times8 et conclure que 58>23\frac{5}{8}>\frac{2}{3}
Comparer 5 à 2 et conclure que 58>23\frac{5}{8}>\frac{2}{3}
Comparer 5×35\times3 à 2×82\times8 et conclure que 58<23\frac{5}{8}<\frac{2}{3}

Comparer $$5\times3$$ à $$2\times8$$ et conclure que $$\frac{5}{8}<\frac{2}{3}$$

Explication

Avec des dénominateurs positifs, on compare les produits croisés : 5×3=155\times3=15 et 2×8=162\times8=16, donc 58<23\frac{5}{8}<\frac{2}{3}. Comparer les seuls numérateurs néglige les dénominateurs, tandis que l’autre sens inverse la conclusion.

3. Quelle propriété distingue a\sqrt{a} des solutions de l’équation x2=ax^2=a lorsque a>0a>0 ?

a\sqrt{a} désigne les deux solutions, tandis que l’équation n’en a qu’une
a\sqrt{a} est toujours strictement positive, même lorsque a=0a=0
a\sqrt{a} est la solution positive, tandis que l’équation a deux solutions opposées
a\sqrt{a} est la solution négative, tandis que l’équation a deux solutions opposées

$$\sqrt{a}$$ est la solution positive, tandis que l’équation a deux solutions opposées

Explication

Par définition, a\sqrt{a} est le nombre positif dont le carré vaut aa; pour a>0a>0, l’équation x2=ax^2=a possède aussi la solution opposée. L’expression « toujours strictement positive » échoue lorsque a=0a=0.

4. Une aire rectangulaire vaut 6×106\times10 unités carrées. Quelle expression égale la racine carrée de cette aire en utilisant la propriété du produit ?

6×106\times\sqrt{10}
−6×−10\sqrt{-6}\times\sqrt{-10}
6+10\sqrt{6}+\sqrt{10}
6×10\sqrt{6}\times\sqrt{10}

$$\sqrt{6}\times\sqrt{10}$$

Explication

Pour deux facteurs positifs ou nuls, ab=a×b\sqrt{ab}=\sqrt{a}\times\sqrt{b}; ici les facteurs 6 et 10 sont positifs. L’addition des racines ne correspond pas à cette règle, et les racines réelles de facteurs négatifs ne sont pas définies.

5. Que signifie résoudre une équation de la forme ax+b=cx+dax+b=cx+d ?

Déterminer la valeur de xx qui rend les deux membres égaux.
Calculer la valeur de xx qui annule le membre de gauche.
Transformer l’équation en une expression sans inconnue.
Trouver les valeurs de aa et cc qui rendent les coefficients égaux.

Déterminer la valeur de $$x$$ qui rend les deux membres égaux.

Explication

Résoudre cette équation consiste à trouver la valeur de xx pour laquelle les deux membres ont la même valeur. Annuler le membre de gauche correspond plutôt à résoudre une équation écrite sous la forme ax+b=0ax+b=0.

6. Dans le repère (O;I,J)(O ; I, J), quelles sont les coordonnées du point JJ ?

(1;1)(1 ; 1)
(1;0)(1 ; 0)
(0;1)(0 ; 1)
(0;0)(0 ; 0)

$$(0 ; 1)$$

Explication

Le point JJ a pour coordonnées (0;1)(0 ; 1) dans le repère (O;I,J)(O ; I, J). Le point II, situé sur l’axe des abscisses, a plutôt pour coordonnées (1;0)(1 ; 0).

7. À quoi sert la formule de distance dans un repère orthonormé lorsqu’on connaît les coordonnées de deux points ?

À vérifier si les deux axes du repère sont perpendiculaires et ont la même unité
À trouver l’aire du triangle formé par les deux points et l’origine du repère
À déterminer les coordonnées du milieu du segment en faisant la moyenne des abscisses et des ordonnées
À calculer la longueur du segment reliant les deux points à partir de leurs écarts horizontal et vertical

À calculer la longueur du segment reliant les deux points à partir de leurs écarts horizontal et vertical

Explication

La formule combine les écarts horizontal et vertical selon le théorème de Pythagore afin de calculer la longueur entre les deux points. La moyenne des coordonnées sert plutôt à déterminer le milieu du segment.

8. En quoi un losange et un rectangle se ressemblent-ils, et en quoi leurs propriétés distinctives diffèrent-elles ?

Tous deux sont des parallélogrammes ; le losange a quatre côtés égaux, tandis que le rectangle a quatre angles droits.
Tous deux ont quatre côtés égaux ; le losange a quatre angles droits, tandis que le rectangle a des côtés opposés égaux.
Tous deux ont quatre angles droits ; le losange a des diagonales de même longueur, tandis que le rectangle a des diagonales perpendiculaires.
Tous deux ont des côtés opposés parallèles ; le losange a deux côtés consécutifs égaux, tandis que le rectangle a deux côtés consécutifs perpendiculaires.

Tous deux sont des parallélogrammes ; le losange a quatre côtés égaux, tandis que le rectangle a quatre angles droits.

Explication

Un losange et un rectangle sont tous deux des parallélogrammes, mais le losange se caractérise par ses quatre côtés de même longueur et le rectangle par ses quatre angles droits. À l’inverse de la deuxième proposition, un losange n’a pas nécessairement quatre angles droits et un rectangle n’a pas nécessairement quatre côtés égaux.

9. Lorsqu’on divise une fraction par une fraction non nulle, quelle transformation permet d’effectuer le calcul ?

Additionner les numérateurs et conserver le premier dénominateur.
Multiplier les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux.
Multiplier la première fraction par l’inverse de la seconde.
Soustraire les dénominateurs et conserver le premier numérateur.

Multiplier la première fraction par l’inverse de la seconde.

Explication

Diviser par une fraction revient à multiplier par son inverse, ce qui transforme le calcul en produit de fractions. Multiplier directement les numérateurs et les dénominateurs correspond à une multiplication, pas à une division.

10. Pour simplifier 72\sqrt{72} à l’aide de la propriété du produit, quelle décomposition permet d’obtenir un facteur carré parfait ?

Écrire 72=72×1\sqrt{72}=\sqrt{72}\times\sqrt{1}, puis réduire le radicande.
Écrire 72=36×2\sqrt{72}=\sqrt{36}\times\sqrt{2}, puis simplifier le facteur 36\sqrt{36}.
Écrire 72=70+2\sqrt{72}=\sqrt{70}+\sqrt{2}, puis additionner les deux racines.
Écrire 72=24×3\sqrt{72}=\sqrt{24}\times\sqrt{3}, puis considérer 24\sqrt{24} comme un entier.

Écrire $$\sqrt{72}=\sqrt{36}\times\sqrt{2}$$, puis simplifier le facteur $$\sqrt{36}$$.

Explication

La décomposition 72=36×272=36\times2 permet d’appliquer ab=a×b\sqrt{ab}=\sqrt a\times\sqrt b et de simplifier 36\sqrt{36} en 6. La décomposition en somme proposée dans un distracteur ne permet pas de séparer une racine carrée en une somme de racines.

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Comment peut-on comparer deux fractions lorsque leurs dénominateurs sont positifs ?

En les mettant au même dénominateur ou en comparant leurs produits en croix.

Qu’est-ce que la racine carrée d’un réel positif aa ?

Le réel positif dont le carré vaut aa.

Comment s’écrit une fraction simple, et quelles conditions vérifient ses termes ?

Elle s’écrit ab\frac{a}{b}, avec a,b∈Za,b\in\mathbb{Z} et b≠0b\ne0.

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