QCM : Climat et bilan radiatif (11 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quels éléments sont en interaction dans le système climatique ?

L’atmosphère, les sols et les organismes vivants
Les océans, l’atmosphère et le sol
Les océans, les vents et le rayonnement solaire
Les océans, les continents et les calottes glaciaires

Les océans, l’atmosphère et le sol

Explication

Le système climatique désigne les interactions entre les océans, l’atmosphère et le sol. Les calottes glaciaires, les organismes vivants ou le rayonnement solaire ne remplacent pas l’un de ces trois éléments dans cette définition.

2. Que se passe-t-il à la température moyenne de la planète lorsque son bilan radiatif est équilibré ?

Elle augmente progressivement
Elle reste stable
Elle varie selon les saisons sans tendance générale
Elle diminue progressivement

Elle reste stable

Explication

Un bilan radiatif équilibré signifie que l’énergie reçue et perdue se compensent, ce qui maintient stable la température moyenne de la planète. Une hausse ou une baisse durable correspondrait à un déséquilibre énergétique.

3. Quelle évolution de la température globale est constatée depuis environ 150 ans ?

Une stabilité proche de 0 ∘C0\,^{\circ}\mathrm{C}
Une baisse de l’ordre de 1 ∘C1\,^{\circ}\mathrm{C}
Une hausse de l’ordre de 5 ∘C5\,^{\circ}\mathrm{C}
Une hausse de l’ordre de 1 ∘C1\,^{\circ}\mathrm{C}

Une hausse de l’ordre de $$1\,^{\circ}\mathrm{C}$$

Explication

Depuis environ 150 ans, la température globale a augmenté de l’ordre de 1 ∘C1\,^{\circ}\mathrm{C}. Une baisse d’une ampleur semblable inverse le sens de l’évolution constatée.

4. Quelle conséquence est associée à la hausse des températures ?

La fonte des glaciers et l’élévation du niveau des mers et des océans
L’extension des glaciers et l’élévation du niveau des mers et des océans
La fonte des glaciers et l’abaissement du niveau des mers et des océans
L’extension des glaciers et l’abaissement du niveau des mers et des océans

La fonte des glaciers et l’élévation du niveau des mers et des océans

Explication

La hausse des températures est associée à la fonte des glaciers et à l’élévation du niveau des mers et des océans. L’extension des glaciers, proposée dans certains distracteurs, va à l’encontre de la conséquence indiquée.

5. Que désigne la climatologie ?

L’étude des variations de paramètres atmosphériques sur des durées de quelques heures à quelques jours
La mesure des échanges d’énergie entre l’atmosphère, les océans et la surface terrestre
L’étude des variations de paramètres climatiques sur des durées allant de quelques années à plusieurs millions d’années
L’analyse de la composition atmosphérique à partir des seules mesures satellitaires

L’étude des variations de paramètres climatiques sur des durées allant de quelques années à plusieurs millions d’années

Explication

La climatologie porte sur des variations climatiques observées à des échelles de temps allant de quelques années à plusieurs millions d’années. L’étude de variations sur quelques heures ou quelques jours relève de la météorologie.

6. Dans quelle plage de longueurs d’onde les gaz à effet de serre absorbent-ils les infrarouges émis par la Terre ?

Entre 4 µm et 40 µm
Entre 0,4 µm et 4 µm
Entre 40 µm et 400 µm
Entre 400 µm et 4 000 µm

Entre 4 µm et 40 µm

Explication

Les gaz participant à l’effet de serre absorbent les infrarouges terrestres dans la plage de 4 µm à 40 µm, tout en étant transparents à la lumière visible solaire. La plage de 0,4 µm à 4 µm ne correspond pas à l’intervalle indiqué pour l’absorption infrarouge terrestre.

7. Quel est le rôle de la loi de Wien dans l’étude du rayonnement émis par une surface terrestre ?

Mesurer la quantité d’infrarouge absorbée par les gaz atmosphériques
Déterminer la fraction de lumière solaire réfléchie par la surface
Relier la température de surface à la longueur d’onde du maximum d’émission
Calculer l’énergie totale émise par une surface en une journée

Relier la température de surface à la longueur d’onde du maximum d’émission

Explication

La loi de Wien relie la température d’un corps noir à la longueur d’onde où son émission est maximale. L’albédo concerne la réflexion de la lumière solaire, et non le lien entre température et maximum d’émission.

