Fiche de révision : Coordonnées, nombres et inéquations

Plan du Cours

  1. Translations et égalité des vecteurs
  2. Repère et coordonnées des points
  3. Coordonnées du milieu d’un segment
  4. Milieu des diagonales et parallélogramme
  5. Symétrie et coordonnées des vecteurs
  6. Distance entre deux points
  7. Classification des nombres réels
  8. Intervalles et inégalités associées
  9. Règles et résolution des inéquations

1. Translations et égalité des vecteurs

Notions clés & Définitions

  • Vecteur : Le vecteur associé à la translation qui transforme A en B est noté AB→\overrightarrow{AB} et se caractérise par la direction de la droite (AB), le sens de A vers B et sa longueur, appelée norme.

Points essentiels

  • Deux vecteurs sont égaux s’ils ont la même direction, le même sens et la même longueur.

  • Dans un parallélogramme ABCD, les vecteurs AB→\overrightarrow{AB} et DC→\overrightarrow{DC} sont égaux.

  • Si I est le milieu de [AB], alors AI→=IB→\overrightarrow{AI}=\overrightarrow{IB}, et réciproquement cette égalité implique que I est le milieu de [AB].

2. Repère et coordonnées des points

Notions clés & Définitions

  • Repère du plan : Un repère du plan est formé de trois points non alignés O, I et J et se note (O ; I ; J).
  • Coordonnées d’un point : Tout point M du plan est repéré par un unique couple de réels (xM;yM)(x_M ; y_M), où xMx_M est son abscisse et yMy_M son ordonnée.

Points essentiels

📌 Un repère est orthogonal lorsque ses axes sont perpendiculaires ; il est orthonormé lorsque ses axes sont perpendiculaires et que OI = OJ.

3. Coordonnées du milieu d’un segment

Points essentiels

📐 Formule - Si A(x_A ; y_A) et B(x_B ; y_B), le milieu de [AB] a pour coordonnées (xA+xB2 ; yA+yB2)\left(\frac{x_A+x_B}{2}\ ;\ \frac{y_A+y_B}{2}\right).

4. Milieu des diagonales et parallélogramme

Points essentiels

📌 Si les diagonales d’un quadrilatère se coupent en leur milieu, alors ce quadrilatère est un parallélogramme.

5. Symétrie et coordonnées des vecteurs

Points essentiels

  • Les coordonnées du vecteur AB→\overrightarrow{AB} sont (xB−xA ; yB−yA)\left(x_B-x_A\ ;\ y_B-y_A\right).

📌 Deux vecteurs sont égaux si et seulement si leurs coordonnées correspondantes sont égales : (x\y)=(x′\y′)⟺x=x′ et y=y′.\begin{pmatrix}x\y\end{pmatrix}=\begin{pmatrix}x'\y'\end{pmatrix}\Longleftrightarrow x=x'\text{ et }y=y'.

6. Distance entre deux points

Points essentiels

📐 Formule - Dans un repère orthonormé, la distance entre A(x_A ; y_A) et B(x_B ; y_B) est AB=(xB−xA)2+(yB−yA)2AB=\sqrt{(x_B-x_A)^2+(y_B-y_A)^2}.

7. Classification des nombres réels

Notions clés & Définitions

  • Nombres décimaux : Les nombres décimaux sont ceux qui peuvent s’écrire sous la forme a10n\frac{a}{10^n}, où a est un entier relatif et n un entier naturel ; ils ont un nombre fini de décimales et forment D\mathbb D.
  • Nombres réels : Les nombres réels sont les abscisses des points d’une droite graduée et forment l’ensemble R\mathbb R.

Points essentiels

  • Les ensembles de nombres sont emboîtés selon N⊂Z⊂D⊂Q⊂R\mathbb N\subset\mathbb Z\subset\mathbb D\subset\mathbb Q\subset\mathbb R.

8. Intervalles et inégalités associées

Points essentiels

📌 Les crochets d’un intervalle sont toujours ouverts aux bornes −∞ et +∞.

Astuce mémo

Crochet fermé : borne incluse ; crochet ouvert : borne exclue

9. Règles et résolution des inéquations

Points essentiels

  • Ajouter ou soustraire un même nombre aux deux membres d’une inégalité conserve son sens.

  • Multiplier ou diviser les deux membres d’une inégalité par un même nombre strictement positif conserve son sens.

  • Multiplier ou diviser les deux membres d’une inégalité par un même nombre strictement négatif change son sens.

Astuce mémo

Multiplier par un positif conserve l’ordre ; par un négatif, il l’inverse

Teste tes connaissances

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1. Une translation envoie le point A sur le point B. Comment note-t-on le vecteur associé à cette translation, et quelles caractéristiques le définissent ?

2. Deux flèches représentent respectivement les vecteurs u⃗\vec u et v⃗\vec v : elles sont parallèles, de même longueur, mais pointent en sens opposés. Quelle conclusion convient ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

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Comment note-t-on le vecteur associé à la translation qui transforme A en B ?

AB→\overrightarrow{AB}

Quelles caractéristiques définissent le vecteur associé à la translation de A vers B ?

La direction de (AB), le sens de A vers B et la longueur, appelée norme.

À quelles conditions deux vecteurs sont-ils égaux ?

Ils ont la même direction, le même sens et la même longueur.

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