Fiche de révision : Déficience intellectuelle et TSA

📋 Plan du Cours

1. DI et santé mentale
2. Évolution historique des perceptions
3. Diagnostic précoce et acteurs
4. Déficience, incapacité et handicap
5. Mesure de l’intelligence et sévérité
6. Critères diagnostiques du DSM-5

📖 1. DI et santé mentale

★ À maîtriser

📌 La déficience intellectuelle réfère à une capacité à apprendre et à traiter l’information, apparaît avant l’âge adulte et se distingue d’un problème de santé mentale.

📌 Un problème de santé mentale réfère à des processus qui bouleversent les pensées et les émotions, tandis que la déficience intellectuelle ne constitue pas une maladie.

Compléments

📌 La déficience intellectuelle peut nécessiter des services éducatifs et de l’entraînement, tandis qu’un problème de santé mentale peut nécessiter des services éducatifs et un traitement comprenant une thérapie ou une médication.

💡 Astuce mémo

Déficience intellectuelle : développement et apprentissage ; santé mentale : pensées et émotions.

📖 2. Évolution historique des perceptions

★ À maîtriser

• La perception de la déficience intellectuelle varie selon les époques et les cultures.

• Dans les années 1960, la stimulation précoce et l’intervention précoce se sont développées, puis l’inclusion en classes ordinaires a été favorisée.

Compléments

• Durant la Préhistoire, les individus marginaux étaient associés à des esprits maléfiques.

• Au XIXe et au XXe siècle, les personnes présentant une déficience intellectuelle étaient notamment concernées par les asiles et les conséquences des guerres.

• En 1984, l’OPHQ a défendu le principe « à parts égales ».

💡 Astuce mémo

Préhistoire → Moyen Âge → XIXe-XXe siècles → années 1960 → inclusion.

📖 3. Diagnostic précoce et acteurs

🔑 Notions clés & Définitions

• Retard global de développement : Diagnostic temporaire qui permet l’accès aux services spécialisés lorsque ceux-ci sont requis avant qu’un diagnostic de déficience intellectuelle soit posé.

★ À maîtriser

• Avant l’âge de 5 ans, le diagnostic de déficience intellectuelle est rarement posé.

• Les besoins des personnes présentant une déficience intellectuelle varient notamment selon la sévérité de la déficience et la présence de conditions associées.

Compléments

• Les acteurs qui influencent le développement, l’intégration et la participation sociale des personnes présentant une déficience intellectuelle sont présentés comme des acteurs privilégiés, sans être précisés dans les notes.

💡 Astuce mémo

Retard global de développement → accès précoce aux services spécialisés.

📖 4. Déficience, incapacité et handicap

🔑 Notions clés & Définitions

• Handicap : Apparaît lorsque la déficience, la difficulté et les obstacles de l’environnement se conjuguent.

📝 Points essentiels

📌 La déficience correspond à une altération des fonctions organiques, qui peut être temporaire ou permanente, tandis que l’incapacité correspond à une difficulté à accomplir une activité physique ou mentale.

💡 Astuce mémo

Déficience + difficulté d’activité + obstacles environnementaux → handicap.

📖 5. Mesure de l’intelligence et sévérité

★ À maîtriser

• Les notes présentent quatre niveaux de déficit intellectuel associés approximativement aux intervalles de QI suivants : 55 à 75, 35 à 54, 20 à 34 et inférieur à 20.

Compléments

• La mesure de l’intelligence remonte au début du XXe siècle avec les travaux d’Alfred Binet.

📖 6. Critères diagnostiques du DSM-5

🔑 Notions clés & Définitions

• Déficience intellectuelle : Trouble qui inclut un déficit intellectuel et un déficit du fonctionnement adaptatif débutant pendant la période développementale.

📝 Points essentiels

📌 Dans le DSM-5, le niveau de sévérité est défini selon le fonctionnement adaptatif plutôt que selon la cote de QI, parce que le fonctionnement adaptatif détermine le niveau d’assistance requis.

• Les capacités cognitives générales concernées sont :
  • le raisonnement
  • la résolution de problèmes
  • la planification
  • la pensée abstraite
  • le jugement
  • l’apprentissage académique
  • l’apprentissage par expérience

📌 Le deuxième critère diagnostique est un déficit du fonctionnement adaptatif selon l’âge et le groupe culturel, entraînant un besoin continu de soutien dans la communication, la participation sociale, le fonctionnement scolaire ou professionnel, ou la vie communautaire.

📌 Le troisième critère diagnostique exige que toutes les manifestations soient visibles pendant la période développementale, soit avant 18 ans.

💡 Astuce mémo

Cognition, adaptation, développement : CAD.

📊 Tableaux de synthèse

Déficience intellectuelle et santé mentale