8. Dans l’exemple mondial, quelle part des émissions de gaz à effet de serre est attribuée aux transports ?

21 % des émissions mondiales, soit environ 10,5 Gt CO₂ équivalent sur 50 Gt
14 % des émissions européennes, soit 0,945 Gt CO₂ équivalent sur 4,5 Gt
21 % des émissions européennes, soit environ 0,63 Gt CO₂ équivalent sur 3 Gt
14 % des émissions mondiales, soit 7 Gt CO₂ équivalent sur 50 Gt

14 % des émissions mondiales, soit 7 Gt CO₂ équivalent sur 50 Gt

Explication

L’exemple mondial attribue aux transports 14 % d’un total de 50 Gt CO₂ équivalent, ce qui correspond à 7 Gt. Le chiffre de 21 % concerne l’exemple européen, et non la part mondiale.

9. En quoi l’albédo et le forçage radiatif diffèrent-ils dans leur définition ?

L’albédo mesure la fraction d’énergie solaire réfléchie par une surface, tandis que le forçage radiatif décrit l’équilibre entre rayonnement entrant et infrarouge sortant.
L’albédo mesure l’énergie infrarouge émise par l’atmosphère, tandis que le forçage radiatif indique la part de lumière solaire réfléchie par une surface.
L’albédo quantifie le réchauffement causé par les gaz atmosphériques, tandis que le forçage radiatif mesure la température moyenne d’une surface.
L’albédo décrit l’équilibre des échanges thermiques océaniques, tandis que le forçage radiatif correspond à la proportion de lumière absorbée par la glace.

L’albédo mesure la fraction d’énergie solaire réfléchie par une surface, tandis que le forçage radiatif décrit l’équilibre entre rayonnement entrant et infrarouge sortant.

Explication

L’albédo caractérise la part du rayonnement solaire réfléchie par une surface, alors que le forçage radiatif compare le rayonnement solaire entrant aux émissions infrarouges sortantes. La deuxième réponse inverse ces rôles en attribuant à l’albédo une mesure des infrarouges atmosphériques.

10. Comment la fonte du permafrost peut-elle contribuer à amplifier le réchauffement climatique ?

Elle réduit les émissions infrarouges de l’atmosphère, stabilisant la température.
Elle accroît l’absorption du CO₂ par la végétation, réduisant l’effet de serre.
Elle augmente l’albédo des sols, diminuant l’énergie solaire absorbée.
Elle libère du méthane issu de la décomposition de matière organique, renforçant l’effet de serre.

Elle libère du méthane issu de la décomposition de matière organique, renforçant l’effet de serre.

Explication

Le permafrost contient des gaz carbonés, notamment du méthane, que sa fonte peut libérer et qui contribuent à une rétroaction positive. L’absorption accrue de CO₂ par la végétation est plutôt associée à une baisse saisonnière du CO₂ atmosphérique.

11. Pour évaluer si le système climatique terrestre accumule de l’énergie ou en perd, que faut-il quantifier dans le bilan radiatif ?

La seule énergie infrarouge émise par la surface terrestre
La quantité de chaleur échangée entre l’atmosphère et le sol
L’énergie reçue et perdue par l’atmosphère, le sol et les océans
La seule énergie solaire absorbée par les océans

L’énergie reçue et perdue par l’atmosphère, le sol et les océans

Explication

Le bilan radiatif quantifie l’énergie reçue et perdue par le système climatique, en tenant compte de l’atmosphère, du sol et des océans. Considérer uniquement l’énergie solaire absorbée par les océans ne représente qu’une partie de ce bilan.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 10 flashcards sur Climat et bilan radiatif.

Quels éléments interagissent dans le système climatique ?

Les océans, l’atmosphère et le sol.

De combien la température globale a-t-elle augmenté depuis environ 150 ans ?

D’environ 1 °C.

Quelle température globale terrestre l’atmosphère permet-elle par effet de serre ?

Environ 15 °C.

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