Quelles échelles la biodiversité prend-elle en compte ?
Les écosystèmes, les espèces et les individus d’une même espèce.
À quoi correspond la biodiversité des écosystèmes ?
À la diversité des milieux de vie.
Quels exemples illustrent la diversité des milieux de vie ?
Un jardin, un champ, un désert ou une jungle.
À quoi correspond la biodiversité des espèces ?
À la diversité des espèces présentes au sein d’un même milieu.
À quoi correspond la biodiversité intraspécifique ?
À la diversité des individus au sein d’une même espèce.
Que désigne le phénotype d’un individu ?
L’ensemble de ses caractères observables.
Quels sont les deux phénotypes de rayures du poisson zébré présentés dans le cours ?
Des rayures claires et des rayures sombres.
Qu’est-ce qu’un allèle ?
Une version d’un gène.
À quoi le cours relie-t-il les différences de phénotype du poisson zébré ?
À l’existence de versions différentes d’un gène.
Quelle structure caractérise la molécule d’ADN ?
Une double hélice formée de deux chaînes enroulées l’une autour de l’autre.
Quels éléments composent chaque nucléotide d’ADN ?
Une base azotée, un sucre et un groupement phosphate.
Quelles sont les quatre bases azotées de l’ADN ?
L’adénine, la thymine, la cytosine et la guanine.
À quelle base l’adénine s’associe-t-elle dans l’ADN ?
À la thymine.
À quelle base la cytosine s’associe-t-elle dans l’ADN ?
À la guanine.
Que porte l’ordre des nucléotides dans l’ADN ?
L’information génétique.
Que signifie un ordre différent de nucléotides dans l’ADN ?
Il correspond à une information génétique différente.
Qu’est-ce qu’une mutation peut faire apparaître ?
Un nouvel allèle.
Comment un nouvel allèle apparu par mutation peut-il se répandre dans une population ?
Il peut être transmis lors de la reproduction et se répandre au fil des générations.
Quel rôle les mutations jouent-elles dans l’apparition de diversité intraspécifique ?
Elles créent de nouveaux allèles.
Quels milieux de vie le cours distingue-t-il ?
Un jardin non entretenu et une pelouse entretenue.
Comment les êtres vivants diffèrent-ils entre les deux milieux observés ?
Ils diffèrent entre le jardin non entretenu et la pelouse entretenue.
Quelles différences montrent que les pissenlits d’une même espèce ont des phénotypes différents ?
Des différences de taille et de forme.
Les pissenlits d’une même espèce peuvent-ils avoir des phénotypes différents ?
Oui, ils peuvent avoir des phénotypes différents.
À quelle quantité de mélanine les rayures claires du poisson zébré sont-elles associées ?
À une faible quantité de mélanine.
À quelle quantité de mélanine les rayures sombres du poisson zébré sont-elles associées ?
À une quantité élevée de mélanine.
Quelle conclusion le cours tire-t-il des similitudes entre l’ADN des espèces étudiées ?
L’ADN est universel chez les êtres vivants.
Quelles similitudes l’ADN des espèces étudiées présente-t-il ?
Il possède les mêmes quatre nucléotides et la même complémentarité des bases.
Comment la faune et la végétation ont-elles évolué au cours du temps ?
Des espèces anciennes ont été remplacées par d’autres.
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1. Quelles dimensions sont prises en compte pour étudier la biodiversité ?
2. Que désigne la biodiversité des écosystèmes dans une région qui comprend un jardin, un champ et un désert ?
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